全省圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題-湖南圖書館

全省圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題-湖南圖書館全省圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題-湖南圖書館全省圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題-湖南圖書館xxx公司全省圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題-湖南圖書館文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度全省圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題一、單選題1、“圖書館學(xué)”一詞，最早由哪位圖書館學(xué)家提出（B）德國(guó)艾伯特B、德國(guó)史萊廷格C、丹麥莫爾貝希D、英國(guó)帕尼茲2、美國(guó)圖書館學(xué)家美國(guó)麥維爾·杜威的著作為（C）A、《論公共圖書館》B、《圖書館紀(jì)要》C、《十進(jìn)制圖書分類法》D、《圖書館通論》3、中國(guó)于那個(gè)朝代有了正式的有文獻(xiàn)可考的圖書館—“藏室”（A）A、周朝B、漢朝、C、宋朝D、明朝4、以下哪個(gè)特性是圖書館的本質(zhì)屬性（D）A、信息性B、服務(wù)性C、教育性D、中介性5、以下哪個(gè)圖書館不屬于公共性中央圖書館（C）A、法國(guó)國(guó)家圖書館B、英國(guó)不列顛圖書館C、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館D、澳大利亞國(guó)家圖書館6、在我國(guó)，將圖書館劃分為文化系統(tǒng)圖書館、教育系統(tǒng)圖書館、科學(xué)研究系統(tǒng)圖書館、工會(huì)系統(tǒng)圖書館等是按照那種標(biāo)準(zhǔn)劃分的（A）A、按圖書館的管理體制（隸屬關(guān)系）劃分B、按館藏文獻(xiàn)范圍劃分C、按用戶群劃分D、按圖書館職能劃分7、以下哪種類型圖書館是基層公共圖書館的補(bǔ)充形式（B）A、市級(jí)圖書館B、街道圖書館C、縣圖書館D、區(qū)圖書館8、1949—1957年，新中國(guó)圖書館事業(yè)處于健康發(fā)展，穩(wěn)步前進(jìn)的階段，這段時(shí)期，發(fā)展最快的是（B）A、技術(shù)圖書館B、工會(huì)圖書館C、軍事圖書館D、少年兒童圖書館9、“中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系”簡(jiǎn)稱（D）A、NSTLB、BALISC、TALISD、CALIS10、英國(guó)于1850年頒布了以下哪一個(gè)法令，是世界第一部全國(guó)性公共圖書館發(fā)（D）A、《圖書館令》B、《圖書館服務(wù)與建設(shè)》C、《國(guó)會(huì)圖書館法》D、《公共圖書館法》11、電子出版物首先起源于（A）A、美國(guó)B、英國(guó)C、日本D、中國(guó)12、1995年，在美國(guó)俄亥俄州的都柏林召開第一屆元數(shù)據(jù)研討會(huì)，產(chǎn)生了一個(gè)精簡(jiǎn)的包含幾個(gè)元素的元數(shù)據(jù)集——都柏林核心元素集（C）A、15個(gè)B、14個(gè)C、13個(gè)D、12個(gè)13、哪一年，中華人民共和國(guó)文化部頒布了部頒標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)機(jī)讀目錄通訊格式》，簡(jiǎn)稱CNMARC。（B）A、1997年B、1996年C、1995年D、1994年14、以下哪一個(gè)圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)不屬于圖書館自行研制（D）A、ILASB、MILISC、PULAISD、Interlib15、圖書館業(yè)務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)是（A）A、用戶服務(wù)工作B、資源建設(shè)工作C、自動(dòng)化建設(shè)工作D、用戶教育培訓(xùn)工作16、從什么時(shí)候開始，崗位責(zé)任制被逐步引入圖書館，并得到廣泛應(yīng)用（C）A、20世紀(jì)60年代B、20世紀(jì)70年代C、20世紀(jì)80年代D、20世紀(jì)90年代17、以下哪個(gè)因素是評(píng)價(jià)圖書館工作最具體的標(biāo)準(zhǔn)（B）A、信息量B、文獻(xiàn)信息利用率C、信息價(jià)值D、信息效果18、哪一年，全國(guó)信息和文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成立（A）A、1979年B、1980年C、1981年D、1982年19、制約我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的最主要的問題是（C）A、人員問題B、經(jīng)費(fèi)問題C、體制問題D、版權(quán)問題20、1975年，哪一位美國(guó)學(xué)者首次提到了“電子圖書館”一詞（D）A、維納·布什B、道林C、切尼克D、克里斯蒂安21、哪一年，中國(guó)數(shù)字圖書館網(wǎng)站開通（A）A、2000年B、2001年C、2002年D、2003年22、哪一年，國(guó)家圖書館向文化部提出申請(qǐng)，要求國(guó)家實(shí)施“中國(guó)數(shù)字圖書館工程”（B）A、1997年B、1998年C、1999年D、2000年23、國(guó)外被稱為“復(fù)合圖書館之父”的學(xué)者是（A）A、魯斯布里奇B、薩頓C、R.穆里D、史蒂芬?平菲兒德24、哪一位學(xué)者提出復(fù)合圖書館是對(duì)印刷型資源和電子資源提供“一站式購(gòu)物”式服務(wù)的圖書館（D）A、.揚(yáng)B、薩頓C、李致忠D、奈特25、哪一年，中國(guó)科技信息研究所重慶分所率先在國(guó)內(nèi)推出《中文科技期刊CD—ROM光盤數(shù)據(jù)庫(kù)》，標(biāo)志我國(guó)光盤數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)入自行研制階段。（A）A、1992年B、1993年C、1994年D、1995年26、1996年哪一個(gè)系統(tǒng)是由清華大學(xué)光盤國(guó)家工程研究中心與清華信息系統(tǒng)工程公司聯(lián)合創(chuàng)辦的我國(guó)第一部大規(guī)模集成化學(xué)術(shù)期刊全文電子檢索系統(tǒng)（B）A、《中國(guó)科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》B、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》C、《中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)》D、《中國(guó)國(guó)防科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》27、哪一年，概念被首次提出，之后便應(yīng)用到圖書館（C）A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年28、“信息”作為一個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)，最早是由1928年在其撰寫的《信息傳輸》一文中使用的。（A）A、哈特萊（）B、申農(nóng)（）C、維納（）D、巴克蘭德（）29、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是數(shù)字信息資源建設(shè)的核心內(nèi)容。對(duì)圖書館來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)主要有和特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。（A）A、書目數(shù)據(jù)庫(kù)B、電子數(shù)據(jù)庫(kù)C、視頻數(shù)據(jù)庫(kù)D、事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)30、下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)圖書館產(chǎn)生的影響（C）A、對(duì)圖書館信息資源結(jié)構(gòu)的影響B(tài)、對(duì)館藏信息資源獲取方式的影響C、對(duì)圖書館保存人類文化遺產(chǎn)需要的影響D、對(duì)圖書館信息資源質(zhì)量評(píng)價(jià)的影響31、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度確實(shí)對(duì)信息資源建設(shè)起著規(guī)范作用，下列哪項(xiàng)不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)信息資源建設(shè)的積極意義（D）A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度有利于刺激知識(shí)生產(chǎn)者的積極性，促使人們創(chuàng)造日益增多的精神財(cái)富，從而為信息資源建設(shè)提供豐富的文獻(xiàn)信息源。B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度有利于促進(jìn)知識(shí)成果的傳播和利用，促進(jìn)科技、文化的國(guó)際交流與合作，從而使圖書館館藏的來(lái)源更加廣泛、更加豐富。C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度保證了知識(shí)成果的新穎性、創(chuàng)造性，從而有利于提高圖書館信息資源建設(shè)的質(zhì)量。D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度使得圖書館信息資源結(jié)構(gòu)必須因知識(shí)信息需求的變化進(jìn)行調(diào)整。32、數(shù)字技術(shù)在出版界的應(yīng)用，也就是，從根本上改變了傳統(tǒng)出版發(fā)行業(yè)的運(yùn)用模式，為出版發(fā)行也帶來(lái)了更為廣闊的發(fā)展領(lǐng)域。（A）A、數(shù)字出版B、數(shù)字圖書館C、電子書目D、讀秀學(xué)術(shù)搜索33、各級(jí)公共圖書館和各機(jī)構(gòu)所設(shè)的圖書館，是為所在地區(qū)和所屬機(jī)構(gòu)服務(wù)的，因此各地區(qū)的地理、歷史及經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)和各機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)等因素，是圖書館制定的基本依據(jù)。（C）A、信息資源檢索策略B、信息管理與信息系統(tǒng)C、信息資源建設(shè)政策D、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)34、當(dāng)今圖書館賴以提供服務(wù)的資源基礎(chǔ)，不僅有印刷型文獻(xiàn)，而且有各種電子出版物，不僅有為圖書館“擁有”的實(shí)體館藏，而且有并非圖書館所有，但需要時(shí)可以便捷地為圖書館所用的。（D）A、紙質(zhì)文獻(xiàn)B、學(xué)位論文C、視聽型文獻(xiàn)D、虛擬館藏35、學(xué)科構(gòu)成是信息資源結(jié)構(gòu)最基本的要素。我國(guó)圖書館界認(rèn)為，應(yīng)以我國(guó)多數(shù)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)采用的為基礎(chǔ)，參照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布的學(xué)科、專業(yè)目錄和國(guó)外學(xué)科劃分的一些標(biāo)準(zhǔn)，擬定300-500個(gè)學(xué)科、專題，作為我國(guó)圖書館確定信息資源學(xué)科結(jié)構(gòu)的依據(jù)。（B）A、《藏書發(fā)展方針規(guī)劃指南》B、《中國(guó)圖書館圖書分類法》C、《藏書訓(xùn)略》D、《聚書訓(xùn)》36、美因伯克利數(shù)字圖書館將數(shù)字圖書館館藏劃分為四個(gè)級(jí)別，永久保存級(jí)、服務(wù)級(jí)、鏡像級(jí)和鏈接級(jí)。的館藏，是指具有這樣一些特點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)館藏：保存價(jià)值已得到鑒定，用途得到認(rèn)可，具有唯一性，并僅定位在某一個(gè)特定的圖書館，其他地方不可獲得。（A）A、永久保存級(jí)B、服務(wù)級(jí)C、鏡像級(jí)D、鏈接級(jí)37、“求書八法”是宋代著名目錄學(xué)家在《通志·校讎略》一書中提出來(lái)的，他指出：“求書之道有八：一曰即類以求，二曰旁類以求，三曰因地以求，四曰因家以求，五曰求之公，六曰求之私．七曰因人以求，八曰團(tuán)代以求，當(dāng)不一于所求也。”（C）A、孫慶增B、譚卓垣C、鄭樵D、葉德輝38、17世紀(jì)，法國(guó)的在《關(guān)于如何創(chuàng)辦圖書館的意見》一書中，專門論述了選書的問題，提出選擇文獻(xiàn)應(yīng)充分聽取具有圖書知識(shí)的人的意見，要根據(jù)大眾的需求收集文獻(xiàn)，選擇文獻(xiàn)時(shí)要注意文獻(xiàn)最本質(zhì)的東西，這一論述對(duì)后世的選書論影響極大。（A）A、諾德B、賈維特C、雷斯D、杜威39、國(guó)家圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本制度是。（C）A、報(bào)備制度B、登記制度C、呈繳本制度D、等級(jí)制度40、高等學(xué)校圖書館是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，他的工作是教學(xué)和科學(xué)研究的前期勞動(dòng)，是整個(gè)教學(xué)與科學(xué)研究活動(dòng)不可分割的組成部分。所以，是高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)采訪的出發(fā)點(diǎn)。（B）A、為學(xué)校提供決策支持B、為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)C、藏以致用D、以讀者的需求為出發(fā)點(diǎn)41、是補(bǔ)充藏書的主要方式和經(jīng)常性來(lái)源，是保證圖書館有計(jì)劃、有針對(duì)性入藏文獻(xiàn)，建設(shè)系統(tǒng)的藏書體系的主要方式。（B）A、網(wǎng)上選書B、購(gòu)入采集方式C、郵購(gòu)D、代購(gòu)42、是由南京大學(xué)承擔(dān)的教育部重大研究項(xiàng)目，是我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重要的信息查詢與研究評(píng)價(jià)的主要工具。（C）A、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSCI）B、同方期刊引文評(píng)價(jià)體系C、中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）D、維普綜合引文評(píng)價(jià)體系43、是指存儲(chǔ)有關(guān)主題領(lǐng)域各類文獻(xiàn)資料的書目信息，以二次文獻(xiàn)的形式報(bào)道文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)，包括題錄數(shù)據(jù)庫(kù)、文摘數(shù)據(jù)庫(kù)、引文數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊目次數(shù)據(jù)庫(kù)以及圖書館館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等類型。（A）A、書目數(shù)據(jù)庫(kù)B、特色數(shù)據(jù)庫(kù)C、管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)D、視頻據(jù)庫(kù)44、根據(jù)特定的目標(biāo)，選定信息資源的學(xué)科領(lǐng)域，對(duì)有關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)行搜索和收集，加以鑒定核實(shí)，并對(duì)核實(shí)后的網(wǎng)址進(jìn)行合理組織，使之能夠提供檢索、瀏覽和鏈接的信息集合叫。（B）A、搜索引擎B、學(xué)科導(dǎo)航C、主題指南D、分類法方式45、是指通過公共網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)獲取所需要的文獻(xiàn)，允許任何用戶閱讀、下載、復(fù)制、傳播、打印、檢索論文的全文，或者對(duì)論文全文進(jìn)行連接，為論文建立索引，將論文作為素材編入軟件。（D）A、自助借還B、統(tǒng)借統(tǒng)還C、自動(dòng)借還D、開放存取46、目前國(guó)外圖書館普遍采用的館藏文獻(xiàn)布局方式是，它是一種全開布局，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)，采用“統(tǒng)倉(cāng)管理方式”。近年來(lái)國(guó)內(nèi)新建館舍的圖書館也大多采用這種布局方式。（A）A、藏借閱一體化布局B、展開式水平布局C、塔式垂直布局D、立體交叉式混合布局47、館藏文獻(xiàn)排架方法，按出版物的特征標(biāo)志，可分為兩大類型：第一類是內(nèi)容排架法，第二類是。（B）A、專題排架法B、形式排架法C、分類排架法D、字順排架法48、19世紀(jì)中葉，德國(guó)法學(xué)家首次提出了圖書館之間藏書建設(shè)分工協(xié)調(diào)的思想，該思想由阿爾特霍夫付諸實(shí)現(xiàn)。（C）A、唐納德?凱茲B、施萊廷格C、墨爾D、阮岡納贊49、目前世界上發(fā)展最早、規(guī)模最大、信息資源最豐富的圖書館網(wǎng)絡(luò)是。（A）A、OCLC（聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書館中心）B、NACSIS（日本文部省學(xué)術(shù)情報(bào)中心）C、CSCI（中國(guó)科學(xué)引文索引）D、OPAC（聯(lián)機(jī)公共目錄檢索）50、影響信息服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率的直接因案是（A）。A、信息服務(wù)勞動(dòng)者和勞動(dòng)者所使用的信息技術(shù)B、信息產(chǎn)品質(zhì)量下降C、信息服務(wù)部門管理不到位D、技術(shù)不到位51、從綜合角度看，用戶對(duì)信息的吸收取決于（A）。A、用戶對(duì)信息的關(guān)心程度B、用戶的文化程度

C、用戶的職業(yè)D、用戶的家庭背景52、準(zhǔn)確度指統(tǒng)計(jì)測(cè)量結(jié)果與測(cè)量對(duì)象特征之間的一致程度。準(zhǔn)確而有效的統(tǒng)計(jì)測(cè)量要求（B）：A、統(tǒng)計(jì)測(cè)量時(shí)間正確B、測(cè)量概念與測(cè)量方法一致

C、統(tǒng)計(jì)測(cè)量地區(qū)范圍正確D、統(tǒng)計(jì)所用的方法53、用戶信息情緒與情感的制約因素有（A）

A、用戶的生理機(jī)制。

B、用戶工作部門的條件。

C、用戶辦公室的工作環(huán)境。

D、用戶的理解能力。54、實(shí)地考察法是在與用戶的直接接觸中考察、研究用戶的一種直接方法。利用這種方法進(jìn)行用戶研究時(shí)，調(diào)研人員可以（A）A、直接參與用戶的各種活動(dòng)，參與制定用戶單位工作方針、規(guī)劃，參加課題研究等。B、經(jīng)過初步分析，確定調(diào)查的目的、內(nèi)容與業(yè)務(wù)要求。C、制定調(diào)查計(jì)劃，規(guī)定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。D、各行業(yè)各信息部門所產(chǎn)生的信息。55、用戶的信息需求具有以下特點(diǎn)（B）A、信息需求歸根結(jié)底是用戶對(duì)圖書館、社會(huì)信息機(jī)構(gòu)等部門的需求。B、信息需求是在用戶主體的生活、職業(yè)工作和社會(huì)化活動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，具有與這些方面相聯(lián)系的特征。C、信息需求是用戶的思想行為對(duì)圖書館等信息機(jī)構(gòu)的影響。D、信息具有實(shí)時(shí)性。55、信息實(shí)用價(jià)值的定性分析包括（B）A、信息是否可以在交易市場(chǎng)交易。B、信息產(chǎn)生時(shí)間；內(nèi)容的新穎程度；在某領(lǐng)域的地位；總體利用情況。C、信息受到用戶的歡迎度。D、信息的可用性。56、項(xiàng)目信息保障服務(wù)法是（A）A、根據(jù)項(xiàng)目的總要求和項(xiàng)目開展中各環(huán)節(jié)的信息需求，組織信息服務(wù)人員進(jìn)行全程信息保障服務(wù)。B、將項(xiàng)目用戶作為團(tuán)體用戶來(lái)對(duì)待。C、信息人員作為項(xiàng)目科技人員參加項(xiàng)目研究工作。D、研究用戶在自然環(huán)境下信息思維57、信息市場(chǎng)活動(dòng)貫穿于信息商品從生產(chǎn)到消費(fèi)的整個(gè)流通過程，信息商品的供方、求方及商品本身決定著市場(chǎng)的類型和性質(zhì)。按信息服務(wù)商品的類型區(qū)分，信息市場(chǎng)可分為（A）A、可以把信息服務(wù)市場(chǎng)區(qū)分為產(chǎn)品型信息服務(wù)市場(chǎng)和服務(wù)型信息服務(wù)市場(chǎng)兩大類。B、圖書館、信息機(jī)構(gòu)、政府部門等類型。C、信息市場(chǎng)可分為信息咨詢、信息業(yè)務(wù)代理、技術(shù)咨詢、信息分析等。D、研究客戶在項(xiàng)目信息中擁有的保障服務(wù)58、信息的商品價(jià)值與信息價(jià)值既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，它是（B）A信息商品和其他商品的不同之處。B信息使用價(jià)值在市場(chǎng)交換中的體現(xiàn)。C信息商品價(jià)值有別于信息自然資源價(jià)值，信息商品是有價(jià)格的。D、信息商品具是無(wú)價(jià)的。57、建設(shè)覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，必須堅(jiān)持公共文化服務(wù)的公益性、基本性、均等性和（C）。社會(huì)性高效性便利性針對(duì)性58、（A）可以將文獻(xiàn)外借服務(wù)和其他圖書館服務(wù)向社區(qū)、村鎮(zhèn)等延伸。A流動(dòng)服務(wù)B志愿者服務(wù)C參考咨詢服務(wù)D文獻(xiàn)傳遞服務(wù)59、文獻(xiàn)提供響應(yīng)時(shí)間以收到讀者文獻(xiàn)請(qǐng)求至回復(fù)讀者之間的時(shí)間計(jì)。響應(yīng)時(shí)間不超過（B）個(gè)工作日，并告知讀者文獻(xiàn)獲取的具體時(shí)間。A1B2C3D560、信息節(jié)點(diǎn)指在館內(nèi)與局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接口，閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)不少于閱覽座位的____，電子閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)____閱覽座位數(shù)。BA30%，等于B30%，多于C20%，等于D20%，多于61、公共圖書館應(yīng)在（D）的原則下，建立普遍均等的公共圖書館服務(wù)體系，因地制宜地開展形式多樣的總分館服務(wù)。A自行主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中統(tǒng)一管理、資源共享B自行主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享C政府主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中統(tǒng)一管理、資源共享D政府主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享62、公共圖書館工作人員數(shù)量的確定，應(yīng)以所在區(qū)域服務(wù)人口數(shù)為依據(jù)。每服務(wù)人口（A）應(yīng)配備1名工作人員。A10000人—25000人B25000人—30000人C25000人—35000人D30000人—35000人省級(jí)館、地級(jí)館及縣級(jí)館分別在圖書到館（C）個(gè)工作日內(nèi)上架服務(wù)。A10、7、5B15、10、5C20、15、7D20、15、10公共圖書館應(yīng)承擔(dān)（D）的征集、保存與服務(wù)職能。A地方文獻(xiàn)B檔案與標(biāo)準(zhǔn)C專利與標(biāo)準(zhǔn)D當(dāng)?shù)卣霭嫖?5、公共圖書館應(yīng)在（C）設(shè)立醒目的布局功能標(biāo)識(shí)。A閱覽區(qū)B辦公區(qū)C每一樓層D館舍入口處66、（B）是圖書館自身工作機(jī)制的有益補(bǔ)充，是完善和延伸圖書館職能的具體體現(xiàn)。A流動(dòng)服務(wù)B志愿者服務(wù)C個(gè)性化服務(wù)D遠(yuǎn)程服務(wù)67、公共圖書館應(yīng)堅(jiān)持實(shí)施針對(duì)____的教育培訓(xùn)計(jì)劃，年人均受教育培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于___學(xué)時(shí)。(B)A專業(yè)技術(shù)人員，72B全體工作人員，72C專業(yè)技術(shù)人員，48D全體工作人員，4868、省級(jí)館、地級(jí)館、縣級(jí)館的電子文獻(xiàn)年入藏量分別應(yīng)達(dá)到（D）以上。A5000種、100種、50種B5000種、300種、50種C7000種、300種、100種D9000種、500種、100種69、服務(wù)效能是指公共圖書館投入的各項(xiàng)資源在（A）中體現(xiàn)的能力和效率。A滿足讀者和用戶需求B提升工作人員專業(yè)水平C拓展個(gè)性化服務(wù)D推廣圖書館服務(wù)70、財(cái)政部、文化部年聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》BA2011年1月25日B2011年1月26日C2012年2月1日D2012年1月26日71、全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作是為貫徹落實(shí)黨的、胡錦濤總書記在中央政治局第22次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神和全國(guó)文化體制改革工作會(huì)議精神。AA十七屆五中全會(huì)B十七屆六中全會(huì)C十八大D十七屆四中全會(huì)72、各級(jí)文化行政部門要發(fā)揮行業(yè)管理作用，加快完善美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)，開展，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，不斷提高管理水平和服務(wù)能力。BA公益服務(wù)B評(píng)估定級(jí)C讀者服務(wù)D區(qū)域聯(lián)合73、公共圖書館原則上應(yīng)該提供______服務(wù)。(C)A、平等服務(wù)B、公開服務(wù)C、無(wú)償服務(wù)D、特色服務(wù)74、國(guó)際圖書館聯(lián)盟（IFLA）的英文全稱是______。AA、InternationalFederationofLibraryAssociationsandInstitutionsB、InternationalFederationAssociationsandInstitutionsC、InternationalFederationofLibraryD、LibraryAssociationsandInstitutions75、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，人類根本價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于智者在社會(huì)中行使_______和發(fā)揮積極作用的能力。Ｃ教育權(quán)利工作權(quán)利民主權(quán)利管理權(quán)利二、多選題1、20世紀(jì)20-90年代，以下哪些圖書館學(xué)者將圖書館置于社會(huì)大系統(tǒng)中去考察（ABCD）A、巴特勒B、阮岡納贊C、杜定友D、劉國(guó)鈞2、20世紀(jì)下半葉，我國(guó)圖書館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展中產(chǎn)生了“交流說(shuō)”，大致可分為以下哪幾種觀點(diǎn)（ACD）A、文獻(xiàn)交流說(shuō)B、信息交流說(shuō)C、知識(shí)交流說(shuō)D、文獻(xiàn)信息交流說(shuō)3、圖書館學(xué)的體系結(jié)構(gòu)為（ABCD）A、普通圖書館學(xué)B、專門圖書館學(xué)C、應(yīng)用圖書館學(xué)D、比較圖書館學(xué)4、圖書館學(xué)帶有哪些學(xué)科特性（ABC）A、社會(huì)科學(xué)B、應(yīng)用科學(xué)C、管理科學(xué)D、醫(yī)學(xué)科學(xué)5、以下哪些學(xué)科與圖書館學(xué)為同族關(guān)系（ABD）A、情報(bào)學(xué)B、文獻(xiàn)學(xué)C、哲學(xué)D、檔案學(xué)6、以下方法哪些是圖書館學(xué)的專門方法（ABCD）A、圖書館統(tǒng)計(jì)法B、讀者（用戶）調(diào)查法C、移植法D、比較法7、促使圖書館產(chǎn)生的因素有（ABCD）A、人類信息交流的需要B、文字和文獻(xiàn)的產(chǎn)生C、人腦記憶功能的延伸D、社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高8、圖書館的一般屬性有（ABD）A、社會(huì)性B、依輔性C、教育性D、學(xué)術(shù)性9、圖書館的以下哪些方面具有社會(huì)性（ABCD）A、圖書館的文獻(xiàn)B、圖書館的讀者C、圖書館的事業(yè)D、圖書館的工作10、以下哪些工作體現(xiàn)了圖書館的學(xué)術(shù)性（ABCD）A、文獻(xiàn)編目B、文獻(xiàn)保護(hù)C、參考咨詢D、文獻(xiàn)管理12、以下哪些圖書館屬于科學(xué)、專業(yè)圖書館（AB）A、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心、B、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心C、湖南圖書館D、武漢大學(xué)圖書館13、構(gòu)成我國(guó)圖書館事業(yè)的圖書館系統(tǒng)除有公共系統(tǒng)圖書館、科研系統(tǒng)圖書館外，還有以下哪些系統(tǒng)圖書館（ABCD）A、學(xué)校系統(tǒng)圖書館B、工會(huì)系統(tǒng)圖書館C、共青團(tuán)系統(tǒng)圖書館D、軍事系統(tǒng)圖書館14、以下屬于圖書館信息輸出工作的是（CD）A、文獻(xiàn)組織工作B、文獻(xiàn)保管工作C、文獻(xiàn)外借工作D、參考咨詢工作16、以下哪些服務(wù)屬于用戶服務(wù)工作（ABCD）A、文獻(xiàn)宣傳B、閱讀輔導(dǎo)C、用戶研究及培訓(xùn)D、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航17、圖書館管理的具體對(duì)象有（ABCD）A、文獻(xiàn)信息B、建筑設(shè)備C、人員經(jīng)費(fèi)D、技術(shù)方法18、現(xiàn)代圖書館管理的特征有（ACD）A、整體性B、全面性C、關(guān)聯(lián)性D、均衡性20、圖書館規(guī)章制度的建立需要考慮哪幾方面的關(guān)系（ABCD）A、圖書館與用戶的關(guān)系B、用戶與用戶的關(guān)系C、利用館藏文獻(xiàn)與保管文獻(xiàn)的關(guān)系D、圖書館內(nèi)部各部門的關(guān)系21、以下哪些指標(biāo)是圖書館統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（ABCD）A、館藏文獻(xiàn)量指標(biāo)B、用戶量指標(biāo)C、借閱量指標(biāo)D、圖書館深化服務(wù)指標(biāo)22、以下哪些是數(shù)字圖書館的特征（ABCD）A、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化B、信息揭示多維化C、信息提供智能化D、用戶服務(wù)個(gè)性化23、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用有（ACD）A、設(shè)計(jì)、制作電子圖文資料B、進(jìn)行員工管理C、遠(yuǎn)程管理與服務(wù)D、構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的圖書館24、數(shù)字圖書館的功能包括（ABCD）A、各種傳統(tǒng)載體文獻(xiàn)的數(shù)字化B、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理C、數(shù)字化資料的傳送與發(fā)布D、組織有效的訪問和信息查詢25、以下哪些是復(fù)合圖書館的構(gòu)成要素（ABCD）A、信息資源B、用戶C、工作人員D、通信網(wǎng)絡(luò)或信息通道28、以下哪些是圖書館提供的服務(wù)（ABC）A、個(gè)性化門戶B、我的藏書架C、我的訂閱D、書刊借閱29、圖書館在使用他人作品時(shí)，要注意取得哪些授權(quán)（ABCD）A、復(fù)制權(quán)B、發(fā)行權(quán)C、演繹權(quán)D、傳播權(quán)30、以下哪些網(wǎng)上行為可能構(gòu)成侵權(quán)（ABCD）A、將他人作品擅自上網(wǎng)傳輸以獲利B、將版權(quán)作品放在免費(fèi)網(wǎng)址上C、利用BBS、博客、播客傳播版權(quán)作品D、利用電子郵件傳播版權(quán)作品31、下列屬于特種文獻(xiàn)的是（ABCD）A科技報(bào)告B法令C學(xué)位論文D產(chǎn)品說(shuō)明書32、信息資源建設(shè)政策的特點(diǎn)（ABD）A中介性B系統(tǒng)性C原則性D變通性33、高校圖書館藏書體系的基本特征有（ABC）A教育性B學(xué)術(shù)性C專業(yè)性D通用性34、下列選書理論與代表人物對(duì)應(yīng)正確的有（AC）A價(jià)值論——杜威B需要論——麥考文C使用概率論——阮岡納贊D綜合分析法——維拉德35、圖書館信息資源建設(shè)應(yīng)遵循的原則有（ABCD）A實(shí)用性原則B系統(tǒng)性原則C特色化原則D共建共享原則36、圖書館信息資源特色化主要包括（ABC）A學(xué)科特色B專題特色C文獻(xiàn)類型特色D服務(wù)特色37、新信息環(huán)境對(duì)館藏資源獲取方式的影響主要表現(xiàn)在（ACD）A文獻(xiàn)信息資源選擇標(biāo)準(zhǔn)多元化B文獻(xiàn)信息資源獲取數(shù)量劇增C文獻(xiàn)信息資源獲取渠道擴(kuò)充D文獻(xiàn)信息資源獲取手段更先進(jìn)38、信息資源共享政策體系的層次分（ABCD）A國(guó)家層次B地區(qū)層次C系統(tǒng)層次D實(shí)體層次39、下列古典圖書采訪理論與出處相對(duì)應(yīng)正確的有（BC）A購(gòu)求書之“六難”——《藏書十約》B“求書八法”——《校讎略》C“鑒書五法”——《澹生堂藏書約》D置書要略之法——《藏書紀(jì)要》40、信息資源的選擇與采集內(nèi)容包括（ABC）A印刷型文獻(xiàn)B電子出版物C網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)D文獻(xiàn)交換41、下列屬于宏觀文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的是（BD）A館藏文獻(xiàn)資源的評(píng)價(jià)B文獻(xiàn)信息資源協(xié)調(diào)模式C網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源的開發(fā)D國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)信息資源協(xié)調(diào)的歷史研究42、信息資源建設(shè)必須堅(jiān)持系統(tǒng)性原則，這是因?yàn)椋ˋBCD）A科學(xué)知識(shí)具有系統(tǒng)性B信息資源具有連續(xù)性C讀者需求具有系統(tǒng)性D信息資源保存與傳遞具有系統(tǒng)性43、受知識(shí)經(jīng)濟(jì)的影響圖書館用戶知識(shí)需求多元化的表現(xiàn)（ABCD）A信息需求主體多元化B信息需求內(nèi)容多元化C信息需求載體多樣化D信息資源利用高效化44、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)信息資源建設(shè)的積極意義有（ABC）A激發(fā)知識(shí)生產(chǎn)者的創(chuàng)作積極性B促進(jìn)知識(shí)成果的傳播與利用C提高信息資源建設(shè)的質(zhì)量D限制了使用者的合理使用權(quán)45、期刊采訪應(yīng)遵循的原則有（ABCD）A針對(duì)性原則B系統(tǒng)性原則C投入產(chǎn)出效益原則D特色化和分工合作原則46、構(gòu)建我國(guó)信息資源保證體系應(yīng)遵循的原則有：（ACD）A、適合國(guó)情原則B、分散管理原則C、漸進(jìn)發(fā)展與適度超前原則D、便于獲取原則47、資源可利用性的標(biāo)準(zhǔn)包括（ABCD）A資源豐富B選擇精良C查詢簡(jiǎn)便D傳遞迅速48、網(wǎng)絡(luò)書店的產(chǎn)生對(duì)圖書館信息資源建設(shè)產(chǎn)生的影響包括（ABD）A改變了文獻(xiàn)采集流程B改變了文獻(xiàn)采集工作模式C提高了文獻(xiàn)資源采集成本D改變文獻(xiàn)采集經(jīng)費(fèi)結(jié)算模式49、在館藏文獻(xiàn)序化管理中應(yīng)注意的問題是（ABC）A館藏文獻(xiàn)利用的便利性B館藏文獻(xiàn)體系的完整性C館藏文獻(xiàn)序化整理的經(jīng)濟(jì)性D館藏文獻(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定50、下列屬于館藏文獻(xiàn)剔舊標(biāo)準(zhǔn)的有（ABCD）A內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)B外形標(biāo)準(zhǔn)C書齡標(biāo)準(zhǔn)D使用標(biāo)準(zhǔn)51、圖書館信息資源共建共享實(shí)現(xiàn)的原因有（ABCD）A信息量劇增與圖書館收藏能力的矛盾B讀者信息需求廣泛性與圖書館滿足能力的反差C網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使信息資源建設(shè)的整體協(xié)調(diào)變得迫切D信息技術(shù)的發(fā)展提供技術(shù)支持52、社會(huì)信息系指人類特種活動(dòng)產(chǎn)生、傳遞與利用的信息，包括（AB）A、人—人作用信息B、人—機(jī)作用信息C、生命信息D、非生命物質(zhì)存在與運(yùn)動(dòng)信息53、信息服務(wù)具有以下一些主要特性（ABCD）A、社會(huì)性；B、知識(shí)性；C、關(guān)聯(lián)性；D、時(shí)效性等等54、信息需求調(diào)查的內(nèi)容包括（ACD）A、用戶對(duì)信息的需求；B、用戶信息培訓(xùn)的需求；C、對(duì)索取信息工具的需求；D、對(duì)信息服務(wù)的需求。55、根據(jù)波拉特的理論，第一信息產(chǎn)業(yè)主要包括（ABD）A、知識(shí)生產(chǎn)與開發(fā)產(chǎn)業(yè)；B、信息流通與通信產(chǎn)業(yè)；C、服務(wù)業(yè)中的信息部門；D、信息處理與傳遞服務(wù)業(yè)。56、公益性信息服務(wù)業(yè)主要包括（ACD）A、圖書館；B、文獻(xiàn)信息服務(wù)經(jīng)營(yíng)實(shí)體；C、信息(情報(bào))中心(所)；D、檔案館。57、我國(guó)產(chǎn)業(yè)制信息服務(wù)機(jī)構(gòu)包括（ABCD）A、數(shù)據(jù)庫(kù)生產(chǎn)與服務(wù)實(shí)體；B、產(chǎn)業(yè)化的咨詢服務(wù)；C、技術(shù)市場(chǎng)服務(wù)；D、信息交流與中介服務(wù)。58、直接調(diào)查分析方法歸納起來(lái)可分為調(diào)查表法等幾種方（BCD）法A、伯恩(Bourne)交往觀察法；B、詢問法；C、實(shí)地考察法；D、信息反饋法。59、用戶研究中統(tǒng)計(jì)測(cè)量的基本要求是確保統(tǒng)計(jì)測(cè)量的（AC）A、準(zhǔn)確度；B、可靠度；C、可信度；D、真實(shí)度。60、確定用戶信息需求的主要方法有哪些（ABCD）A、規(guī)范分析方法B、戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)換方法C、關(guān)鍵因素分析方法D、決策分析法61、按用戶對(duì)信息服務(wù)的不同利用情況，信息用戶可分為：借閱用戶；檢索用戶等幾種（AD）A、咨詢用戶；B、一般用戶；C、重點(diǎn)用戶；D、定題服務(wù)用戶。62、信息交流的特性主要表現(xiàn)在（ACD）A、合群性；B、相對(duì)性；C、互補(bǔ)性；D、相似性。63、信息保障服務(wù)一般可采用項(xiàng)目服務(wù)法等幾種方法進(jìn)行（ABD）A、用戶跟蹤法；B、綜合保障法；C、階段分析法；D、系統(tǒng)組織法。64、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息資源的深層開發(fā)方式主要有（ABCD）A、數(shù)據(jù)庫(kù)；B、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)；C、數(shù)據(jù)挖掘；D、信息過濾服務(wù)。65、個(gè)性化信息服務(wù)主要包括下面幾個(gè)方面的內(nèi)容（ABC）A、服務(wù)時(shí)空的個(gè)性化；B、服務(wù)方式的個(gè)性化；C、服務(wù)內(nèi)容個(gè)性化；D、服務(wù)手段個(gè)性化；66、個(gè)性化信息服務(wù)的特點(diǎn)（ACD）A、以用戶為中心；B、針對(duì)性強(qiáng)；C、服務(wù)方式靈活多樣；D、服務(wù)具有主動(dòng)性。67、數(shù)字圖書館的功能主要有（ABCD）A、統(tǒng)一訪問；B、知識(shí)檢索；C、集成化數(shù)字參考咨詢；D、個(gè)性化知識(shí)定制等。68、公共信息服務(wù)效益的主要評(píng)價(jià)方法有（ACD）A、成本代替法；B、線性預(yù)測(cè)法；C、費(fèi)用效益分析；D、組合評(píng)價(jià)法。69、信息法律具有以下持點(diǎn)（ABC）A、時(shí)代性;B、關(guān)聯(lián)性；C、綜合性；D、強(qiáng)制性70、信息服務(wù)用戶的基本權(quán)益（ABD）A、用戶對(duì)信息服務(wù)的利用權(quán)。B、通過服務(wù)獲取效益的權(quán)利。C、信息服務(wù)的經(jīng)營(yíng)權(quán)。D、用戶秘密保護(hù)權(quán)利71、根據(jù)信息集成服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)不同，信息集成服務(wù)可以分為以資源為中心的信息集成服務(wù)等四種類型（ACD）。A、以技術(shù)為中心的信息集成服務(wù)；B、以內(nèi)容為中心的信息集成服務(wù)；C、以機(jī)構(gòu)合作為中心的信息集成服務(wù)；D、以用戶為中心的信息集成服務(wù)。72、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)主要有以下幾種類型（ABC）A、隱性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)B、顯性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)C、轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)D、知識(shí)元網(wǎng)絡(luò)73、個(gè)性化服務(wù)的信息資源組織原則（ABD）A、用戶需求中心原則；B、系統(tǒng)化組織原則；C、準(zhǔn)確性服務(wù)原則；D、信息易用性原則。74、（ABD）是辦好圖書館事業(yè)的三大關(guān)鍵。A政府B圖書館C社會(huì)資助D大眾75、各級(jí)公共圖書館所需的人員數(shù)量的配備，除了以所在區(qū)域服務(wù)人口數(shù)為依據(jù)外，還應(yīng)考慮哪些因素。（ABCD）A服務(wù)時(shí)間B年度讀者服務(wù)量C圖書館館舍規(guī)模D館藏資源數(shù)量對(duì)公共圖書館工作人員的要求包括（ACD）A應(yīng)受過專業(yè)訓(xùn)練、具備良好的職業(yè)道德B應(yīng)優(yōu)先服務(wù)政府部門C尊重和維護(hù)讀者隱私D須掛牌上崗，使用文明用語(yǔ)公共圖書館是具有文獻(xiàn)信息資源收集、整理、存儲(chǔ)、傳播、研究和服務(wù)等功能的____與____。(CD)A經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施B城市基礎(chǔ)設(shè)施C社會(huì)教育設(shè)施D公共文化設(shè)施78、公共圖書館服務(wù)的監(jiān)督途徑和方法包括(ABCD）A設(shè)立讀者意見箱（簿）B建立館長(zhǎng)接待日制度C定期召開讀者座談會(huì)D公開監(jiān)督電話，開設(shè)網(wǎng)上投訴通道79、公共圖書館免費(fèi)開放主要包括：ABCDA一般閱覽室、少年兒童閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）B報(bào)告廳（培訓(xùn)室、綜合活動(dòng)室）C自修室D文獻(xiàn)資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座和展覽、基層輔導(dǎo)、流動(dòng)服務(wù)等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供80、到2011年底，全國(guó)所有公共圖書館、文化館（站）實(shí)現(xiàn)ABCA無(wú)障礙、零門檻進(jìn)入B公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開放C所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)D形成2個(gè)以上服務(wù)品牌81、推進(jìn)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放的具體舉措ABCDA取消原有部分收費(fèi)項(xiàng)目B限期收回出租設(shè)施C降低非基本服務(wù)收費(fèi)D制定應(yīng)急預(yù)案82、免費(fèi)開放是實(shí)施民生工程的重要內(nèi)容，是保障廣大人民群眾基本文化權(quán)益、提高公民鑒賞能力的重要舉措。各級(jí)文化、財(cái)政部門要ABCDA高度重視B加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)C采取措施D加強(qiáng)管理和創(chuàng)新83、全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作要尊重和貼近服務(wù)對(duì)象的文化需求，在實(shí)現(xiàn)均等普惠的公共服務(wù)基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)多樣化服務(wù)，重點(diǎn)增加對(duì)等特殊人群的對(duì)象化服務(wù)。ABCA未成年人B老年人C農(nóng)民工D婦女兒童84、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，公共圖書館，作為人們尋求知識(shí)的重要渠道，為個(gè)人和社會(huì)群體的______、_______和_______提供了基本條件。BCD健康醫(yī)療終身教育自主決策文化發(fā)展85、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，公共圖書館應(yīng)該是_________、_________和__________的基本組成部分。ABC

A、所有文化、信息傳播自主決策Ｂ、讀者與館員Ｃ、教育長(zhǎng)期戰(zhàn)略D、掃盲86、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，在圖書館的運(yùn)作與管理中，圖書館服務(wù)必須適合_____和_________的不同需求。ＢＣ

A、學(xué)校Ｂ、鄉(xiāng)村Ｃ、城市社區(qū)Ｄ、企業(yè)87、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，______、______以及______是人類根本價(jià)值的體現(xiàn)。ＢＣA、自由B、繁榮C、社會(huì)與個(gè)人發(fā)展D、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)88、多元文化圖書館在尊重不同語(yǔ)言文化的基礎(chǔ)上，為不同種族、不同文化背景的讀者提供服務(wù)。特別要關(guān)注那些處于多元文化邊緣的群體，如（ABCD）等。A.少數(shù)民族B.尋求庇護(hù)者和難民C.持臨時(shí)居留證者D.移民工人以及土著群體89、以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于多元文化服務(wù)的重要舉措（ABC）A.購(gòu)買多種語(yǔ)種的書刊資源B.圖書館官網(wǎng)設(shè)有多語(yǔ)種轉(zhuǎn)換C.設(shè)立盲人圖書館室D.規(guī)定使用中華人民共和國(guó)居民身份證才能借閱圖書三、判斷題芝加哥大學(xué)圖書館學(xué)院教授巴特勒是試圖將科學(xué)方法系統(tǒng)地引入圖書館學(xué)研究的第一人。（√）北京大學(xué)吳慰慈教授在《圖書館學(xué)概論》（1985）中提出的“中介說(shuō)”可認(rèn)為是“知識(shí)集合說(shuō)”的觀點(diǎn)。（×）圖書館學(xué)是一門正在發(fā)展中的科學(xué)，期學(xué)科性質(zhì)也在不斷發(fā)生變化，未來(lái)圖書館學(xué)的性質(zhì)，可能是綜合性學(xué)科。（√）巴特勒提出，圖書館是這樣的一個(gè)社會(huì)機(jī)關(guān)，它用書面記錄的形式積累知識(shí)，并通過館員將知識(shí)傳遞給團(tuán)體和個(gè)人，進(jìn)行書面交流。因此，圖書館是社會(huì)中文化交流體系的一個(gè)重要機(jī)關(guān)。（×）知識(shí)是一種信息，是一種具有普遍性和概括性的高層次的信息，是信息的一個(gè)特殊子集。（√）就世界范圍及一個(gè)國(guó)家內(nèi)部不同地區(qū)之間來(lái)看，圖書館的發(fā)展都具有不平衡性。（√）圖書館的社會(huì)性是圖書館的中介性的基礎(chǔ)。（×）羅馬尼亞科學(xué)院圖書館屬于科學(xué)圖書館兼作國(guó)家圖書館的類型。（√）在我國(guó)，科學(xué)、專業(yè)圖書館都是公共性質(zhì)的。（×，）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，圖書館事業(yè)在歐美一些資本主義國(guó)家得到進(jìn)一步發(fā)展，加強(qiáng)圖書館之間的協(xié)作，已經(jīng)成為近代圖書館事業(yè)發(fā)展中的重要特征和共同趨勢(shì)。（√）文獻(xiàn)登錄有兩種，包括個(gè)別登錄和總括登錄，兩種登錄工作內(nèi)容有所重復(fù)。（×）圖書館管理學(xué)是研究圖書館管理的基本理論、管理過程、管理方法、各種具體管理和圖書館管理趨勢(shì)的科學(xué)。（√）進(jìn)入20世紀(jì)80年代，一些圖書館開始引入目標(biāo)管理。（×）圖書館館長(zhǎng)的能力最主要的方面是決策能力。（√）1996年，上海圖書館與上?？萍记閳?bào)研究所合并，跨出了兩個(gè)不同系統(tǒng)“一體化”的具有突破性的進(jìn)展?！翍?yīng)是1995年）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全直接關(guān)系著數(shù)字圖書館的安全。（√）英國(guó)的《弗里特報(bào)告》最重要的結(jié)論之一是：開發(fā)利用信息技術(shù)是圖書館走出困境的關(guān)鍵。（√）復(fù)合圖書館不應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為只是傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館轉(zhuǎn)型過程中的一個(gè)不穩(wěn)定的階段，相反它是一種獨(dú)立的形態(tài).（√）圖書館是為用戶與圖書館員存在的（×為用戶存在，不是為圖書館員存在）版權(quán)與圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)有著直接關(guān)系（√）由于全文數(shù)據(jù)庫(kù)一般都是把文獻(xiàn)全文輸入計(jì)算機(jī)，因此除進(jìn)入公有領(lǐng)域的作品外，在使用作品原文時(shí)，必須獲得版權(quán)人的許可（√）按照出版形式，印刷性文獻(xiàn)可以分為圖書、連續(xù)出版物、特種文獻(xiàn)資料和其他零散型資料。（√）某一學(xué)科文獻(xiàn)的普萊斯指數(shù)越大，其半衰期就越短，文獻(xiàn)老化速度就越快。（√）從系統(tǒng)論觀點(diǎn)來(lái)看，信息資源共建共享的目的就在于充分發(fā)揮信息資源系統(tǒng)功能的放大作用，使大系統(tǒng)的功能大于子系統(tǒng)功能之和，這是系統(tǒng)的整體性原則決定的。（√）信息管理學(xué)是研究信息的生產(chǎn)、傳播、分布、獲取、加工、利用的特征、規(guī)律及其控制和管理的理論和方法的學(xué)科。（√）根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和當(dāng)代圖書館所處的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化環(huán)境，我國(guó)各類型圖書館及信息機(jī)構(gòu)，在信息資源建設(shè)中應(yīng)該遵循的原則是：實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則、特色化原則、共建共享原則、經(jīng)濟(jì)性原則。（×）現(xiàn)代信息環(huán)境體現(xiàn)出電子信息資源急劇增加，信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)層出不窮，用戶信息需求多元化發(fā)展的顯著特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接而深刻地影響著圖書館信息資源的組織與建設(shè)。（√）系統(tǒng)的有序性越高，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越嚴(yán)密，其功能就越強(qiáng)。（×）各省級(jí)公共圖書館在文獻(xiàn)采選時(shí)為保持地域特色，必須對(duì)本?。ㄗ灾螀^(qū)、市）的正式出版物和有關(guān)本地區(qū)的地方文獻(xiàn)資料應(yīng)盡量收全，作為特藏部分，應(yīng)達(dá)到完整級(jí)水平。（√）國(guó)內(nèi)中文文獻(xiàn)的書目采集工具，按其性質(zhì)與用途，主要分為征訂目錄、通報(bào)目錄、參考性書目和網(wǎng)上可供書目幾大類。（√）《全國(guó)新書目》反映我國(guó)了一年內(nèi)各類圖書的出版情況，具有國(guó)家總書目的性質(zhì)，是目前我國(guó)連續(xù)出版時(shí)間最長(zhǎng)、收錄書刊相對(duì)比較齊全的權(quán)威性書目，是了解建國(guó)后我國(guó)書刊出版情況、補(bǔ)缺圖書的必備書目。（×）圖書文獻(xiàn)采選流程一般要經(jīng)過三個(gè)階段，即選書階段、訂書階段、驗(yàn)收階段。各階段都有具體程序和要求，彼此間相互銜接，構(gòu)成科學(xué)合理有序的文獻(xiàn)采集流程。（√）圖書選擇標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下幾個(gè)方面：圖書的內(nèi)容范圍、圖書的內(nèi)容質(zhì)量、圖書的讀者對(duì)象、圖書的責(zé)任者、圖書的出版者與出版記錄、圖書的價(jià)格、圖書的印刷質(zhì)量等。（√）判斷信息資源是否是一次信息的主要標(biāo)準(zhǔn)是其載體形式。（×）文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)把本單位可供交換的文獻(xiàn)統(tǒng)一送交文獻(xiàn)交換中心，同時(shí)把所需文獻(xiàn)也通知文獻(xiàn)交換中心，由文獻(xiàn)交換中心集中進(jìn)行交換的文獻(xiàn)交換方式叫集中交換。（√）標(biāo)準(zhǔn)化是特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量保證。數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的可靠性、系統(tǒng)性、連續(xù)性、完整性、兼容性有賴于標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的基礎(chǔ)。（√）實(shí)體資源一般包括自建數(shù)據(jù)庫(kù)、聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、光盤數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)資源導(dǎo)航等類型。（×）館藏文獻(xiàn)資源大體可從文獻(xiàn)內(nèi)容、文獻(xiàn)形式和文獻(xiàn)價(jià)格三個(gè)方面進(jìn)行組織整理。（×）分類排架法是按照文獻(xiàn)本身內(nèi)容所屬的學(xué)科體系來(lái)排列藏書的方法。由于這個(gè)體系與圖書分類法體系相一致，所以分類排架就是以圖書分類系統(tǒng)為主體排列藏書。（√）由于數(shù)字館藏安全涉及館藏?cái)?shù)字資源的內(nèi)容、數(shù)字資源存儲(chǔ)管理與服務(wù)系統(tǒng)和存儲(chǔ)設(shè)備等方面的因素，因此，在制定安全策略時(shí)，要在綜合考慮管理、技術(shù)設(shè)備和免疫等因素的基礎(chǔ)上，確定數(shù)字館藏的安全管理策略。（√）我國(guó)信息資源保障體系的總體目標(biāo)是無(wú)論何時(shí)何地都能最大限度地滿足讀者或用戶對(duì)信息最廣泛的需求。（√）美國(guó)俄亥俄州圖書館與信息合作網(wǎng)（OhioLibraryandInformationNetwork，簡(jiǎn)稱OhioLINK，俄亥俄合作網(wǎng)）是由該州大專院校圖書館和州圖書館組成的資源共享聯(lián)盟。這一模式被世界同行視為圖書館合作、集中投資和有效服務(wù)的典范。（√）2013年1月1日，中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心（ChinaAcademicSocialSciencesandHumanitiesLibrary，簡(jiǎn)稱CASHL）項(xiàng)目正式啟動(dòng)并開始提供服務(wù)，他是全國(guó)性的唯一的人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)收藏和服務(wù)中心，其最終目標(biāo)是成為“國(guó)家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資源平臺(tái)”。（×）只有通過人類的科學(xué)研究，自然信息才有可能轉(zhuǎn)化為社會(huì)知識(shí)信息。(√)55、信息服務(wù)業(yè)的存在和發(fā)展決定了信息服務(wù)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制和社會(huì)作用機(jī)制，決定了對(duì)信息服務(wù)業(yè)實(shí)施科學(xué)管理的社會(huì)基礎(chǔ)與體制。(√)影響信息服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率的直接因案是信息服務(wù)勞動(dòng)者和勞動(dòng)者所使用的信息技術(shù)。(√)社會(huì)信息形態(tài)是人類信息資源分配與利用關(guān)系的綜合和表象。(√)信息載體作為一種基本形態(tài)決定了信息的傳遞方式、處理形式和利用狀態(tài)。(√)在社會(huì)的信息化發(fā)展中，社會(huì)信息形態(tài)變革的一個(gè)重要特點(diǎn)是信息資源的經(jīng)濟(jì)作用愈來(lái)愈突出。(√)隨著信息資源作用形態(tài)的變化，在信息資源的分配中，傳統(tǒng)的資源共享模式仍然還是主流。(×)社會(huì)的信息需求以及信息服務(wù)業(yè)的社會(huì)基礎(chǔ)決定了信息服務(wù)業(yè)的社會(huì)管理模式。(×)調(diào)查表法是用于用戶研究的最常用方法。(√)在用戶信息需求的影響因素中，用戶所受的教育及知識(shí)水平屬于社會(huì)因素。(×)就流通量和范圍而言，信息的流通量遠(yuǎn)大于物質(zhì)流通量，信息的流通范圍更是物質(zhì)流通所不能相比的(√)。在信息獲取中，用戶的信息查詢是一種以滿足信息需求為目標(biāo)的主動(dòng)活動(dòng)，用戶始終處于主動(dòng)尋求信息的狀態(tài)。(√)信息服務(wù)的質(zhì)量是衡量信息工作社會(huì)效益的主要標(biāo)志。(√)按信息發(fā)布流向不同區(qū)分，信息發(fā)布與傳遞服務(wù)可分為離散式、連續(xù)式和集中式。(×)個(gè)性化信息服務(wù)就是對(duì)用戶個(gè)人的信息服務(wù)。(×)在服務(wù)對(duì)象上，個(gè)人數(shù)字圖書館目標(biāo)明確、專指性強(qiáng)，面向具體的個(gè)人用戶提供個(gè)性化服務(wù)。(√)知識(shí)門戶通過知識(shí)處理技術(shù)使零散的信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)，其本質(zhì)上就是一種以用戶為中心的針對(duì)性知識(shí)服務(wù)。(√)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》于2011年12月30日發(fā)布，并于2012年5月1日起付諸實(shí)施，是我國(guó)第一個(gè)規(guī)范公共文化事業(yè)的國(guó)家級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。（√）呈繳本的入藏應(yīng)符合本館的文獻(xiàn)入藏原則和范圍，征集的品種、數(shù)量應(yīng)達(dá)到地方正式出版物的50%以上。（X）因故須暫時(shí)閉館，無(wú)需向上級(jí)文化行政主管部門報(bào)告，可自行安排。（X）公共圖書館服務(wù)是指公共圖書館通過各類資源和自身專業(yè)能力滿足公眾日益增長(zhǎng)的對(duì)知識(shí)、信息及相關(guān)文化活動(dòng)需求的工作，其基本服務(wù)應(yīng)當(dāng)免費(fèi)。（√）對(duì)于總分館服務(wù)，各分館可以根據(jù)自身特色使用不同的機(jī)構(gòu)標(biāo)識(shí)及業(yè)務(wù)規(guī)范。（X）公共圖書館的個(gè)性化服務(wù)是為企事業(yè)機(jī)構(gòu)及政府部門提供多樣化的、靈活的、有針對(duì)性的服務(wù)，不包括個(gè)人。（X）公共圖書館每年應(yīng)進(jìn)行一次讀者滿意度調(diào)查，且讀者滿意度應(yīng)在85%（含）以上。（√）文獻(xiàn)加工處理時(shí)間以文獻(xiàn)到館至文獻(xiàn)加工處理完成的時(shí)間間隔計(jì)。（X）公共圖書館應(yīng)承擔(dān)當(dāng)?shù)卣霭嫖锏恼骷?、保存與服務(wù)職能，設(shè)置政府公開信息查閱點(diǎn)，并做好服務(wù)工作。（√）《規(guī)范》適用于縣（市）級(jí)以上公共圖書館。街鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)公共圖書館以及社區(qū)、鄉(xiāng)村和社會(huì)力量辦的各類公共圖書館基層服務(wù)點(diǎn)參照?qǐng)?zhí)行。（√）公共圖書館應(yīng)分別根據(jù)有效持證讀者和服務(wù)人口的總數(shù)，計(jì)算已外借文獻(xiàn)量（冊(cè)）占有效持證讀者總數(shù)和服務(wù)人口總數(shù)的比例，以反映流通館藏對(duì)有效持證讀者的服務(wù)使用情況。（√）對(duì)于來(lái)自讀者的意見或投訴，公共圖書館須在10個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)并整改落實(shí)。（X）少年兒童閱覽區(qū)應(yīng)與成人閱覽區(qū)分開，宜設(shè)置單獨(dú)的出入口。（√）公共圖書館的服務(wù)與管理只須執(zhí)行《規(guī)范》中所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)即可。（X）閉架文獻(xiàn)獲取時(shí)間以讀者遞交調(diào)閱單到讀者獲取文獻(xiàn)之間的間隔時(shí)間計(jì)。（√）《IFLA多元文化圖書館宣言》是由國(guó)際圖聯(lián)于2006年8月批準(zhǔn)，2008年4月由聯(lián)合國(guó)教科文組織簽署并提交第35屆聯(lián)合國(guó)教科文組織全體會(huì)議通過。（√）1989年瑞士洛桑成立了第一家專門為外國(guó)人服務(wù)的“多元文化圖書館”，開創(chuàng)了瑞士“多元文化圖書館”之先河。（√）按照文化部、財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》應(yīng)該取消公共圖書館辦證費(fèi)、驗(yàn)證費(fèi)、自修室使用費(fèi)、電子閱覽室上網(wǎng)費(fèi)等所有收費(fèi)項(xiàng)目。（×）要嚴(yán)格執(zhí)行《公共文化體育設(shè)施條例》和中央《關(guān)于加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》，維護(hù)好美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）的公益性質(zhì)，不得以拍賣、租賃等任何形式改變公共文化設(shè)施用途，已挪作它用的限期收回。(√)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）要切實(shí)做好免費(fèi)開放的前期準(zhǔn)備，充分考慮免費(fèi)開放后可能遇到的各種情況和問題，制定切實(shí)可行、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的免費(fèi)開放工作方案。(√)免費(fèi)開放各級(jí)財(cái)政部門要進(jìn)一步明確美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）公益性文化單位性質(zhì)，按照“增加投入、轉(zhuǎn)換機(jī)制、增強(qiáng)活力、改善服務(wù)”的原則，建立免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證免費(fèi)開放后正常運(yùn)轉(zhuǎn)并提供基本公共文化服務(wù)。（√）區(qū)域服務(wù)人口數(shù)是各級(jí)公共圖書館所在行政區(qū)域的流動(dòng)人口數(shù)。（×）四、填空題1、圖書館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展過程中產(chǎn)生“交流說(shuō)”，“交流說(shuō)”是傳播學(xué)與圖書館學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，美國(guó)圖書館學(xué)家謝拉是交流說(shuō)的集大成者。2、20世紀(jì)60-70年代，我國(guó)圖書館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展中產(chǎn)生了“矛盾說(shuō)”，其代表人物是黃宗忠教授。3、圖書館學(xué)的研究對(duì)象是圖書館事業(yè)及其相關(guān)因素。4、圖書館學(xué)的一般科學(xué)方法有邏輯方法、系統(tǒng)方法、數(shù)學(xué)方法、調(diào)查方法等。5、“國(guó)際圖書館協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)”（IFLA）是圖書館界最重要的國(guó)際組織。6、國(guó)家主要通過制定相關(guān)法律法規(guī)以及撥款購(gòu)書，支付圖書館的費(fèi)用等手段干預(yù)圖書館的發(fā)展。7、“終身教育”概念的系統(tǒng)闡述者和首倡者是法國(guó)人保爾·朗格朗。8、高等院校圖書館是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。9、1987年，中宣部、文化部、國(guó)家教委、中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)圖書館工作的報(bào)告》。這個(gè)文件被認(rèn)為是繼1980年中共中央書記處頒發(fā)的《圖書館工作匯報(bào)提綱》以后的有一個(gè)重要文件，對(duì)圖書館深化改革具有重要的指導(dǎo)作用。10、20世紀(jì)60年代，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館成功研制了MARC=2\*ROMANII機(jī)讀目錄系統(tǒng)后，在實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共享計(jì)劃道路上向前邁出了一大步。11、圖書館工作可以分為兩大類，一類是信息輸入工作，也稱文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，另一類是信息輸出工作，也稱用戶服務(wù)工作。12、主題法有四種類型，分別給：標(biāo)題詞法、元詞法、敘詞法、關(guān)鍵詞法。13、機(jī)讀目錄是圖書館館藏目錄的數(shù)字化，構(gòu)成公共聯(lián)機(jī)目錄查詢服務(wù)OPAC。14、1977年，在世界上第一個(gè)圖書館聯(lián)合編目系統(tǒng)基礎(chǔ)上，成立了聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)圖書館中心，簡(jiǎn)稱OCLC。15、圖書館管理包括微觀管理和宏觀管理。16、文獻(xiàn)利用率的計(jì)算方法是用一定時(shí)間內(nèi)用戶借閱的總數(shù)除以館藏總數(shù)。17、2002年，在北京召開的“數(shù)字圖書館與中國(guó)”研討會(huì)召開，標(biāo)志著中國(guó)數(shù)字圖書館工程進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性操作階段。18、數(shù)字化文獻(xiàn)信息包括電子出版物和網(wǎng)絡(luò)出版物。19、數(shù)字化文獻(xiàn)的其中一種數(shù)據(jù)存貯形式是用文本式存貯文獻(xiàn)內(nèi)容、輔之以全文檢索系統(tǒng)構(gòu)成的數(shù)據(jù)庫(kù)。20、網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)是指在一定范圍內(nèi)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有計(jì)劃地采集、篩選、過濾、獲取、組織、積累和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息資源的全部活動(dòng)；21、布氏定律揭示了“核心期刊現(xiàn)象”。22、普萊斯指數(shù)是指在某一知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)，把年限不超過5年的文獻(xiàn)引文數(shù)量與引文總量之比值，用以量度文獻(xiàn)老化的速度和程度。23、圖書館信息資源結(jié)構(gòu)必須因知識(shí)信息需求的變化進(jìn)行調(diào)整，有幾種方式進(jìn)行調(diào)整：學(xué)科結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，等級(jí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，時(shí)間結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，載體類型結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。24、數(shù)字館藏建設(shè)政策四種模式：綜合型、專門型、混合型、流程型。25、學(xué)科構(gòu)成是信息資源結(jié)構(gòu)最基本的要素。26、數(shù)字圖書館館藏的四個(gè)級(jí)別：永久保存級(jí)、服務(wù)級(jí)、鏡像級(jí)、鏈接級(jí)。27、圖書復(fù)本，泛指兩本以上，內(nèi)容和形式完全相同的重復(fù)書。28、我國(guó)目前的期刊發(fā)行基本上是郵局發(fā)行和編輯部自辦發(fā)行。29、利用布氏定律測(cè)定核心期刊法：是選擇和確定核心期刊最基本的方法之一。它主要采用兩種分析方法：區(qū)域分析方法和圖像分析法。30、直接交換，是文獻(xiàn)交換最基本和最常用的方式。31、網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式：（1）搜索引擎組織方式（2）學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)方式（3）分類法方式（4）主題法方式（5）本體方法32、對(duì)OPAC資源系統(tǒng)的整合是圖書館數(shù)字資源最基本的整合方式。33、館藏文獻(xiàn)從文獻(xiàn)內(nèi)容方面組織，常用的內(nèi)容特征組織法有分類組織法、主題組織法。34、館藏文獻(xiàn)布局的方式：展開式水平布局、塔式垂直布局、立體交叉式混合布局、藏借閱一體化布局、三線典藏制布局。35、聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書館中心是世界上發(fā)展最早、規(guī)模最大、信息資源最豐富的圖書館聯(lián)盟。36、簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)科信息門戶是用戶訪問某學(xué)科資源與服務(wù)的一個(gè)單一入口或通道。37、重點(diǎn)藏書是指根據(jù)圖書館的性質(zhì)、任務(wù)和主要讀者對(duì)象的需要所選配的某些學(xué)科、專業(yè)或?qū)ｎ}范圍內(nèi)系統(tǒng)完整的文獻(xiàn)資料。38、館藏文獻(xiàn)的組織整理包括兩個(gè)階段，即館藏文獻(xiàn)的有序化組織階段和館藏文獻(xiàn)的優(yōu)化整理階段。39、就信息的產(chǎn)生與作用機(jī)制而言，它可以區(qū)分為（自然信息）和（社會(huì)信息）兩大類。40、信息服務(wù)的多元化是指（信息服務(wù)機(jī)構(gòu)）與經(jīng)濟(jì)成分的多元化。41、（信息）與物質(zhì)和能源一起被視力社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源。42、在社會(huì)運(yùn)行與發(fā)展中，有效地開發(fā)（信息資源）、合理組織（信息流），為社會(huì)各類型企、事業(yè)組織及其成員提供全方位信息服務(wù)，是社會(huì)信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展基點(diǎn)。43、競(jìng)爭(zhēng)信息主要包括（競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)信息）、（競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境信息）以及競(jìng)爭(zhēng)者的信息。44、波拉特在明確信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，使用“四分法”將社會(huì)產(chǎn)業(yè)區(qū)分為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、（服務(wù)業(yè)）和（信息業(yè)）四大產(chǎn)業(yè)部門。45、科技、經(jīng)濟(jì)和（信息）已成為全面作用于社會(huì)發(fā)展的三個(gè)最活躍的要素。46、從信息經(jīng)濟(jì)理論角度看，利學(xué)技術(shù)、管理、文化、教育活動(dòng)是以（信息的利用）為前提的，其產(chǎn)出也是一種反映知識(shí)的信息。47、社會(huì)信息意識(shí)，按研究主體的對(duì)象可區(qū)分為社會(huì)總體信息意識(shí)和（組織活動(dòng)信息意識(shí)）。48、信息服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)化管理，就是從社會(huì)的宏觀經(jīng)濟(jì)和部門的微觀經(jīng)濟(jì)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)業(yè)管理的（社會(huì)化和市場(chǎng)化）。49、公益性信息服務(wù)機(jī)構(gòu)以提供（無(wú)償信息服務(wù)）為主，（有償服務(wù)）為輔，其服務(wù)效益主要是社會(huì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益。50、信息用戶研究有兩種基本的研究方法，即：（直接調(diào)查）分析方法與（間接調(diào)查）分析方法。51、采用調(diào)查表法進(jìn)行用戶研究，應(yīng)注意三個(gè)環(huán)節(jié)：①被調(diào)查對(duì)象的選擇。②（調(diào)查表的設(shè)計(jì)）。=3\*GB3③調(diào)查結(jié)果的分析。52、利用（信息反饋法）進(jìn)行服務(wù)與用戶研究，具有與信息服務(wù)業(yè)務(wù)密切結(jié)合的特點(diǎn)，因此該方法作為組織業(yè)務(wù)工作的常規(guī)調(diào)查方法被廣泛使用。53、用戶研究中的抽樣原則主要有：①完整性原則。=2\*GB3②（準(zhǔn)確性原則）。③對(duì)等性原則。④方便性原則。54、一般說(shuō)來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)信息活動(dòng)包括以下一些基本環(huán)節(jié)：=1\*GB3①（競(jìng)爭(zhēng)信息搜集）；=2\*GB3②競(jìng)爭(zhēng)信息研究與預(yù)測(cè)；=3\*GB3③競(jìng)爭(zhēng)決策與決策實(shí)施中的信息反饋；=4\*GB3④競(jìng)爭(zhēng)效果的信息分析。55、按信息服務(wù)手段區(qū)分，信息服務(wù)業(yè)務(wù)類型可分為：①人工信息服務(wù)。②信息系統(tǒng)服務(wù)。③網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。=4\*GB3④（數(shù)字化信息服務(wù)）。56、目前數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要分為傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、（多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)）、（Web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)）、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等。57、個(gè)性化信息服務(wù)的類型：①（個(gè)性化內(nèi)容定制服務(wù)）。②個(gè)性化信息檢索定制服務(wù)。③個(gè)性化界面定制服務(wù)。=4\*GB3④個(gè)性化信息推薦服務(wù)。58、信息商品泛指提供市場(chǎng)交換的一切信息（產(chǎn)品及服務(wù)）。59、公共圖書館應(yīng)有固定的開放時(shí)間，雙休日應(yīng)對(duì)外開放。其中省級(jí)館每周開放時(shí)間不少于64小時(shí)；地級(jí)館每周開放時(shí)間不少于60小時(shí)；縣級(jí)館每周開放時(shí)間不少于56小時(shí)。各級(jí)獨(dú)立建制的少年兒童圖書館每周開放時(shí)間不少于40小時(shí)。60、《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》規(guī)定了圖書館的服務(wù)資源、服務(wù)效能、服務(wù)宣傳、服務(wù)監(jiān)督與反饋等內(nèi)容為該標(biāo)準(zhǔn)的范圍。公共圖書館應(yīng)在閱覽區(qū)和書庫(kù)設(shè)置文獻(xiàn)排架標(biāo)識(shí)。62、公共圖書館應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等信息技術(shù)手段和載體，開展不受時(shí)空限制的網(wǎng)上書目檢索、參考咨詢、文獻(xiàn)提供等遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。省級(jí)館、地級(jí)館及縣級(jí)館的開架圖書排架正確率分別不低于96%、95%、94%。參考咨詢響應(yīng)時(shí)間是以收到讀者咨詢提問至回復(fù)讀者之間的時(shí)間計(jì)。現(xiàn)場(chǎng)、電話、網(wǎng)上實(shí)時(shí)咨詢需在服務(wù)時(shí)間內(nèi)當(dāng)即回復(fù)讀者。公共圖書館應(yīng)將紙質(zhì)、電子和縮微等不同載體的館藏文獻(xiàn)目錄向公眾揭示，并提供題名、著者、主題等基本檢索途徑，方便讀者查詢。公共圖書館應(yīng)合理調(diào)整外借文獻(xiàn)范圍、外借文獻(xiàn)冊(cè)數(shù)、借期等流通規(guī)則，保持館藏外借量逐年增長(zhǎng)。公共圖書館建筑功能總體布局應(yīng)遵循以讀者服務(wù)為中心，與圖書館的服務(wù)方式和管理手段相適應(yīng)。館藏電子文獻(xiàn)包括電子圖書、電子報(bào)刊、視聽資料等。69、信息節(jié)點(diǎn)指在館內(nèi)與局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接口，閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)不少于閱覽座位的30％，電子閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)多于閱覽座位數(shù)。有條件的可提供互聯(lián)網(wǎng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)。70、開架圖書提倡按中國(guó)圖書館分類法分類號(hào)順序排列整齊。省級(jí)館、地級(jí)館及縣級(jí)館的開架圖書排架正確率分別不低于96％、95％、94％。71、文化部、財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》72、到2011年底，全國(guó)所有公共圖書館、文化館（站）實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙、零門檻進(jìn)入，公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開放，所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)。73、個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、語(yǔ)言或社會(huì)地位的限制。74、《聯(lián)合國(guó)教科文組織公共圖書館宣言》是1994年P(guān)GICouncilMeeting批準(zhǔn)由IFLA公共圖書館組提出。75、IFLA/UNESCO《多元文化圖書館宣言》將指導(dǎo)圖書館員解決在工作中遇到的（文化）和（語(yǔ)言）多樣性問題，并在尊重文化特性和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，為不同的利益團(tuán)體和社區(qū)提供服務(wù)。五、名詞解釋1、“印度圖書館學(xué)之父”阮岡納贊于1931年公開發(fā)表了《圖書館學(xué)的五定律》，請(qǐng)列出五定律的內(nèi)容=1\*GB3①書是為了用的；=2\*GB3②每個(gè)讀者有其書；=3\*GB3③每本書有其讀者；=4\*GB3④節(jié)省讀者的時(shí)間；=5\*GB3⑤圖書館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體。2、劉國(guó)鈞先生1957年在《什么是圖書館學(xué)》一文中提出的“五要素說(shuō)”的內(nèi)容是哪些=1\*GB3①讀者；=2\*GB3②圖書；=3\*GB3③領(lǐng)導(dǎo)與干部；=4\*GB3④工作方法；=5\*GB3⑤建筑與設(shè)備。3、圖書館的概念圖書館是社會(huì)記憶(通常表現(xiàn)為書面記錄信息)的外存和選擇傳遞機(jī)制，換句話說(shuō)，圖書館是社會(huì)知識(shí)、信息、文化的記憶裝置、擴(kuò)散裝置。4、圖書館的社會(huì)性的含義。圖書館的社會(huì)性，指的是它作為人創(chuàng)造的社會(huì)機(jī)構(gòu)，在其發(fā)展過程中能體現(xiàn)出不同社會(huì)形態(tài)的特點(diǎn)。圖書館作為人們共同使用人類的精神財(cái)富的一種組織形式，具有明顯的社會(huì)性。5、圖書館的本質(zhì)屬性的含義所謂圖書館的本質(zhì)屬性，應(yīng)當(dāng)是圖書館本身所固有的并且對(duì)圖書館的社會(huì)職能、服務(wù)對(duì)象、機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)體制、方針任務(wù)、發(fā)展方向、內(nèi)容方法等都起制約作用的一種屬性，失掉這種屬性，圖書館的性質(zhì)就要發(fā)生變化。6、圖書館自動(dòng)化的概念圖書館自動(dòng)化，主要是指以計(jì)算機(jī)為主體，利用通信技術(shù)和高密度存儲(chǔ)技術(shù)，對(duì)圖書館工作的各個(gè)環(huán)節(jié)〔采訪、編目、流通閱覽、信息檢索、圖書館管理等)實(shí)行程序控制下的自動(dòng)管理，從而提高圖書館的工作效率、減輕工作人員的勞動(dòng)量，加速文獻(xiàn)流通速度，向用戶提供更多信息。7、圖書館管理的定義圖書館管理是對(duì)圖書館的文獻(xiàn)信息、人力、財(cái)金、物質(zhì)資源，通過計(jì)劃和決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)等一系列過程，來(lái)有效地達(dá)成圖書館的目標(biāo)活動(dòng)。8、信息資源建設(shè)圖書館根據(jù)其性質(zhì)、任務(wù)和用戶需求，有計(jì)劃地系統(tǒng)地規(guī)劃、選擇、收集、組織、管理各種信息資源，建立具有特定功能的信息資源體系的整個(gè)過程和全部活動(dòng)。9、普賴斯曲線以文獻(xiàn)量為縱軸，以歷史年代為橫軸，把各不同年代的文獻(xiàn)量在坐標(biāo)圖上逐點(diǎn)描繪出來(lái)，然后以一光滑曲線連接各點(diǎn)，用以十分近似地表征文獻(xiàn)隨時(shí)間增長(zhǎng)的規(guī)律。10、藏書穩(wěn)定狀態(tài)理論也叫零增長(zhǎng)理論，指在圖書館達(dá)到一個(gè)可靠的目標(biāo)（館藏量、功能等指標(biāo)）之后，剔除館藏文獻(xiàn)速度應(yīng)當(dāng)?shù)韧谫?gòu)進(jìn)文獻(xiàn)的速度，即圖書館新購(gòu)進(jìn)的文獻(xiàn)資料只是對(duì)準(zhǔn)備剔除的文獻(xiàn)資料的相應(yīng)補(bǔ)充，館藏的實(shí)際增長(zhǎng)速度為零，從而使圖書館收藏的文獻(xiàn)總量保持一張相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。11、網(wǎng)絡(luò)信息資源以電子數(shù)據(jù)形式將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種形式的信息儲(chǔ)存在光磁等非紙質(zhì)載體中，并通過網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)等方式再現(xiàn)出來(lái)的信息資源。12、開放存取是指某文獻(xiàn)在因特網(wǎng)公共領(lǐng)域里可以被免費(fèi)獲取，允許任何用戶閱讀、下載、拷貝、傳遞、打印、檢索、超級(jí)鏈接該文獻(xiàn)，并為之建立索引，用作軟件的輸入數(shù)據(jù)或其它任何合法用途。13、圖書館聯(lián)盟以兩個(gè)貨兩個(gè)以上圖書館為主體，聯(lián)合相關(guān)信息資源系統(tǒng)，為了實(shí)現(xiàn)資源共享，利益互惠的目的而組織起來(lái)的非盈利的正式組織，其成員受共同認(rèn)可的協(xié)議和合同制約而組成的的圖書館聯(lián)合體。14、三線典藏制按照館藏信息資源的新舊程度及利用率的高低，結(jié)合服務(wù)方式方法，將全部館藏信息資源劃分為利用率最高、利用率比較高、利用率較低的三部分，并依次組成一、二、三線書庫(kù)的布局方法。15、信息資源整合將現(xiàn)有信息資源重新組織，合理配置，調(diào)整信息資源結(jié)構(gòu)，提高信息資源有效利用的各種活動(dòng)。16、館際互借館際互借是指圖書館根據(jù)用戶的特定需求，從其他圖書館借閱本館未入藏的資料，并根據(jù)互惠原則向申請(qǐng)館出借文獻(xiàn)的活動(dòng)。17、信息用戶即社會(huì)信息用戶，即社會(huì)信息（情報(bào)）的使用者，指的是在科研、技術(shù)、生產(chǎn)、管理、新聞、文藝等各種活動(dòng)中一切利用社會(huì)信息（情報(bào)）的個(gè)人或團(tuán)體。信息能力主要有學(xué)習(xí)能力、記憶能力、觀察能力、想象能力、思考能力、判斷能力，以及精神的機(jī)敏、情緒的平衡等能力。咨詢服務(wù)向用戶提供文獻(xiàn)參考咨詢、信息咨詢和以信息為中介的各種專門咨詢服務(wù)。以專門知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用人才的智慧，幫助人們解決各種特定的活動(dòng)36．信息保證：通過一切可能的途徑給用戶提供適當(dāng)?shù)母鞣N形式的信息，供其選擇、使用。比較分析法指通過對(duì)調(diào)研對(duì)象的某一特征進(jìn)行質(zhì)與量的比較分析，得出研究結(jié)論。其關(guān)鍵是對(duì)一些定性指標(biāo)賦值，從量的角度對(duì)問題進(jìn)行研究。潛在信息需求一定社會(huì)條件下具有一定知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)的人，在從事某一職業(yè)活動(dòng)中有著一定的信息需要結(jié)構(gòu)，這是一種客觀信息需求。但是，在實(shí)際工作中，由于主觀因素和意識(shí)，用戶認(rèn)識(shí)到的可能僅僅是其中的一部分，或者全然沒有認(rèn)識(shí)到。這一部分沒有被認(rèn)識(shí)或沒有表達(dá)出來(lái)的信息需求就稱為潛在信息需求。

22、文獻(xiàn)傳遞圖書館或其他文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)根據(jù)讀者要求，利用互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、郵遞等方式為本地或異地的讀者直接提供所需原本文獻(xiàn)或復(fù)制文獻(xiàn)的服務(wù)形式。OPAC全稱OnlinePublicAccessCatalogue，在圖書館學(xué)上被稱作“聯(lián)機(jī)公共目錄查詢系統(tǒng)”。讀者可以利用萬(wàn)維網(wǎng)實(shí)現(xiàn)圖書的查找和借閱。呈繳本根據(jù)有關(guān)法律或法令規(guī)定，出版者每出版一本新書刊都要免費(fèi)呈繳一定的樣本給指定圖書館，這種制度稱為呈繳本制度，所呈繳的樣本為呈繳本。24、人均借閱量根據(jù)有效持證讀者和服務(wù)人口的總數(shù)，計(jì)算已外借文獻(xiàn)量（冊(cè)）占有效持證讀者總數(shù)和服務(wù)人口總數(shù)的比例。公共文化服務(wù)體系以政府為主導(dǎo)，以公益性文化單位為骨干，鼓勵(lì)全社會(huì)積極參與，努力建設(shè)公共文化產(chǎn)品供給、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運(yùn)行評(píng)估為基本框架的覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。26、多元文化服務(wù)的概念英文叫Multi—culturalService。主要是指圖書館為適應(yīng)多元文化社會(huì)的需要，向不同民族、語(yǔ)言和文化的群體所提供的服務(wù)，它既包括為所有類型的用戶提供多元文化服務(wù)，也包括為少數(shù)民族、語(yǔ)言和文化的群體提供的特殊服務(wù)。27、解釋國(guó)際圖聯(lián)/聯(lián)合國(guó)教科文組織《公共圖書館宣言》1994年國(guó)際圖書館聯(lián)盟(IFLA)于莫斯科召開年會(huì),批準(zhǔn)由IFLA公共圖書館組提出的《聯(lián)合國(guó)教科文組織公共圖書館宣言》草案;早先,1949年該宣言首度問世,1972年修訂一次。《宣言》由宣言的理念、宣言