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文檔簡介

2022-2023學年四川省達州市成考專升本語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列各組詞語中劃線的字的讀音全部相同的一組是()A.濟貧假公濟私同舟共濟

B.靡費轍亂旗靡

靡日不思

C.落枕丟三落四失魂落魄

D.鮮明

鮮為人知寡廉鮮恥

2.

9

下列對電漿電視優(yōu)點的闡述,不正確的一項是()

3.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()

A.攀緣陌路萬馬齊喑

B.嘉許徒勞撲朔彌離

C.收斂較勘大智若愚

D.附庸拘泥綿里藏真

4.填入文中橫線處,與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

國子監(jiān)街是北京古建筑遺存集中的一條街道。____另外一座牌坊坐落在國子監(jiān)與孔廟之間的街心處。

①街的東西兩端各有一座牌坊

②一處是規(guī)模恢弘的孔廟,現(xiàn)巳辟為北京博物館③街道中部有兩處著名的古建筑群

④一處是明清兩代的最高學府——“國子監(jiān)”,新中國成立之后,首都圖書館曾設在這A.A.①③④②B.③①②④C.③④②①D.①③②④

5.

5

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是人類賴以生存的地球,是一個__________的星球。它有著一道道的“防線”。盡管這些“防線”是天然的,但都像人為安排的那樣__________??恐@些銅墻鐵壁般的天然_________,地球才能抵擋多樣的天外襲擊、__________著地球上的生命。()

6.下列句子中,沒有語病的一項是()。A.A.這位教練不喜歡無時無刻地指導球員的技術動作,因為他對自己的隊員們充滿了信心。

B.許多政府部門和企業(yè)單位都以充滿人文關懷的實際行動解決部分下崗職工就業(yè)。

C.“東方明珠”號是一艘設施齊全、裝修豪華、服務一流的游輪,歸屬于長江輪船公司管理。

D.實踐證明,知識是點燃智慧的火把;一個人知識的多寡,往往取決于他的勤奮程度。

7.依次填人下面一段文字橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?/p>

不管是修繕

是重建,對于文化遺跡來說,要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一,

把它完全鏟平,造一座嶄新的圓明園,多么得不償失。何必要抹去昨夜的故事,去收拾前夜的殘夢。吏何況,收拾起來的

前夜的殘夢,

今日的游戲。A.A.或即使僅是不是B.還如果僅是不是C.還如果不是只是D.或即使不是只是8.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是()A.A.康有為等維新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更張,變法圖強,整個江山就有被西方列強瓜分的危險。

B.六月中旬以來,深滬股市一路下跌,那情形真是勢如破竹,叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。

C.誰也沒有想到,在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后,他還能夠東山再起,再次在商場大顯身手。

D.在文章中使用繁筆,有它的好處:描摹事物狀態(tài),可以窮形盡相;刻畫人物心理,能夠細致人微。

9.下列句子有語病的一項是()

A.三個蘋果改變了世界:一個誘惑了夏娃,一個砸醒了牛頓,一個握在喬布斯手中。

B.鳥類的大腦雖然很小,卻顯示出遠比人類過去所想象的更復雜、更聰明、更神奇。

C.過度開發(fā)湖洲,破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境,其必然結果是人類遭到大自然的懲罰。

D.人,來到了海南島的最南端,賦予天涯以形,賦予海角以影,固定了“天涯海角”。

10.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是()。A.A.康有為等維新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更張,變法圖強,整個江山就有被西方列強瓜分的危險。

B.六月中旬以來,深滬股市一路下跌,那情形真是勢如破竹,叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。

C.誰也沒有想到,在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后,他還能夠東山再起,再次在商場大顯身手。

D.在文章中使用繁筆,有它的好處:描摹事物狀態(tài),可以窮形盡相;刻畫人物心理,能夠細致入微。

11.

4

下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()

12.下列詞語中字的注音全都正確的一組是()A.齷齪(chuò)悵(chàng)然咬文嚼(jiáo)字

B.溝壑(hè)岱(dài)宗既往不咎(jiū)

C.信箋(qiān)恩賜(Cì)杳(yǎo)無音信

D.黯(ān)然剖(pǒu)析厲兵秣(mò)馬

13.下列有關文學常識的陳述,不正確的一項是()。A.A.詩歌發(fā)展到唐代,體制地趨于完備。除了已有的古體,還產(chǎn)生了近體。李白的《夢游天姥吟留別》就是古體詩,杜甫的《春夜喜雨》就是近體詩

B.巴金的《燈》和茅盾的《白楊禮贊》都屬于抒情散文,魯迅的《燈下漫筆》和聶紺弩的《我若為王》則是雜文

C.一些優(yōu)秀的古代長篇小說,如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等,大都吸收了民間傳說或神話故事

D.海明威是美國作家,諾貝爾文學獎獲得者。小說《老人與?!贰ⅰ栋倌旯陋殹肥撬拇碜?/p>

14.《沙灘上的腳跡》選自()

A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》15.下列依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()①招聘會上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對于薪酬而言,他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長給我們做的

報告,我們認識到

發(fā)展得這樣快,只有努力學習,勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢16.下列詞語中括號里字的讀音全都不相同的一項是()A.(毗)鄰(琵)琶(篳)路藍縷

B.(伶)仃(拎)包身陷(囹)圄

C.(格)式樓(閣)(恪)盡職守

D.拾(掇)點(綴)憂心(惙惙)

17.下列詞語中劃線的字,讀音全都相同的一項是()A.【陌】生【秣】馬厲兵【驀】然醒悟B.【嘮】叨時代【烙】印防旱防【澇】C.【墮】落

度【德】量力城墻【垛】口D.?!灸贰?/p>

櫛風【沐】雨

【睦】鄰友邦18.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是()A.(凋)零(惆)悵(雕)梁畫棟

B.壓(軸)(軸)線群輕折(軸)

C.(卷)宗(眷)顧(卷)土重來

D.(揭)曉間(歇)(竭)澤而漁

19.依次填入句中橫線上的詞語,正確的一組是()《四世同堂》是一部很好的電視劇。它忠實地體現(xiàn)了老舍先生作品的________,濃郁而親切的________人情氣息彌漫始終,它記述了歷史,同時又記述了北平的________,北平人及他們的思緒、感情和生活。這種深沉、樸實的________,是與導演對作品的深刻理解分不開的。A.風格風俗風光情調B.風采風物風俗格調C.風格風土風情格調D.風貌風俗風景情調

20.依次填入下面橫線處的詞語恰當?shù)囊唤M是()

現(xiàn)在西湖情形照上面來看,是由于錢塘江帶下泥土____________,塞住原有的灣口而成。至于西湖____________的年代,離現(xiàn)在有多久這個問題,卻不容易解決,從歷史上來看,西湖生成時代是很____________的。

A.堆積生成遙遠

B.堆積形成久遠

C.淤積生成久遠

D.淤積形成遙遠

21.填到橫線上與上文銜接的句子,最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

7月5日和6日,我們先后參觀了當?shù)氐匿撹F廠和化工廠,__________A.A.碰巧,一整天的雨未停過,所以只看了個大概

B.不巧,上午下了一場大雨,真是掃興

C.不巧,碰上連綿陰雨,我們還是堅持參觀完了才回去

D.雖然,遇上連綿陰雨,所以,我們沒有看就回去了

22.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()

①事實俱在,證據(jù)確鑿,無論他怎樣__________也是沒有用的。

②心臟病患者常常有__________脈搏,病人對此要有心理準備。

③雖然工程浩大,涉及的人員眾多,但只要全組成員同心協(xié)力,對這一事件還是可__________清楚的。

A.辯自間隙考察

B.辯解間隙考查

C.辯白間歇考查

D.辯解間歇考察

23.下列詞語括號中的的字,讀音全都相同的一項是()A.(沒)落(陌)生(秣)馬厲兵(驀)然醒悟

B.(落)枕(嘮)叨時代(烙)印防旱防(澇)

C.(哆)嗦(墮)落(度)德量力城墻(垛)口

D.(模)子保(姆)櫛風(沐)雨(睦)鄰友邦

24.依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)

①相關條例提示:銀行向異地信用卡用支付大額現(xiàn)金,需要得到發(fā)卡地所在銀行______。

②為了改變被動局面,盡快恢復生產(chǎn),工廠決定______部分剛剛退休的工程技術人員。

③對生活在經(jīng)濟條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當?shù)卣畱撀男衉_____的義務,以告慰烈士的英靈。

A.受權啟用扶養(yǎng)

B.授權起用扶養(yǎng)

C.受權起用撫養(yǎng)

D.授權啟用撫養(yǎng)

25.愛因斯坦說:“我不相信上帝是擲骰子的?!睂Υ死斫猓粶蚀_的一項是()A.A.愛因斯坦是一個確定論觀點的贊同者。

B.愛因斯坦認為客觀世界的運動規(guī)律不以人的意志為轉移。

C.愛因斯坦認為世界是有序的。

D.愛因斯坦反對所謂的“混沌”學說。

26.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里

D.參與題綱牽強附會功虧一潰

27.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是()。

A.康有為等維新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更張,(變法圖強),整個江山就有被西方列強瓜分的危險。

B.六月中旬以來,深滬股市一路下跌,那情形真是(勢如破竹),叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。

C.誰也沒有想到,在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后,他還能夠(東山再起),再次在商場大顯身手。

D.在文章中使用繁筆,有它的好處:描摹事物狀態(tài),可以窮形盡相;刻畫人物心理,能夠(細致入微)。

28.下列各組詞語中括號中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

29.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。①國有企業(yè)的改革,___________是簡單的拆分重組,更重要的是通過改革達到增效的目的。②近幾年中國的相聲藝術似乎有點不景氣,尤其是幾位相聲大師的相繼離世,___________使人產(chǎn)生中國相聲事業(yè)在走下坡路的猜測。③復雜的極致是單一,___________能把復雜推向這種極致的人,也只有道家鼻祖老子了。A.不止未免然而B.不只不免盡管C.不只不免然而D.不止未免也許30.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

二、填空題(10題)31.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

32.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,______________。”

33.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

34.慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

35.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。

36.李商隱《無題》詩:“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>

37.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節(jié),____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風景。而如今,置辦年貨習俗依舊,____,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起。現(xiàn)在各大購物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應有盡確。消費者只要輕輕點擊鼠標,____。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農村電商相關政策的出臺,越來越多的農民也能坐享電商送貨上門的便捷。

38.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>

39.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

40.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面的文言文。完成以下題。燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志于有司①,懷抱利器②,郁郁適茲土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!夫以子之不遇時,茍慕義強仁者④皆愛惜焉。矧⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化⑥移易,吾惡⑦知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓,而觀于其市,復有昔時屠狗者⑩乎?為我謝日:“明天子在上,可以出而仕矣?!?韓愈《送董邵南序》)【注】①有司:這里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到賞識重用。④慕義強仁者:仰慕仁義、盡力踐行的人。⑤矧:況且。⑥化:指政治教化。⑦惡:何,哪里。⑧卜:判斷,檢測。⑨望諸君:戰(zhàn)國時燕國名將樂毅投奔趙國后的封號。⑩屠狗者:指隱于燕趙市井中的豪俠之士。根據(jù)第一段內容,簡要描述董生當時的人生狀況。42.嚴光字子陵,一名遵,會稽余姚人也。少有高名,與光武同游學。及光武即位,乃變名姓,隱身不見。帝思其賢,乃令以物色訪之。后齊國上言:“有一男子,披羊裘釣澤中?!钡垡善涔?,乃備安車玄纁①,遣使聘之。三反而后至。舍于北軍,給床褥,太官朝夕進膳。司徒侯霸與光素舊,遣使奉書。使人因謂光曰:“公聞先生至,區(qū)區(qū)欲即詣造,迫于典司②,是以不獲。愿因日暮,自屈語言?!惫獠淮?,乃投札與之,口授曰:“君房足下:位至鼎足,甚善。懷仁輔義天下悅,阿諛順旨要領絕?!卑缘脮?,封奏之。帝笑曰:“狂奴故態(tài)也?!避囻{即日幸其館。光臥不起,帝即其臥所,撫光腹曰:“咄咄,子陵,不可相助為理邪?”光又眠不應,良久,乃張目熟視,曰:“昔唐堯著德,巢父洗耳。士故有志,何至相迫乎!”帝曰:“子陵,我竟不能下汝邪?”于是升輿嘆息而去。復引光入,論道舊故,相對累日。帝從容問光曰:“朕何如昔時?”對曰:“陛下差增于往?!币蚬操扰P,光以足加帝腹上。明日,太史奏客星③犯御坐③甚急。帝笑曰:“朕故人嚴子陵共臥耳?!背秊橹G議大夫,不屈,乃耕于富春山,后人名其釣處為嚴陵瀨焉。建武十七年,復特征,不至。年八十,終于家。用現(xiàn)代漢語寫出畫線文字的大意。

答:__________________________________43.第二段主要運用了哪種論證方法?文中列舉所問的人有哪幾種?列舉的目的何在?44.春秋時期,耕戰(zhàn)是立國之本。從全文看衛(wèi)懿公的私欲給衛(wèi)國帶來了怎樣的后果?(用文中語句作答)45.以下句子編為四組,從分句間的語意關系看,相同的一組是()

①不首,罪當死。

②而今當流,是示天下不以信。

③陛下登殺之,非臣所及。

④矜其貧,特詔賜錢十萬。A.①②B.①③C.②④D.③④四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.請簡述本文運用借代、比喻等修辭手法的作用。

答:_________________________________________________47.第二段畫線語句中的“后者”指代的對象是______________________________________________________________。(不超過8個字)(3分)

這個畫線語句流露出了愛因斯坦對______________________________________________________________現(xiàn)象的批評。(不超過24個字)(3分)48.怎樣理解文中“藝術家的生命是用他藝術的生命計量的”這句話?49.(二)文學類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。塔余光中一放暑假,一千八百個男孩和女孩,像一蓬金發(fā)妙矍的蒲公英,一吹,就散了。于是這座黝青色的四層鐵塔,完全屬他一人所有。永遠,它矗立在此,等待他每天一度的臨幸,等待他攀登絕頂,閱覽這不能算小的王國。日落時分,他立在塔頂,端端在寂天寞地的圓心。一時暮色匍匐,萬籟在下,塔無語,王亦無語,唯鋼鐵的紀律貫透虛空。太陽的火球,向馬里蘭的地平下降。黃昏是一只薄弱的耳朵-頻震于烏鴉的不諧和音。鴉聲在西,在琥珀的火堆里裂開。華盛頓在南,白而直的是南下的州道。同一條公路,北駛三英里,便是蓋德斯堡的市區(qū)了。這一切,這一圈連環(huán)不解的王國,完全屬他一人所有。蓋德斯堡啊,蓋德斯堡。他的目光撫玩著小城的輪廓。來這里半年,他已經(jīng)熟悉每一條街,每一座有歷史的建筑。就在這里,他度過寥落又忙碌的半年,讀書,寫詩,寫長長的航空信,翻譯公元前的古典文學,給學生朗吟纏綿的《湘夫人》、壯烈的《國殤》。塔下碧草萋萋。這是深邃的暑假,他走過神學院走過蠟像館走過郁金香泣血的方場,但大半的時間,他走在夢里走在國內走在記憶的街上。這種完整而純粹的寂寞,是享受,還是忍受,他無法分辨。立在塔頂-立在鋼鐵架構的空中,前無古人,后無來者,時人亦冷漠而疏遠。寂寞是國,我是王,自嘲兼自慰,他想。此刻,天上地下,只剩下他一人。鴉已棲定。落日已滅亡。剩下他,孤懸于回憶和期待之問。剩下他,血液閑著,淚腺汗腺閑著,憤怒的吶喊閑著。他很久沒有享受過這樣深邃安詳如一座寺院的暑假。暑假是時間的奢侈品,屬于看云做夢的少年。他用單筒的記憶,回顧小時候的那些暑假’那些椰陰下的,槐陰下的,黃桷樹陰下的暑假。讀童話,讀神話,讀天方夜譚的暑假。那時’母親可靠如一株樹,他是樹上唯一的果子。那時,他有許多“重要”的同學,上課同桌,睡覺同床,詛咒時’以彼此的母親為對象。那些暑假呢?那些母親呢?那些重要的伙伴呢?第二次大戰(zhàn)后’他和母親乘汽船,順長江東下。船泊安慶。母與子同登佛寺的高塔,俯瞰江面的密檣和城中的萬戶灰甍。塔高風烈。迷蒙暈眩的空間在腳下,令他感覺塔尖晃動如巨桅,而他是一只鷹,一展翅一切云都得讓路。十九歲的男孩,厭倦古國的破落與蒼老。外國地理是他最喜歡的一門課。暑假的下午,黃桷樹陰下,他會對著誘人的地圖出神,怔怔望不厭意大利在地中海濯足,多龍的北歐欲噬丹麥,望不厭象牙海岸,尼羅河口,江湖滿地的加拿大,島嶼滿海的澳洲。從一本日歷上,他看到一張風景照片,一列火車,盤旋而上龐偉的落基山,裊囊的黑煙曳在空中。他幻想自己坐在這車上,向芝加哥,向紐約,一路閱覽雪峰和連嶂。去異國,去遙遠的異國,永遠離開平凡的中國。安慶到蓋德斯堡,兩座塔隔了二十年。立在這座鋼筋的嘹望塔上,立在二十年的這一邊,他撫摸二十年前的自己,自己的頭發(fā),自己的幼稚,帶著同情與責備。世界上最可愛最神秘最偉大的土地,是中國。踏不到的泥土是最香的泥土。遠望豈能當歸?就如此刻,青山之處是平原,平原之外是青山。半世紀來,多少異鄉(xiāng)人曾如此眺望?天邊的北極星,冷靜地亮著,不失自己的方向,且為其他的光,守住一個定點。夜色部署得很快,頃刻間,從鼠灰到黝青到墨黑。但黑暗只有加強星的光芒。星的陣圖部署得更快,在夜之上,在萬籟之上,各種姓名的光,從殉道的紅到先知的皎白透青,一一宣布自己的方位。他仰面向北,發(fā)現(xiàn)大熊和小熊開闊而燦明,如一面光之大纛。抓住凍手的欄桿,他幻覺自己與塔合為一體。一剎間,他欲引吭長嘯。1965年6月17日于蓋德斯堡(有刪改)【注】蓋德斯堡是美國賓夕法尼亞州南部的一個自治村鎮(zhèn),也譯作葛底斯堡。1965年余光中在那里的一所學院講學。下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.本文別出心裁,采用第三人稱敘事抒情,敘事靈活自如,不受時空限制,抒發(fā)的情感深沉而不失激烈,撼人心魄。

B.作者用兩個擬人化的“等待”來寫鐵塔,不僅為內心的情感確立了形象的支撐點,還為引出心中的另一座“塔”設伏o-

C.身居海外講學,又逢暑假,作者獨自登上鐵塔,內心充滿孤獨思念之情,最后“欲引吭長嘯”來排遣這難以承受的寂寞。

D.開頭寫夕陽西下,結尾寫繁星滿天,比喻形象貼切,描寫具體細致,聲色光影,縱橫交織在讀者的眼前,畫面感極強。

50.

五、閱讀題(2題)51.關于這首元曲,分析不恰當?shù)囊豁検?)

A.作者以設問開卷,分層次地敘述了三國人物的英雄業(yè)績,最后以概述作結,全篇有分有總,首尾相應。

B.作者用“驚起”二字生動而又形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報效劉備而出仕的這一轉變。

C.作者通過對三國英雄人物的描繪和比較,表達了自己追慕古賢,意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。

D.這首元曲風格雄健、高昂,大有蘇東坡《念奴嬌?赤壁懷古》的遺風,而又沒有“人生如夢”的悲傷感嘆。

52.對“電子簽名”的理解,正確的一項是()A.電子簽名,是一種為了使電子現(xiàn)金具有貨幣價值而使用的加密技術

B.電子簽名,是一種為了使電子現(xiàn)金克服其匿名性的弊端而使用的加密技術

C.電子簽名,是一種為了防止復制電子現(xiàn)金而使用的加密技術

D.電子簽名,是一種為了防止偽造電子現(xiàn)金而使用的加密技術

六、作文(1題)53.以“我家的新居”為題,寫一篇說明文。要求不少于200字,注意說明的順序,并突出事物的特征。

參考答案

1.AB項“靡費”中“靡”讀“mí”,其他加點字讀“mǐ”;C項“落枕”中“落”讀“l(fā)ào”,“丟三落四”中“落”讀“l(fā)à”,“失魂落魄”的“落”讀“l(fā)uò”;D項“鮮明”中“鮮”的正確讀音是“xiān”,其他加點字讀“xiǎn”。

2.A

3.A

4.C

5.D

6.D

7.C

8.B

9.B

10.B

11.B

12.AB項既往不咎(jiu四聲)

C項信箋(jian一聲)

D項黯然(an四聲)

13.D

14.B

15.D本題考查正確使用詞語的能力?!翱粗小?,指經(jīng)過觀察,感覺合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個空應用“看重”,后一個空用“看中”?!皶r事”,指最近期間的國內外大事;“時勢”,指當前的社會形勢。根據(jù)②句句意,第一個空用時事,第二個空用時勢。

16.D

17.AB項“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)áo”,“時代烙印”的“烙”、“防旱防澇”的“澇”都讀“l(fā)ào”;C項“墮落”的“墮”讀“duò”,“度德量力”的“度”讀“duó”,“城墻垛口”的“垛”讀“duǒ”;D項“保姆”的“姆”讀“mǔ”,“櫛風沐雨”的“沐”、“睦鄰友邦”的“睦”讀“mù”;A項加點字都讀“mò”。

18.D

19.C此類試題可以用“定位排除法”來做。“風格”“風俗”“風光”“風采”“風物”“風土”“風情”“風貌”“風景”都只是一字之差,但意義卻大不相同?!帮L格”主要指作家的寫作作風。“風俗”表特定區(qū)域、特定人群沿革下來的風氣、禮節(jié)、習慣等的總和?!帮L光”指風景、景物或名勝風景。“風采”指美好的儀表舉止、神采?!帮L物”指一個地方特有的風光景物?!帮L土”指風俗習慣與地理環(huán)境等。“風情”指風土人情?!帮L貌”的意思是風采、特征與外貌。“風景”指供觀賞的自然風光、景物?!案裾{”指的是作品的藝術風格?!扒檎{”指情趣格調。所以應選C項。

20.C

21.C

22.D近義詞辨析,重在結合語境理解詞語的用法?!稗q白”是對事實真相進行說明,意在消除別人的誤會或指責,這顯然不合①句的句意,這里該用“辯解”。②句該用醫(yī)學專用語“間歇”?!翱疾椤眰戎匕匆欢藴蕶z查,“考察”側重觀察、調查,結合句意,該用“考察”。

23.A本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項都讀“mò”;B項“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)ào”,“落枕”的“落”、“時代烙印”的“烙”、“防旱防澇”的“澇”都讀“1ào”;C項“哆嗦”的“哆”讀“duō”,“墮落”的“墮”讀

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