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分?jǐn)?shù)除法之和倍、差倍問(wèn)題3
分?jǐn)?shù)除法金子中心小學(xué)楊紅寧分?jǐn)?shù)除法之和倍、差倍問(wèn)題3分?jǐn)?shù)除法金子中心小學(xué)(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。
(3)故事書(shū)的本數(shù)比科技書(shū)多。(4)汽車的速度比飛機(jī)的速度慢。253813451、找出下列句子中的單位“1”復(fù)習(xí)253813451、找出下列句子中的單位“1”復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知,引入問(wèn)題
一、復(fù)習(xí)舊知,引入問(wèn)題
男男教師人數(shù)是女教師的新課男男教師人數(shù)是女教師的新課數(shù)學(xué)月考的成績(jī)出來(lái)了,曉穎和艷晶去辦公室找老師問(wèn)自己的成績(jī)。老師決定考一下他們,便說(shuō)道:“你們兩人的分?jǐn)?shù)相差10分,曉穎的分?jǐn)?shù)是艷晶的
?!逼G晶聽(tīng)了之后,用筆在紙上算了一下后,開(kāi)心地笑了起來(lái)。你知道他們分別考了多少分嗎?數(shù)學(xué)月考的成績(jī)出來(lái)了,曉穎和艷晶去辦公室找老師問(wèn)自己的成績(jī)。
“已知兩個(gè)數(shù)的和(或差)及這兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)”要做到“一設(shè)”“二列”“三解”。一設(shè):一般設(shè)單位1的量是x,根據(jù)兩個(gè)數(shù)的“倍分”關(guān)系用含有x的式子表示另一個(gè)數(shù);二列:根據(jù)“兩個(gè)數(shù)的和(或差)等于已知量”列方程;三解:解方程求出x的值。歸納總結(jié):“已知兩個(gè)數(shù)的和(或差)及這兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)小試牛刀仔細(xì)想,認(rèn)真填。(1)一套桌椅160元,椅子價(jià)錢(qián)是桌子價(jià)錢(qián)的,
設(shè)桌子價(jià)錢(qián)為x元,則椅子價(jià)錢(qián)為()元,
列方程為()+()=160,設(shè)椅子價(jià)
錢(qián)為x元,則桌子價(jià)錢(qián)為()元,列方程為
()+()=160。71x717x7xxxx71小試牛刀仔細(xì)想,認(rèn)真填。(1)一套桌椅160元,椅子價(jià)錢(qián)是桌(2)男生比女生多5人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的,
男生有()人,女生有()人,怎么驗(yàn)算
呢?可以用()+()=()驗(yàn)證總?cè)藬?shù),
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202520544525(2)男生比女生多5人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的,9可編輯9可編輯先把誰(shuí)設(shè)為未知數(shù)x?然后根據(jù)什么句子找出等量關(guān)系,列方程?已知兩個(gè)量的和(差),其中一個(gè)量是另一個(gè)量的幾分之幾,求這兩個(gè)量的問(wèn)題的解法:先把誰(shuí)設(shè)為未知數(shù)x?已知兩個(gè)量的和(差),其中一個(gè)量是另一個(gè)3.看圖解決問(wèn)題。請(qǐng)用兩種不同的方法解答。方法一:蘋(píng)果:(千克)梨:(千克)方法二:蘋(píng)果:(千克)梨:(千克)3.看圖解決問(wèn)題。方法一:方法二:4.解決問(wèn)題。(1)一個(gè)停車場(chǎng)停有小汽車和大貨車共105輛,大貨車的輛數(shù)是小汽車的,小汽車和大貨車各有多少輛?(2)航模小組和美術(shù)小組各有多少人?小汽車:(輛)大貨車:(輛)解:設(shè)航模小組有人,則美術(shù)小組有人。(人)4.解決問(wèn)題。小汽車:(3)今年小彤的年齡相當(dāng)于媽媽年齡的,已知媽媽比小彤大24歲,今年小明和媽媽各多少歲?解:設(shè)今年媽媽的年齡是歲,則小明的年齡是歲。(歲)(3)今年小彤的年齡相當(dāng)于媽媽年齡的,已知媽媽比5.學(xué)校買來(lái)籃球和排球共50個(gè),籃球的個(gè)數(shù)比排球多。學(xué)校買來(lái)籃球和排球各多少個(gè)?排球:(個(gè))籃球:(個(gè))易錯(cuò)辨析
5.學(xué)校買來(lái)籃球和排球共50個(gè),籃球的個(gè)數(shù)比排球多作業(yè)請(qǐng)完成教材第44頁(yè)練習(xí)九第1題,第2題、第3題、第4題、第5題。作業(yè)請(qǐng)完成教材第44頁(yè)練習(xí)九第1題,第
Thankyou!敬請(qǐng)各位批評(píng)指正!Thankyou!敬請(qǐng)各位批評(píng)指正!17可編輯17可編輯分?jǐn)?shù)除法之和倍、差倍問(wèn)題3
分?jǐn)?shù)除法金子中心小學(xué)楊紅寧分?jǐn)?shù)除法之和倍、差倍問(wèn)題3分?jǐn)?shù)除法金子中心小學(xué)(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。
(3)故事書(shū)的本數(shù)比科技書(shū)多。(4)汽車的速度比飛機(jī)的速度慢。253813451、找出下列句子中的單位“1”復(fù)習(xí)253813451、找出下列句子中的單位“1”復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知,引入問(wèn)題
一、復(fù)習(xí)舊知,引入問(wèn)題
男男教師人數(shù)是女教師的新課男男教師人數(shù)是女教師的新課數(shù)學(xué)月考的成績(jī)出來(lái)了,曉穎和艷晶去辦公室找老師問(wèn)自己的成績(jī)。老師決定考一下他們,便說(shuō)道:“你們兩人的分?jǐn)?shù)相差10分,曉穎的分?jǐn)?shù)是艷晶的
?!逼G晶聽(tīng)了之后,用筆在紙上算了一下后,開(kāi)心地笑了起來(lái)。你知道他們分別考了多少分嗎?數(shù)學(xué)月考的成績(jī)出來(lái)了,曉穎和艷晶去辦公室找老師問(wèn)自己的成績(jī)。
“已知兩個(gè)數(shù)的和(或差)及這兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)”要做到“一設(shè)”“二列”“三解”。一設(shè):一般設(shè)單位1的量是x,根據(jù)兩個(gè)數(shù)的“倍分”關(guān)系用含有x的式子表示另一個(gè)數(shù);二列:根據(jù)“兩個(gè)數(shù)的和(或差)等于已知量”列方程;三解:解方程求出x的值。歸納總結(jié):“已知兩個(gè)數(shù)的和(或差)及這兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)小試牛刀仔細(xì)想,認(rèn)真填。(1)一套桌椅160元,椅子價(jià)錢(qián)是桌子價(jià)錢(qián)的,
設(shè)桌子價(jià)錢(qián)為x元,則椅子價(jià)錢(qián)為()元,
列方程為()+()=160,設(shè)椅子價(jià)
錢(qián)為x元,則桌子價(jià)錢(qián)為()元,列方程為
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男生有()人,女生有()人,怎么驗(yàn)算
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202520544525(2)男生比女生多5人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的,26可編輯9可編輯先把誰(shuí)設(shè)為未知數(shù)x?然后根據(jù)什么句子找出等量關(guān)系,列方程?已知兩個(gè)量的和(差),其中一個(gè)量是另一個(gè)量的幾分之幾,求這兩個(gè)量的問(wèn)題的解法:先把誰(shuí)設(shè)為未知數(shù)x?已知兩個(gè)量的和(差),其中一個(gè)量是另一個(gè)3.看圖解決問(wèn)題。請(qǐng)用兩種不同的方法解答。方法一:蘋(píng)果:(千克)梨:(千克)方法二:蘋(píng)果:(千克)梨:(千克)3.看圖解決問(wèn)題。方法一:方法二:4.解決問(wèn)題。(1)一個(gè)停車場(chǎng)停有小汽車和大貨車共105輛,大貨車的輛數(shù)是小汽車的,小汽車和大貨車各有多少輛?(2)航模小組和美術(shù)小組各有多少人?小汽車:(輛)大貨車:(輛)解:設(shè)航模小組有人,則美術(shù)小組有人。(人)4.解決問(wèn)題。小汽車:(3)今年小彤的年齡相當(dāng)于媽媽年齡的,已知媽媽比小彤大24歲,今年小明和媽媽各多少歲?解:設(shè)今年媽媽的年齡是歲,則小明的年齡是歲。(歲)(3)今年小彤的年齡相當(dāng)于媽媽年齡的,已知媽媽比5.學(xué)校買來(lái)籃球和排球共50個(gè),籃球的個(gè)數(shù)比排球多。學(xué)校買來(lái)籃球和排球各多少個(gè)?排球:
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