版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——給新老師的一封信5篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無從下筆?以下是人見人愛的我共享的給新老師的一封信精選5篇,在大家參照的同時(shí),也可以共享一下白話文給您最好的朋友。
給新老師的一封信作文篇一
心愛的寇老師:
您好!我有大量的心里話想跟您說,寇老師,我先想對您說一生:“您辛苦了!〞您每天都要給我們判作業(yè),除去我們班,還有您所帶的班,總共一百三十多個(gè)人。記得有一次,我有一道練習(xí)題不知道該怎么做,是您,一遍又一遍地給我講,直到我聽懂。
上個(gè)學(xué)期快期末考試了,您每天都要來給我們加課。有一次,您正在講練習(xí)冊上面的題,我們都聽地很認(rèn)真,突然,您咳嗽了起來,而且聲音越來越大,豆大的汗珠從額頭流了下來。我即刻一陣心酸,真想對您說一聲:“寇老師,您應(yīng)當(dāng)休息了!〞那天做聽力題,我就由于那時(shí)走思了,沒有聽出正確的答案,正好您叫我回復(fù)問題,結(jié)果我全回復(fù)錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我以為您會批評我呢!沒想到您既沒有批評我,反而又讓我聽了一遍。今天下午我和同學(xué)去抱作業(yè),一進(jìn)辦公室的門,您就把我叫到了您跟前,溫柔地說:你的英語成績是在九十五分,九十六分的水平,希望你能保持住哦!〞我聽了愉快極了!由于我以前就想問問您我的學(xué)習(xí)狀況,可是就是不敢問。
最終,我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),爭取考出好的成績!
祝您:身體健康,工作順利,笑口常開!
您的學(xué)生:xxx
20xx年3月6日
給新老師的一封信篇二
未來的老師:
您好!
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前,我便已在我的腦海中勾畫著未曾見面的您的音容笑貌……
我想老師您必需是一個(gè)善解人意,和藹可親,知識淵博,平易近人,像蠟燭那樣悄悄奉獻(xiàn)的老師。由于可憐天下老師心,老師的認(rèn)真良苦都是一樣的,做學(xué)生的能體會到。
我明白,您必需是一位辛勤的園丁,培育者祖國的花朵、未來的期望。我明白,每一位老師都會愛護(hù)自我的學(xué)生,一心想著學(xué)生,一切為學(xué)生著想。
您不一樣別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們閑聊、玩耍。您的微笑讓我們感到簡單開心。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會用那尖銳的語言批評我們,而是用您那獨(dú)特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說對把老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是“開心教育、簡單教育。〞您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私……
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)光可真是來去匆促。在過兩個(gè)月我們將會見面,期望老師能夠喜歡我,而我也會喜歡老師,我相信,您必需會比我想象中的您會更完美,期盼和您見面!
您未來的學(xué)生:xxx
20xx年7月6日
寫給新老師的一封信篇三
尊敬的段老師:
您好!
你給了我一把充滿聰慧的鑰匙,讓我開啟了成功之門!你給了我一個(gè)五彩繽紛的夢,讓我空想在知識的海洋里旅行!你給了我一雙大膽的翅膀,讓我不再畏懼,自由飛行!
時(shí)光飛逝,時(shí)光流逝,老師,你給我留下了大量美好的?;貞?,一切都滋潤著我的心…
在一個(gè)炎炎夏日的午后,烈日無情地炙烤著大地,就連過去明媚活力的花朵都黯然失色。突然,學(xué)校廣播傳來壞消息:一名學(xué)生在私下的河里游泳后發(fā)現(xiàn)了自己的尸體。現(xiàn)在不知道是哪個(gè)班了。請統(tǒng)計(jì)每班老師人數(shù)!
漂亮寧靜的校園變得嚇人。突然教室門前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……??!原來是蕭老師!我看到你汗流浹背,眼神焦慮,皺著眉頭,氣喘吁吁。我心想:小老師不是在請病假嗎?另外,今天下午沒有你的課!只聽你一進(jìn)門就趕快問:號碼到了嗎?數(shù)一數(shù),確認(rèn)自己在這里,才能松一口氣。
這一刻,我深深地感受到:“蜜蜂一生聚甜,老師一生愁學(xué)生?!懊Θ曔@個(gè)短語的真正含義!
我記得另一次。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝地下著的時(shí)候,我正在上學(xué)的路上和一些同學(xué)一起唱歌、歡樂。不經(jīng)意間,我摔倒了,旁邊的同學(xué)想扶我,紛紛摔倒。“??!好痛!〞我對自己說。起來一看,哇,都成泥人了!我膝蓋也摔了個(gè)洞,唉!這怎么可能!眼看課就要開始了,渾身泥水的我們怎么去上學(xué),卻又憂心忡忡!沒方法,我們就地清理了傷口,一瘸一拐地向?qū)W校走去。到了學(xué)校,看到你在講臺上焦慮地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,和家長保持聯(lián)系,四處打聽我們的下落。你看到我們的時(shí)候,又愉快又生氣,還批評我們。那些話里,有老師對我們無盡的愛!
老師,您的愛就像一道漂亮的彩虹,不是出現(xiàn)在天上,也不是雨后,而是出現(xiàn)在我們的心里,悄悄地教會我們做人的道理!老師,你的愛就像一滴汗水,可能由于汗水的滋潤,我們才會綻放得如此璀璨!老師,您的愛像潺潺的小溪,深深地流進(jìn)了學(xué)生的心里,滋養(yǎng)著每一顆稚嫩的心!
尊重總是與日俱增,感恩與日俱增。老師,感謝您給我們的一切。在這個(gè)特別的節(jié)日里,我祝你永遠(yuǎn)幸福平安!
你的學(xué)生:杜
給新老師的一封信篇四
心愛的鄭老師:
最近還好嗎?
今天是開學(xué)的第六天了!我依舊沒見找你的影子!我多渴望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!您就像我們的大姐姐一樣,無論如何都為我們著想!對啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,悄悄奉獻(xiàn)。
還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的時(shí)候,你點(diǎn)了我們四個(gè)的名,讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐,我和鄭瑤琨躊躇了一下,還是沒做。我們不想做,或者說就根本不樂意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:你們是不是不想做?〞“那怎么辦,韓金玉你說〞。我說:“我們個(gè)抄20個(gè)解比例。〞老師同意了。在我們回教室之前,老師又說道:“做事情要認(rèn)真,就會有好多收獲;假如做事不認(rèn)真,就會一事無成,我相信你們倆都能做到,由于你們都是好孩子。〞老師是一個(gè)懂得教育孩子的人,老師是不會輕易打我們的,除非你做的太過分,老師氣急了才會打你。
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給新老師的一封信作文篇五
尊敬的老師:
您好!
我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生,但這并不是我一年級到五年級的“棲身之所〞,我原來的學(xué)校是試驗(yàn)學(xué)校,是您的學(xué)生,陶老師。相別已經(jīng)有兩年了,我無比憧憬三年的的時(shí)候。雖然,我想在已不是您的徐盛,但是時(shí)?;貞浧鹉南嗝病?/p>
我的小學(xué)生涯也快終止了,即將踏入緊張的初中生涯。在我數(shù)位老師中,您可能沒有其他老師聰明,或者沒有其他老師招學(xué)生喜歡,但是您是對我們最嚴(yán)肅的一位,沒有之一,或許以后可能會有,但至少現(xiàn)在不是。
還記得我們第一次見面,我們這群小孩不知天高地厚,上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊,蹦啊,跳啊,跳啊,您突然出現(xiàn)了,用嚴(yán)肅的語氣讓我們趕快回到座位,即刻空氣恬靜下來,嚇得我們大氣不敢出,乖乖的回到座位做好。
當(dāng)被別人問起,你們班主任啥樣啊,我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 同軸電纜安裝方法、接頭接法
- 電梯門關(guān)閉速度與安全檢測考核試卷
- 機(jī)車車輛驅(qū)動(dòng)電機(jī)性能分析考核試卷
- 藥品零售行業(yè)法規(guī)動(dòng)態(tài)分析-洞察分析
- 幼兒教師自我鑒定范文
- 工程進(jìn)度獎(jiǎng)罰措施
- 患者跌倒、墜床等意外事件的防范制度、措施、報(bào)告制度、處置預(yù)案、工作流程
- 一年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 依賴關(guān)系在機(jī)器學(xué)習(xí)中的應(yīng)用-洞察分析
- 2023-2024學(xué)年四川省樂山市高二上學(xué)期期末考試生物試題(解析版)
- 基本光刻工藝流程
- 胸腔閉式引流護(hù)理-2023年中華護(hù)理學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 高中體育足球教學(xué)教案 全冊
- 藝術(shù)概論P(yáng)PT完整全套教學(xué)課件
- 社團(tuán)啦啦操訓(xùn)練計(jì)劃
- 2023-2024學(xué)年四川省雅安市小學(xué)語文二年級期末評估試題詳細(xì)參考答案解析
- UPS維護(hù)保養(yǎng)檢查表
- 英語人教新目標(biāo)七年級上冊微課PPT
- 2023年安全生產(chǎn)先進(jìn)集體申報(bào)表
- 碼頭裝卸作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識表
- 國家電網(wǎng)安全生產(chǎn)典型違章300條(含扣分)
評論
0/150
提交評論