老師好直播觀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師好直播觀后感老師好直播觀后感當(dāng)看完一部作品后，相信你一定有好多值得共享的收獲，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是我為大家整理的老師好直播觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

老師好直播觀后感1

老師，是學(xué)生的知識(shí)保險(xiǎn)，學(xué)生的智力是開啟這個(gè)保險(xiǎn)柜的鑰匙。老師為了把知識(shí)教給學(xué)生，不惜放棄應(yīng)有的休息時(shí)間，來為我們備課，放棄吃飯的時(shí)間，來為我們改作業(yè)。

有人說，老師是辛苦的園丁，有人說，老師是人類靈魂的工程師，有人說，老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我看來，老師是一支蠟燭，點(diǎn)亮自己，照射別人，老師，我仍舊記得，那一次，我由于考試沒有考好，感到十分羞愧和自責(zé)，眼淚止不住的流下來，您看到了，把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“一次考試的小失利算不了什么，重要的是，你要有一個(gè)永不放棄的心，一次考試并不能代表你的成績(jī)，好成績(jī)是要在實(shí)踐中磨煉出來的.，俗話說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你是一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)比好的學(xué)生，不能夠由于小失誤而氣餒，而是更要好好的努力，爭(zhēng)取下次的好成績(jī)!，還有，你是一個(gè)男子漢，怎樣能夠像個(gè)女孩子一樣哭呢，擦干眼淚，振作起來。〞，老師，您的這番話令我完全醒悟，我擦干了眼淚，重新振作了起來，在下次的考試中取得了好成績(jī)，您又教育我，叫我不要高傲，‘勝不驕，敗不餒’才是強(qiáng)者的性格，一次考試的好成績(jī)，只是說明白我的基礎(chǔ)已經(jīng)打好了，還就應(yīng)繼續(xù)努力，預(yù)習(xí)好，在期末中取得好成績(jī)。

老師，我還記得，你為我們?cè)诤诎迳习鍟酃P末將您的皮膚吞噬，給您留下了皺紋和灼傷，您為我們連夜批作業(yè)，其次天給我們上課時(shí)，您都熬出了黑眼圈，您為我們熬夜備課，黑夜吞噬了您寶貴的睡眠時(shí)間，只給您留下了為我們備好的課!

老師，詩歌朗讀，誦不完您為我們付出的精力;加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。

老師，感謝你!是你給我指明白前進(jìn)的方向，使我增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，老師，我永久不會(huì)忘掉您，您的教化，我必需銘刻于心!

老師好直播觀后感2

魯迅先生“俯首甘為孺子牛〞，周“鞠躬盡瘁死而后已〞，孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里……他們以無私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，為世人歌頌。其實(shí)，老師也在悄悄地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，換取他人的美好明天，這樣的奉獻(xiàn)更沉重更宏偉。正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半棵草去〞。

小時(shí)候，我認(rèn)為老師很漂亮，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是夢(mèng)想，守巢的總是你。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很神氣，說一句話也能驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是名利。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣;長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很有力，總喜歡把我們高高舉起;長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干〞我深感老師比蠟燭更永恒，照亮了別人，溶化了自己，即使比作“春蠶〞也是絲雖盡，身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾，蛾又孕育出蠶寶寶……無窮無盡，真是如詩如畫。

老師還有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們共享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向?？傊?，老師給我們插上了飛行的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由逍遙的飛行。

有人說，老師是閑靜的，有兩個(gè)假期;有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得冷靜不迫;還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說老師很辛苦，忘不了老師早上陪我們晨讀，忘不了老師在操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師那誨人不倦的神情，也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師細(xì)心批改作業(yè)，有事直至