2011年漢語語法學期末試卷_第1頁
2011年漢語語法學期末試卷_第2頁
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PAGEPAGE42015年漢語語法學期末考試班級 姓名 學號一、填空（20）1、根據(jù)語素的組合能力，可以將語素分為 和 。2、句子可以根據(jù)不同的標準來分類，根據(jù)句子的語氣分出的叫 ，根據(jù)句子的結構特點分出的叫 。3、傳統(tǒng)語法分析方法也叫 ，結構主義語法分析方法也叫 。4、結構主義語法包含的分析方法有 、 、 、 。二、選擇題（30）1、普通話“花兒”有——個音節(jié)。AB，兩個C，三個D2“他就是不喜歡古典音樂”這個句子的“古典”是——A，名詞 B，區(qū)別詞 C，形容詞 D，副詞3，下列各詞中，是主謂謂語句的是——。A，屋里烏煙瘴氣的 B，荒ft變成一片樹C,我們班一半是男生D，樹上的鳥嚇跑了4，下列幾組結構，屬于連謂結構的是——。A，喜歡游泳 B，進城看戲 C，抽煙喝酒 D，覺得難受5A.8個語素、7個詞B.98C.10個語素、8個詞D.12個語素、8個詞6，下列各組動詞中,不能帶賓語的是A.旅行、結婚B.明白、喜歡C.知道、覺得 D.開始、進行7“大家在一起整整生活了兩個月”這個句子中的“一起”A.名詞 B.副詞 C.數(shù)量詞 D.形容詞8A、同音同義詞 B、同形異讀詞 C、多音多義詞 D同音同形詞9，形容詞與副詞的主要區(qū)別在于（。A、形容詞可以作狀語 B、形容詞可以修飾動C、有的形容詞可以重疊 D、形容詞可以作謂語10的詞性分別是（。A、動詞、助動詞、助動詞 B、助動詞、動詞、動C、助動詞、助動詞、動詞 D、動詞、助動詞、動三、簡答題（550）1、分析“吃米飯”和“吃食堂”這兩個結構的異同。2，用層次分析法分析下列語言片斷:我們學院需要進口實驗設備。3、運用成分分析法（中心詞分析法）分析句子溫暖的陽光漸漸地灑滿了綠草覆蓋的大地。4（8）⑷熱愛邊疆的戰(zhàn)士。5，試述傳統(tǒng)語法分析法的局限。6a.他幸虧來了”和“b.上有什么差異？（6）7a．小王昨天來的”和“b．有什么不同？8，如何認識漢語

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