2022-2023學(xué)年人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)練習(xí)題含答案

試卷第=page33頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)2022-2023學(xué)年人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)練習(xí)題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：_______________一、填空題1．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。()個(gè)

()個(gè)

()個(gè)2．看圖填空。從左邊數(shù)，第()個(gè)是轎車(chē)，帆船排在第()個(gè)；從右邊數(shù)，帆船排在第()個(gè)，第()個(gè)是飛機(jī)。3．省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，寫(xiě)出它們的近似數(shù)。428000000≈()5260230000≈()49692000000≈()4．小動(dòng)物過(guò)河。它們都是好朋友，在一起過(guò)橋呢。(1)橋上面一共站有()只小動(dòng)物。(2)橋的下面有()只動(dòng)物。小魚(yú)要給這些橋上的動(dòng)物拍照，貓頭鷹排在最()面，小猴排在最()面。(3)小鳥(niǎo)飛在這些小動(dòng)物的()面。5．看圖寫(xiě)數(shù)。6．下面圖形中各有幾個(gè)角？填一填。()個(gè)

()個(gè)

()個(gè)()個(gè)

()個(gè)

()個(gè)7．“歙縣是全國(guó)歷史文化名城”這句話共有()個(gè)漢字，從左往右數(shù)，“國(guó)”字是第()個(gè)。8．看圖寫(xiě)數(shù)。9．?dāng)?shù)一數(shù)。（1）這座樓房有()層。（2）在第()層。（3）在第()層。（4）在第()層。二、作圖題10．看數(shù)補(bǔ)畫(huà)出缺少的圖形。11．畫(huà)5個(gè)○。12．小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦，勤發(fā)言，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀動(dòng)物”，它們的媽媽要滿足它們的一個(gè)愿望，動(dòng)物們講出了自己的心愿，請(qǐng)你幫幫小動(dòng)物們?nèi)σ蝗?。三、連線題13．連一連。

14．連線。答案第=page33頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)答案第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)參考答案：1．

2

3

5【分析】通過(guò)數(shù)一數(shù)的方法仔細(xì)數(shù)出每個(gè)組合圖形的小正方體的個(gè)數(shù)，圖一有2個(gè)小正方體；圖二有后面1個(gè)，前面2個(gè)小正方體；圖三有上面1個(gè)，下面4個(gè)小正方體【詳解】根據(jù)分析：（2）個(gè)

（3）個(gè)

（5）個(gè)【點(diǎn)睛】本題主要考查了用不同數(shù)量的小正方體組成不同的立體圖形。2．

3

4

1

3【分析】由圖片中各個(gè)物體所在的位置進(jìn)行解答即可。【詳解】由圖可知：從左邊數(shù)，第3個(gè)是轎車(chē)，帆船排在第4個(gè)；從右邊數(shù)，帆船排在第1個(gè)，第3個(gè)是飛機(jī)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了對(duì)物體所在位置的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是要理解從左、從右數(shù)物體的位置時(shí)會(huì)存在區(qū)別。3．

4億

53億

497億【分析】省略億后面的尾數(shù)，要看千萬(wàn)位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬(wàn)位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進(jìn)1；若千萬(wàn)位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬(wàn)位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?28000000≈4億5260230000≈53億49692000000≈497億【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的近似數(shù)，關(guān)鍵是靈活運(yùn)用四舍五入法解答。4．(1)5(2)

1

后

前(3)上【分析】（1）數(shù)一數(shù)橋上面站著的小動(dòng)物的數(shù)量；（2）數(shù)一數(shù)橋下面的動(dòng)物的數(shù)量，然后確定貓頭鷹和小猴各自排在最前邊還是最后邊；（3）把小鳥(niǎo)看作一個(gè)物體，其他小動(dòng)物看作一整個(gè)物體，確定小鳥(niǎo)和其他小動(dòng)物的相對(duì)位置。（1）橋上面一共站有5只小動(dòng)物；（2）橋的下面有1只動(dòng)物。小魚(yú)要給這些橋上的動(dòng)物拍照，貓頭鷹排在最后面，小猴排在最前面；（3）相對(duì)于其他小動(dòng)物，小鳥(niǎo)飛在它們的上面?！军c(diǎn)睛】明確物體間的相對(duì)位置是解題關(guān)鍵。要注意問(wèn)的是橋上面站著的小動(dòng)物數(shù)量，而不是圖片中所有小動(dòng)物的數(shù)量。5．2；5；3；4【解析】略6．

4

3

6

2

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2【分析】角是由兩條有公共端點(diǎn)的射線組成的幾何對(duì)象，據(jù)此解答。【詳解】有4個(gè)角，有3個(gè)角，有6個(gè)角，有2個(gè)角，有8個(gè)角，有2個(gè)角。【點(diǎn)睛】需要注意曲線不能構(gòu)成角。7．

11

5【解析】略8．10；16；20；13【解析】略9．

10

6

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8【分析】從下面數(shù)共10層，這座樓房有是在第二層，在第六層，在第八層?！驹斀狻浚?）這座樓房有1