幼兒園健康領(lǐng)域活動方案實施方案

幼兒園健康領(lǐng)域活動方案實施方案作為幼兒教師，我們應(yīng)當(dāng)充分遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，并結(jié)合幼兒愛好模仿以及更加傾向于接受直觀、具體事物的特點來對健康教育目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)定位，以下是小編精心收集整理的幼兒園健康領(lǐng)域活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒園健康領(lǐng)域活動方案1活動目標(biāo)1、初步嘗試拋球和接球的技能，學(xué)習(xí)拋接球。2、在游戲中嘗試拋接球的多種玩法，體驗活動的樂趣。3、增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙?zhǔn)備1、幼兒人手一只球。2、熱身音樂、PPT。3、鈴鼓一個。活動重難點重點：初步嘗試拋球和接球的技能，學(xué)習(xí)拋接球。難點：在游戲中嘗試拋接球的多種玩法，體驗活動的樂趣?；顒舆^程1、熱身運動師：請小朋友先跟我和球一起做做運動吧。2、小小智慧樹導(dǎo)入，激發(fā)幼兒玩球興趣。PPT師：瞧，朋朋和托托都是來自小小智慧樹的朋友，他們聽說我們很喜歡玩球，今天想來挑戰(zhàn)一下，你們能行嗎?我們來看看托托是怎么玩的？第一關(guān)：（播放視頻）請小朋友試一試。我們一起來學(xué)一學(xué)：兩腳分開站站穩(wěn)，兩手把球向上拋，眼睛盯著小球看，球兒落下要接住。我們再來試一次。這種玩法有個好聽的名字叫“拋接球〃。小朋友和我一起說一說。師：請小朋友圍好圓圈我們來個小比賽好不好?老師敲一次鈴你就拋接一次球。輕輕拋。提醒幼兒可以根據(jù)自己的能力調(diào)整拋的高度。拋過頭頂。師：托托看到我們小朋友這么厲害，給我們增加難度了，第二關(guān)怎么玩?（幼兒圓圈坐下）第二關(guān)：ppt（圖片）觀看圖片，了解游戲規(guī)則：誰來和我試一試?（教師引導(dǎo)幼兒看圖講解游戲規(guī)則）腳要站在哪里?綠線后面，不能超過綠線。球跑到地上彈起來接住。教師引導(dǎo)幼兒整隊在綠線上站好，兩排放球兩排站點。老師敲鈴一次就拋接一次球。第三關(guān)：師：托托的兩關(guān)游戲都被我們小朋友順利通過了，托托不服氣呢，我們來看看他們還有什么更厲害的玩法？教師請兩個小朋友示范玩一下，其他小朋友坐下師：小球這次不能碰地要直接拋給對面的小朋友，牢牢接住。周老師偷偷告訴你們托托的秘訣，我們看看他們的腳是怎么放的?前后，保持接球時候的平衡，你們試一試？3、跟隨音樂，放松活動師：小朋友，今天我們練習(xí)了拋接球，你們玩得高興嗎?好了，緊張之后一起來放松放松吧。幼兒園健康領(lǐng)域活動方案2活動目標(biāo):1、初步了解齲齒產(chǎn)生的原因，懂得牙齒保健的重要。2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3、樂意保護(hù)自己的牙齒，愿意早晚刷牙。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：1、一個小熊頭飾，一副黑色眼睛做蛀牙蟲”2、牙齒模型一副。3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一個水杯預(yù)先放在盥洗間。》舌動過程：1、猜謎語，引出活動。謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞。2、聽故事《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生齲齒的原因，懂得牙齒保健的重要。教師扮小熊手扶腮做痛苦狀，并請幼兒猜猜小熊怎么了?幼兒聽故事。討論：小熊的牙為什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便？3、幼兒相互交流，知道牙齒保健的簡單方法。⑴幼兒相互看同伴的牙齒，自由交流看牙齒的經(jīng)歷和感受。⑵請幼兒說說自己是怎樣保護(hù)牙齒的。⑶教師小結(jié)：如果不注意保護(hù)牙齒，牙齒也會生病的，牙疼是會影響我們吃事物，不能好好的睡覺，并影響我們的身體健康;缺少牙齒時，說話不清楚;齲齒嚴(yán)重的話，還會很難看呢！4、討論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。⑴教師：小朋友會刷牙嗎?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎？教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。(2)幼兒用牙刷做空手練習(xí)，“小熊〃來回檢查。⑶游戲“蛀牙蟲，快走開”，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)刷牙。(4)教師戴上“蛀牙蟲〃的眼鏡扮“蛀牙蟲”，在幼兒四周邊唱邊隨意走動，各曲結(jié)束后，“蛀牙蟲”隨意請一位小朋友，這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲〃，快走開，我會刷牙趕你走!然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。5、幼兒分組到盥洗練習(xí)。幼兒園健康領(lǐng)域活動方案3活動目標(biāo)：1、通過故事，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗幫助別人的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，哭的聲音，《健康歌》音樂，臟的努尼、干凈的努尼。2、幼兒準(zhǔn)備：臟的毛絨玩具，毛刷，沐浴露，大盆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：孩子們，今天胡老師給你們請來了一位小動物朋友，這只小動物最喜歡睡懶覺了，猜猜它是誰呢?（黑黑的小豬努尼）二、分段講述故事并提問問題。1、講述完第一部分提問：⑴小豬努尼為什么被媽媽給趕出去了？2、講述第二部分并提問:⑴努尼看到小白兔正在做游戲，它也想玩，他會怎樣對小白兔說呢?小白兔又會怎么回答呢？⑵努尼來到小河邊看到大白鵝，他會跟大白鵝說什么呢?大白鵝又會怎么回答呢？⑶大白鵝不跟努尼玩，努尼傷心的往前走，這次它又會遇到誰呢?（象媽媽和象寶寶）⑷孩子們，你覺得洗完澡之后的努尼媽媽會認(rèn)識它嗎?我們一起看一下洗完澡之后的努尼變成什么樣子了？3、孩子們，你是一個講衛(wèi)生的寶寶嗎?你平時都是怎么講衛(wèi)生的?我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生呢?（干凈，不生?。?、聽，什么聲音?誰在哭呀?（出示玩具）他們?yōu)槭裁纯弈?（不講衛(wèi)生，被媽媽趕出來了）怎么辦呢?我們來幫它們想個辦法吧!（洗澡）你會洗澡嗎