2018年最新部編人教版八年級語文下冊期中測試卷及答案

翰林學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下冊語文期中試卷班級：班級：考號：姓名：時間：150分鐘、總分：150分）一、語文積累與綜合運用（47分）1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。怠慢（）羈絆（）羊肚（）攛掇（家judn（）tidn（）靜hui（）暗wd（下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（怠慢潮汐佁然自樂歷歷可數(shù)B.輻射恣睢鄉(xiāng)紳窈窕俶女割麥插禾D.耳畔下列句中加點詞語使用無誤的一項是（2．A．C．3．爭訟領(lǐng)域鳧水（)旋jid()）亢奮（）然而止?？菔癄€大徹大悟不解之迷草長鶯飛)(3分)A．時沖動花了半個月的工資把它買了下她在商場里看到一條名牌裙子極其精美，天衣無縫，A．時沖動花了半個月的工資把它買了下來。有個氣血方剛的“大丈夫”聽說妻子生的是女孩，竟沖進產(chǎn)房，讓在場的醫(yī)護人員瞠目結(jié)舌,嘆為觀止。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。D?新時代、新追求，我們要懷著目空二切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。4、下列句子沒有語病的一項是（）小紅剛轉(zhuǎn)到我班，有些同學(xué)還不認識。王老師親切地走過來對我說：“你要注意保護嗓子?。　痹谑б獾募竟?jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，中國文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。5．下列表述有誤的一項是（）A?《大自然的語言》一文用“傳語”“暗示”“唱歌”等詞將動植物擬人化，寫得有情有感,這種手法大大增強了說明的生動性《恐龍無處不有》中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運用打比方的方法，形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位《大雁歸來》一文中“一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，寫出了大雁的高傲與嬌氣D?《被壓扁的沙子》一文，作者通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍的死因，再一次證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”6．默寫古詩文中的名句名篇。（17分）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）式微式微，胡不歸？，故為乎中露？（《詩經(jīng)?式微》），悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？（《詩經(jīng)?子衿》）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）柳宗元《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：則右刻“,”，左刻,”，石青糝之。，客舍青青柳色新。⑧桃之夭夭，。⑨，暗香浮動月黃昏。⑩八百里分麾下炙，，沙場秋點兵。（10）默寫王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句。，。，。7?閱讀下面的文字，完成⑴?⑷題。（9分）春節(jié)期間熱播的《中國詩詞大會》激發(fā)了全民的千年“詩心”。剛播不久的《朗讀者》則通過朗讀精美的文字，用平實的情感讀出文字背后的價值，__①__（進而同時）傳播出精神，展現(xiàn)出人生。__②__（介于對于）滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢翻看的一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌ddng起伏的情節(jié)，隨著主持人親切溫和的語調(diào)，觀眾情不自禁地投入，靜靜地傾聽與欣賞。這里每個朗讀者所朗讀的內(nèi)容，都是根據(jù)自己的經(jīng)厲和感受所選，或如和煦的春風，或如涓涓流淌的溪水，撥動心弦。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。跌ddng（）起伏情不自禁（）撥動心弦（）（2）文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（3）“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是。這段文字主要運用了的修辭手法。⑷請為文中①②兩處選擇恰當?shù)脑~語。①②8．下列句子中沒有通假字的一項是（）便要還家，設(shè)酒殺雞作食B.詘右臂支船，而豎其左膝C.此人一一為具言所聞D.左手倚一衡木，右手攀右趾9．下列句中加點詞的意思和用法相同的一項是（）（2分）A?有良田、美池、桑竹之屬神情與蘇、黃不屬

B?啟窗而觀，雕欄相望焉可遠觀而不可褻玩焉C?明有奇巧人曰王叔遠為字共三十有四B?啟窗而觀，雕欄相望焉可遠觀而不可褻玩焉C?明有奇巧人曰王叔遠為字共三十有四D?尋向所志，遂迷未果，尋病終10?名著閱讀傅雷家書》（節(jié)選）早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強（不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)），只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！⑴對文中畫線句子理解錯誤的一項是（）（2分）對兒子在音樂會上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。既表現(xiàn)了傅雷對藝術(shù)的熱愛，也表達了對兒子的摯愛之情。傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。（2）.貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個（）的人（2分）謙卑B.幸福C.成功D.堅強.⑶?對本段文字理解錯誤的一項是（）（2分）本段文字滿懷著欣喜，洋溢著激情。本段文字是傅雷對自己兒子在成功時的諄諄教誨，展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。傅雷希望兒子在取得巨大成功時仍然保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的至境。本段文字偏重理性，言辭懇切，表現(xiàn)了傅雷對兒子的理解與寬容。二、閱讀（53分）一】閱讀背誦《蒹葭》完成題目。9．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()(3分)這首詩寫一位戀者在深秋的清晨，于河畔徘徊往復(fù)，神魂顛倒，焦急地尋求他思念的戀人的故事。全詩共三章，每章都用水岸邊的秋景起興，借景抒情，把水鄉(xiāng)清秋的景物同詩中主人公的相思之情交融在一起，渲染氣氛。C?詩中虛實結(jié)合，把實際情景同想象、幻想交織在一起，加強了藝術(shù)感染力，深刻地描繪出了一個癡情者對戀人的強烈感情?！都孑纭愤@首詩，動靜結(jié)合，描摹傳神，詩中景物如兼葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是動態(tài)描寫?！径?13分)桃花源記(選段)陶淵明林盡水源，便得一山，。。。。。。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。。。。。。此中人語云：“不足為外人道也?！?0．解釋下列加點詞在文中的意思。(7分)仿佛若有光仿佛：(2)初極狹，才通人才：(3)屋舍儼然儼然：(4)有良田、美池、桑竹之屬屬：(5)具答之具：(6)此中人語云語：(7)不足為外人道也不足：11．翻譯下列句子。(1)率妻子邑人來此絕境。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。12?從選段中對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：①，②，③沒有戰(zhàn)亂。(2分)【三】(13分)【甲】柳宗元《小石潭記》)【乙】士生于世，使其中不自得，將何往而非??？使其中坦然，不以物傷性①，將何適而非快?今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然連山絕壑長林古木振之以清風照之以明月，此皆騷人思士③之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉④！(節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》⑤)【注釋】①以物傷性：因外界事物而傷害自己的本性。②蓬戶甕牖(you):用蓬草做門，用破瓦罐做窗。③騷人思士：指心中有憂思的文人、士大夫。④烏睹其為快也哉：哪里看得出這些是暢快的呢！⑤此文為元豐六年蘇轍去黃州探望蘇軾及張夢得時所作，當時蘇轍亦遭貶官。13．解釋下列句中加點的詞。(7分)(1)心樂之樂：(2)水尤清冽尤：潭中魚可百許頭可：(4)日光下澈澈：(5)以其境過清清：(6)將何往而非病往：(7)窮耳目之勝以自適也哉勝：14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。(2)此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者。15．【甲】【乙】兩文的作者都在政治上有一些失意，但其心態(tài)卻完全不同，請具體分析【四】閱讀《社戲》中的節(jié)選文字，完成16—22小題。(16分〉我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)①開船，在橋石上一②，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，③著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，④一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。如果給這幾段文字加上小標題，不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.看戲途中B.漁火點點C?月夜行船D.水鄉(xiāng)夜景對畫線句子理解正確的一項是()(2分)A.語言描寫，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。B?語言描寫，表現(xiàn)了一個孩子純真的精神世界。C?心理描寫，表現(xiàn)了一個孩子復(fù)雜的精神狀態(tài)。D?心理描寫，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。TOC\o"1-5"\h\z18?文中①②③④處應(yīng)填動詞恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.點磕夾飛B.點敲混飛C.磕點混箭D.點敲夾箭節(jié)選文字第二自然段的描寫角度依次是（）（2分）A.味覺視覺聽覺B?嗅覺聽覺視覺C?嗅覺視覺聽覺D?味覺聽覺視覺文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心理感受？正確的一項是（）A.驚喜愜意B?迷茫困惑C.沉醉忘我D.惆悵煩悶21?這幾段文字的語言特點是（）（2分）A.冷峻犀利，富含人生哲理。B.清新自然，充滿詩情畫意。C?華美絢麗，搖曳多姿，生動形象。D.古樸典雅，委婉含蓄，表意豐富。22.對上文內(nèi)容理解不正確的一項是（2分）A、第一段中的“點”“磕”“退后”“上前”等詞，生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。B、選文有三處寫到了豆麥，是為了清楚地說明夜氣里清香的來源。C、第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”D、文中的“自失”有陶醉之意，表現(xiàn)了社戲?qū)τ谕甑摹拔摇闭T惑力極大。（五〉閱讀說明文《大自然的語言》選段，回答15-18題.（8分〉物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。請你結(jié)合上下文，簡要分析第④段中的加點詞“一定”的表達作用。（2分）答：選文說明的主要內(nèi)容是決定物供現(xiàn)象來的四個因素，作者為什么要先說緯度，再說經(jīng)度、高下的差異，最后說古今的差異？請從說明順序的角度作簡要分析。（2分）答選文最后一段主要運用了哪種說明方法？有何作用？（2分）答：26?3月26日是玲玲的生曰，遠在大連和北京的兩個姐姐都在微信上發(fā)來電子貨卡表示祝賀，令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛，可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開放，你能結(jié)合選文內(nèi)容解答玲玲的疑惑嗎？（2分）答：三、寫作（50分）閱讀下面文字，按要求作文。（50分）材料：生活中不免有難忘的風景，有的是怡然自樂的“桃花源”，有的是靜謐幽美的“小石潭”有的則是人生某一處邂逅。這段材料給你什么樣的聯(lián)想、感悟和思考，請以“難忘的風景”為題，自選角度寫作文！【提示與要求】⑴自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認識。⑵可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。⑶）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。⑸考慮到內(nèi)容的充實，文中不要少于600字。八年級語文測試卷參考答案1.ddijid讓duofdkdng眷恬晦斡戛2.B3.C4.C5.C6?.（1）①君子好逑②微君之故③青青子衿④波撼岳陽城⑤潭中魚可百許頭皆若空游無所依⑥山高月小水落石出。清風徐來水波不興⑦渭城朝雨浥輕塵⑧灼灼其華⑨疏影橫斜水清淺⑩五十弦翻塞外聲（2）海內(nèi)存知己天涯若比鄰無為在歧路兒女共沾巾（共4分。每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分）7?⑴宕jinxidn（3分，各1分）（2）經(jīng)厲經(jīng)歷（2分，各1分）⑶細水慢流的樣子比喻（2分，每空1分）⑷進而對于（2分，各1分）8.C9.B10?名著閱讀答案：、1C2.D3.D閱讀、9?D（3分）10.（1）隱隱約約，形容看不真切（2）僅僅、只（3）整齊的樣子（4）類（5）詳細（6）告訴（7）不值得，不必（7分，每空1分）11.（1）率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來到這個與人世隔絕的地方（2分）。（2）這個漁人一一向（桃花源中人）詳細地說出自己的見聞，（桃花源中人）都感嘆（2分）。12?環(huán)境優(yōu)美和樂富足（2分）13.⑴⑴以……為樂（2）格外（3）大約⑷穿透（5）凄清（6）去，到（某地）（7）美景14.（1）忽然間向遠處游去，來來往往輕快敏捷，好像是和游玩的人相互逗樂（2分）。（2）這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色（2分）。15.【甲】文中的被貶者看見“四面竹樹環(huán)合”的景色，感到心情凄涼、憂傷孤獨；【乙】文中的被貶者寄情山水，坦然從容、曠達超然。（每點2分）附【乙】文參考譯文：讀書人生活在世上，如果他的內(nèi)心不能自得其樂，那么，他到什么地方去會不憂愁呢？如果他心情開朗，不因外界事物而傷害自己的本性，那么，他到什么地方去會不愉快呢？現(xiàn)在，張君不把貶官當作憂患，利用公務(wù)之余，寄情于山水之中來使自己快樂，這其中應(yīng)有過人的地方。即使是用蓬草做門，以破甕口做窗，也沒有覺得不快樂，更何況在清澈的長江中洗滌，面對著西山