
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


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文檔簡介
學(xué)生選課系統(tǒng)測試分析學(xué)生選課系統(tǒng)測試分析學(xué)生選課系統(tǒng)測試分析學(xué)生選課系統(tǒng)測試分析編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:目錄1引言 1編寫目的 1背景 1定義 1參考資料 12測試概要 13測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn) 2測試1(學(xué)生管理系統(tǒng)) 2測試2(教師管理系統(tǒng)) 34對(duì)軟件功能的結(jié)論 4功能1(學(xué)生管理系統(tǒng)) 4能力 4限制 4功能2(教師管理系統(tǒng)) 4能力 4限制 45分析摘要 4能力 4缺陷和限制 5建議 5評(píng)價(jià) 56測試資源消耗 51引言編寫目的對(duì)測試項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行分析,根據(jù)測試結(jié)果總結(jié)測試的覆蓋范圍、程序的問題點(diǎn)。本文檔的主要讀者是本項(xiàng)目的管理人員、設(shè)計(jì)人員、開發(fā)人員和維護(hù)人員。背景被測試軟件系統(tǒng)的名稱:學(xué)生選課系統(tǒng)。任務(wù)提出者:黃素紅開發(fā)者:黃素紅用戶:在校大學(xué)生與教師使用即將安裝到現(xiàn)場的測試設(shè)備等進(jìn)行測試,測試環(huán)境與實(shí)際環(huán)境基本相符。定義用戶:使用學(xué)生選課系統(tǒng)的人員:學(xué)生、教師和管理人員的統(tǒng)稱。系統(tǒng):學(xué)生選課系統(tǒng)。參考資料1.魏志華.《軟件工程》.北京:清華大學(xué)出版社,20052.張海藩.《軟件工程導(dǎo)論》.北京:清華大學(xué)出版社,20133.Roger
S.
Pressman.軟件工程-實(shí)踐者之路
第五版.影印.清華大學(xué)出版社.20014.王水,張曉民,《軟件工程素質(zhì)導(dǎo)論》,第一版,2011年2月2測試概要測試點(diǎn)預(yù)計(jì)結(jié)果實(shí)施實(shí)驗(yàn)結(jié)果程序啟動(dòng)正常啟動(dòng)相符用戶登錄成功登錄相符(一)學(xué)生管理系統(tǒng)學(xué)生選課學(xué)生可以進(jìn)行選課相符選課查詢學(xué)生可以進(jìn)行選課信息查詢相符課程退選學(xué)生可退選選課相符成績查詢學(xué)生可以進(jìn)行查看選課成績
相符(二)教師管理系統(tǒng)查詢課表顯示課程、學(xué)分、學(xué)年、學(xué)期、最少開課人數(shù)、最多開課人數(shù)、當(dāng)前開課人數(shù)相符查詢花名單課程的ID、課程名、學(xué)分、學(xué)年、學(xué)期、最少開課人數(shù)、最多開課人數(shù)、當(dāng)前選課人數(shù)、學(xué)生名單相符下載學(xué)生名單課程ID、課程名、學(xué)分、學(xué)期、講師、名單查詢、生成名單、名單下載相符登記成績課程ID,課程名,學(xué)分,學(xué)年,學(xué)期、最少開課人數(shù)、最多開課人數(shù)、當(dāng)前選課人數(shù)、提交狀態(tài)、選課學(xué)生相符(二)管理員系統(tǒng)學(xué)校設(shè)置進(jìn)行對(duì)學(xué)校信息的編輯相符學(xué)期設(shè)置進(jìn)行對(duì)學(xué)期信息的編輯相符角色訪問控制進(jìn)行對(duì)設(shè)置角色訪問權(quán)限不相符管理員修改密碼可以進(jìn)行修改密碼相符教務(wù)主管信息進(jìn)行對(duì)教務(wù)主管信息的編輯與維護(hù)相符3測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)測試1(學(xué)生管理系統(tǒng))把本項(xiàng)測試中實(shí)際得到的動(dòng)態(tài)輸出(包括內(nèi)部生成數(shù)據(jù)輸出)結(jié)果同對(duì)于動(dòng)態(tài)輸出的要求進(jìn)行比較,陳述其中的各項(xiàng)發(fā)現(xiàn)。(一)
學(xué)生選課
1.
基本信息框、按學(xué)校進(jìn)行查詢。
2.
學(xué)生進(jìn)行選課。
3.
學(xué)生可以查看詳細(xì)信息
以上測試結(jié)果屬于正常。
(二)
選課查詢
1.
顯示學(xué)生已選課程信息
2.
查看詳情信息
以上測試結(jié)果屬于正常。(三)課程退選1.顯示學(xué)生已選課程信息2.
對(duì)學(xué)生已選課程進(jìn)行退選。
3.
查看詳情信息。
以上測試結(jié)果屬于正常(四)
成績查詢2.
對(duì)學(xué)生已選課程進(jìn)行退選。
3.
查看詳情信息。
以上測試結(jié)果屬于正常測試2(教師管理系統(tǒng))(一)
課程查詢
1.
點(diǎn)擊查詢課表,看到該老師的課程、學(xué)分、學(xué)年、學(xué)期、最少開課人數(shù)、最多開課人數(shù)、當(dāng)前開課人數(shù)
。以上測試結(jié)果屬于正常。
(二)
選課管理
1.
點(diǎn)擊課程詳細(xì),看到課程編號(hào)、課程名,學(xué)分,選用教材,課程簡介,上課日期,教室。
2.
點(diǎn)擊選課管理中的查詢花名冊(cè),該課程的ID、課程名、學(xué)分、學(xué)年、學(xué)期、最少開課人數(shù)、最多開課人數(shù)、當(dāng)前選課人數(shù)、學(xué)生名單
。3.
點(diǎn)擊學(xué)生名單中的查詢,在當(dāng)前頁下面看到課程ID、學(xué)生ID、學(xué)生名、學(xué)號(hào)、性別、班級(jí)、學(xué)校名稱。
4.
點(diǎn)擊選課管理中的下載學(xué)生名單,可以看到課程ID、課程名、學(xué)分、學(xué)期、講師、名單查詢、生成名單、名單下載;
5.
點(diǎn)擊名單查詢下的查詢,彈出另一界面顯示學(xué)校名稱、姓名、學(xué)號(hào)、性別、班級(jí);
6.
點(diǎn)擊生成名單下的生成,生成名單,名單下載顯示下載;
7.
點(diǎn)擊名單下載下的下載,彈出下載對(duì)話框,下載名單。
以上測試結(jié)果屬于正常。
(三)
成績管理
1.
點(diǎn)擊成績管理下的成績登記,顯示課程ID,課程名,學(xué)分,學(xué)年,學(xué)期,、最少開課人數(shù)、最多開課人數(shù)、當(dāng)前選課人數(shù)、提交狀態(tài)、選課學(xué)生;
2.
點(diǎn)擊選課學(xué)生,出現(xiàn)當(dāng)前選課學(xué)生的學(xué)校名稱、學(xué)號(hào)、性別、班級(jí)、姓名、成績;若成績未登記可以登記成績,后提交。
以上測試結(jié)果屬于正常。4對(duì)軟件功能的結(jié)論功能1(學(xué)生管理系統(tǒng))能力經(jīng)過測試階段的測試和代碼的修改,目前學(xué)生管理系統(tǒng)提供的功能已經(jīng)基本可以使用,并且符合客戶需求說明書中的客戶需求。學(xué)生可以進(jìn)行網(wǎng)上選課、選課查詢、選課退選、成績查詢。限制 學(xué)生不能在選課系統(tǒng)中與教師進(jìn)行交流,此功能未完善。功能2(教師管理系統(tǒng))能力經(jīng)過測試階段的測試和代碼的修改,目前學(xué)生管理系統(tǒng)提供的功能已經(jīng)基本可以使用,并且符合客戶需求說明書中的客戶需求。教師可以進(jìn)行課程查詢、選課管理
、成績管理。限制 教師不能講已選課的學(xué)生從選課系統(tǒng)中刪除,此功能必須需要管理員賬號(hào)。5分析摘要能力經(jīng)過測試階段的測試和代碼的修改,目前程序提供的功能已經(jīng)基本可以使用,并且符合客戶需求說明書中的客戶需求。缺陷和限制陳述經(jīng)測試證實(shí)的軟件缺陷和限制,說明每項(xiàng)缺陷和限制對(duì)軟件性能的影響,并說明全部測得的性能缺陷的累積影響和總影響。教務(wù)系統(tǒng)成績匯總,在會(huì)在時(shí)出現(xiàn)不合理,還有下載功能沒有實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)管理,用戶訪問
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