五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考質(zhì)量分析1

2018第一次月考質(zhì)量分析教師：邵天榮一、基本情況20181929151557238.15320％。從整體看，優(yōu)等生少二、試卷命題的分析。試題全是學(xué)生常見的，熟悉的題型。三、對(duì)學(xué)生答題的分析從試卷反映看，填空題、判斷題和選擇題學(xué)生掌握得不太好，計(jì)算題有部分學(xué)生掌握得不是很好。如：列豎式計(jì)算，有些學(xué)生就把具體分析如下：第一大題：填空題。有12小題題2分57題各3分其余每空1分，共24分。本題主要考察1-2單元知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。本題學(xué)生平均得分9.73分，得分率40.56％，學(xué)生最高得分21分，最低0分。本大題，學(xué)生在關(guān)于小數(shù)乘法、乘法運(yùn)算定律的運(yùn)用方失分率較高。如4小題2.5x(0.33x40)（ ，第6題關(guān)于位置的問題失分更嚴(yán)重小題（由于沒有跟上教學(xué)進(jìn)度學(xué)生不懂。第二大題：判斷題。有6161-24.662主要考察學(xué)生在乘法分配律的運(yùn)用，學(xué)生不細(xì)心審題，差錯(cuò)較大。62121-27.361％，124點(diǎn)還是掌握得不好。第四大題：計(jì)算題。有348424除法的口算和計(jì)算能力，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。本題學(xué)生平均得分7.531.38％，學(xué)生最高得分180主要是學(xué)生對(duì)乘法的運(yùn)算定律掌握得不好，不會(huì)熟練運(yùn)用公式。2211分。本題主要考察學(xué)生位置的掌握情況。本大題學(xué)生平均得分20.03100（度沒趕上多少學(xué)生不會(huì)做）2364.3318.8％，160三、存在的問題1、小數(shù)乘法不夠理解，在今后的教學(xué)中要補(bǔ)上這塊知識(shí)。2、學(xué)生的計(jì)算能力還很差，有60％3、學(xué)生在走進(jìn)生活解決問題的能力也比較差，有70％左右的學(xué)生粗心，不善于思考問題，不能正確列式計(jì)算。在今后的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。4、有三分之一的學(xué)生在乘法口訣有待加強(qiáng)。四、改進(jìn)措施1、根據(jù)試卷上出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺；2、課堂上多關(guān)注學(xué)困生，知識(shí)重難點(diǎn)都不要輕易放過，加大培優(yōu)扶困力度。3、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)；4、加強(qiáng)用所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；5、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看題、審題、細(xì)心等一些良好數(shù)學(xué)習(xí)慣。四、今后努力方向1、改進(jìn)自己的教學(xué)方式，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。要的能力。2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。3