風(fēng)中的樹匯編八篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——風(fēng)中的樹匯編八篇風(fēng)中的樹作文匯編八篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的風(fēng)中的樹作文8篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)中的樹作文篇1

我的老家在邳州，那里四處都種滿了銀杏樹。

銀杏樹又俗稱白果樹。銀杏是木本植物，它們年復(fù)一年地生長。在每一個(gè)季節(jié)中，它們都有自己獨(dú)特的變化。

春天，是百花競開，爭奇斗艷的時(shí)期。銀杏雖然沒有別的花兒的馥郁和嬌艷，但它也絲毫不失自己的風(fēng)采。銀杏葉靜靜地披上了嫩綠的外套，加上它那脆翠綠細(xì)嫩的葉子，就像是一柄柄展開的小扇子;夏天，烈日炎炎、驕陽似火。此時(shí)的銀杏樹已經(jīng)長得枝繁葉茂。它的枝干屹立，分成了大量樹杈，樹杈上有冒出大量小枝條，小枝條上面長滿了深綠色的扇形葉片，夏天的銀杏樹成了一把撐開的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，火辣辣的陽光被毫不留情地?cái)r住，樹底下還有一絲涼快;秋天，秋高氣爽，大雁南飛。銀杏樹開始了一年當(dāng)中最美的時(shí)光。銀杏葉片開始了變化——它沒有像別的樹葉一樣變得枯黃，而是變成了燦燦的金色。從遠(yuǎn)處看，就像是天涯升起了一抹金色霞光，閃閃發(fā)光。走近時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹中還隱蔽著大量若隱若現(xiàn)的小白點(diǎn)，這就是銀杏結(jié)的果實(shí)——一個(gè)白白胖胖，圓圓滾滾的小家伙兒——銀杏果。秋天降臨的時(shí)候，這些小家伙兒就由青色變?yōu)榈S色，成熟的時(shí)候它們又變成了白色的，一顆顆掛在了樹上，所以又叫白果。銀杏果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護(hù)里面的果肉。果肉是淡黃色的，中間夾著一根細(xì)蕊，就像蓮子一樣;冬天，寒風(fēng)刺骨，經(jīng)霜的銀杏葉逐漸枯萎，一片片黃葉，在北風(fēng)中飄落。

銀杏的營養(yǎng)豐富，富含各種維生素、氨基酸及微量元素，可加工制作各種風(fēng)味獨(dú)特的營養(yǎng)保健食品。有祛痰、止咳、潤肺、定喘等功能，但是服用過多會(huì)導(dǎo)致中毒。

銀杏樹之所以被人們成為“活化石〞，是由于它的壽命很長是最古老的的樹種之一，可活千年以上，所以，人們稱它為“活化石〞。

聽了我的介紹，你們想不想來我的家鄉(xiāng)看一看銀杏樹，嘗一嘗銀杏果呢?

風(fēng)中的樹作文篇2

在剛放寒假的第三天，我和外公出去玩兒，剛出家門，我便被一顆普通的樹給吸引住了，我被它，勾起了思考的閘門。

那是一顆綠色的樹，有六七米高。它可怪了，秋天的時(shí)候，它身上的“黃蝴蝶〞一片一片地掉了下來，那葉子，如船一樣，兩邊微卷，十分好看。可令我沒想到的是：在剛放寒假的幾天中，它竟然又長出了數(shù)百片葉子，一片一片，青翠的如綠寶石一般。那綠色，為那沒有雪、沒有所謂“活力〞的冬天，添上了一抹色調(diào)。它那屹立的身軀連帶著它的毛發(fā)，組成了一把青翠的傘，為陸地上的其它動(dòng)植物，攔住了冬天那刀子一樣的寒風(fēng)，它的“傘臂〞雖然被風(fēng)刮斷了無數(shù)次，可它依舊靠著頑強(qiáng)的`生命力，“創(chuàng)造〞出一根根新的，更穩(wěn)固的“傘臂〞。它寧可自己那歷盡滄桑幾十年的身軀充滿傷痕，也不愿讓比它弱小的植物受到風(fēng)的摧殘。

在我們的生活中，具有這棵樹的精神的人，也有大量，如大地震中的一位位舍己為人的老師；“撐傘女孩〞——年僅七歲的曹婉婷……一位位為他人付出了的人。

在這棵樹身上，具有了一些人沒有的精神，它，頑強(qiáng)不屈；它舍己為人；它，可以當(dāng)我們的老師……

我正想著，一個(gè)聲音突然在我耳邊響起“石天一，回家了！〞外公叫道。我應(yīng)了一聲，回了家，人在家了，可心還在那棵樹上，過了一會(huì)兒，我又忍不住，從窗口看了一眼那棵寒風(fēng)中的——樹。

風(fēng)中的樹作文篇3

花開花謝，葉黃葉綠，一抹時(shí)光如水。驀然回首，掐指一算，六年了，小學(xué)生涯也快畫上了句號。

莞香，畢業(yè)樹。它竟如此弱小，似一個(gè)乳臭未干的孩子那樣。葉子稀稀拉拉的，但卻嫩綠，那就像我們，證明我們要接受生活上那些狂風(fēng)暴雨的洗禮。

輕念光陰點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)數(shù)歲月綿綿。

初入東華，陌生而又孤獨(dú)，直到出現(xiàn)了她——涵兒。仍記得那次英語競賽，我考差了，望著別人因考好而眉開眼笑的表情，我心亂如麻，鼻頭一酸，眼眶猶如決堤一般，淚水奔涌，不想顯露，只能小聲抽泣。

涵兒走到我旁邊，我扭頭不搭理她。她英語好，我以為她會(huì)對我冷嘲熱諷?？伤齾s拿了一張紙巾，輕輕為我擦去淚水。

“涵兒，你……〞我震驚了。

那時(shí)，我已不知道說什么好，只是站起來走到教室后門的走廊里。涵兒也走來，說：“一次失敗算不了什么，人生嘛，長著呢！一路不就要披荊斬棘嘛，沒關(guān)系的……〞

時(shí)光荏苒，事情也隨著時(shí)光匆促所淡忘。但這件事，哪怕我已是花甲之歲的人，也會(huì)記起那次的夕陽，那次的影子。

回憶在心中，輕泛漣漪。回憶隨著畢業(yè)樹種下，埋在肥沃的泥土里，封存。心愿星里是帶著夢想封在時(shí)光記憶瓶中，存入檔案室?？赡軌粝刖拖褚粔鼐疲裨谛念^上，那香醇催使我從想法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，向遠(yuǎn)方走去……

那絲絲回憶，念舊之情，似微光，滲透于每一個(gè)歲月的縫隙間。如枷鎖鎖不住童年的歡樂，寶劍砍不斷童年的頑皮，童年的盒子快逐漸關(guān)上了。珍惜童年的最終一分一秒，由于歲月無情，不可能有重來的時(shí)候了。

夢在心中，路在腳下，希望在轉(zhuǎn)角。

校園一角的翠綠，莞香——我的畢業(yè)樹。

風(fēng)中的樹作文篇4

“分分分，孩子的命根〞也的確，21世紀(jì)的孩子，哪個(gè)不在習(xí)題的迷宮中苦苦尋覓出路呢？

這是個(gè)恬靜的夏夜，空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹的清爽氣味，沁人心脾，令人的心情不盡好起來?！皣\嘰、啾啾〞蟋蟀、紡織娘的順耳歌聲構(gòu)成了這樣一個(gè)美好的夜晚。然而，在恬靜的小道上，一前一后走著兩個(gè)人。前者，是孩子，背上背著沉重的書包，一臉的垂頭喪氣，很不情愿的樣子；后者則是媽媽，手上挎著挎包，高跟鞋“踢踢踏踏〞，臉上掛著忍不住的笑意，貌似在為自己有一個(gè)聰明的好寶物而高傲。他們這是在干嗎呢？哦，原來是要去老師那兒上課呢，哎，也難怪，再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了?！昂昧?，到了，寶物兒，聽老師話，八點(diǎn)媽媽來接你哦！〞說完，這位打扮時(shí)尚的媽媽便轉(zhuǎn)身離去了，孩子呢，無奈的望了望身后的大門，拖著腳步走了進(jìn)去。

“啦啦啦啦〞哼著小曲兒，伴著桂花香，媽媽走近一棵古老的桂花樹旁。這棵樹特別高大，蒼老的樹皮上滿是歲月的年輪，“呀，這棵樹長得可真是……〞話未完，迷迷糊糊之中，貌似被桂花香醉暈，一切事物已不再真實(shí)，聲音也昏昏糊糊，貌似睡著了一樣?！昂昧耍犻_你的雙眼吧！〞一個(gè)沉重的聲音響起，將媽媽喚回了現(xiàn)實(shí)。身邊沒有改變，但細(xì)心一瞧眼前的這棵桂花樹，卻著實(shí)嚇了一跳：皺紋、胡須，整一個(gè)就是樹爺爺??！“呵呵〞媽媽不僅被自己幼稚的想法逗樂了，想轉(zhuǎn)身就走，卻被樹枝纏住，“慢著，我還有話要說。〞又是那個(gè)聲音！“你不覺得最近你孩子的心情不怎么樣嗎？〞樹爺爺?shù)穆曇魧寢尷噩F(xiàn)實(shí)，也貌似說中了她心底的深處?！笆前?，最近孩子整日悶悶不樂，話也明顯少了，整日不是埋在題海中，就是翱游書的海洋，我也時(shí)常問他怎么了，他搖搖頭，不說話，而是用那傲人的成績作為答復(fù)。〞媽媽自言自語，又貌似是說給樹爺爺聽的。一陣寂靜過后，“哎，我整日立在校門口，看著孩子進(jìn)進(jìn)出出，總發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)孩子，貌似是被書包累垮了，不笑，只是安寧靜靜，連我棵樹都看出他們心里的壓力。〞媽媽聽了，羞紅了臉，的確，樹爺爺講的就是她孩子的典型案例啊！“年輕人啊，想想通吧，不要把你年少時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢想壓到后代的身上，給予他們一些時(shí)間，做他們夢想的事，自由發(fā)揮，可能，會(huì)有更大的收獲……〞聲音逐漸遙遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，給人無限遐想。小學(xué)生作文：http://./js/

那一剎那，恍如隔世，媽媽又重經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代一樣，只是，眼前的桂花樹不再是那個(gè)所謂的樹爺爺，頭暈?zāi)X脹之間，那番對話卻尤為清楚?！昂牵赡苁前?。〞看看手表，已是八點(diǎn)，孩子下課了?；剡^頭，撫摸那粗糙的樹皮，還是那么有質(zhì)感。也就是那一晚，她做了個(gè)重大的決定——將這段時(shí)間，留給孩子。

風(fēng)中的樹作文篇5

初到校園，第一眼看到的便是這校園一角的香樟樹。在秋風(fēng)中散發(fā)出陣幽香，但我卻不太喜歡這香味。相反有點(diǎn)兒厭惡它。因此我也就不太喜歡這香樟樹了。

深秋的時(shí)節(jié)，樹葉早已凋落的差不多了。驀然間，一陣狂風(fēng)吹起，冬天便來臨在了這大地之上。我于是抬頭四望，只看見一片“千里冰封，萬里雪飄〞的銀白和一片“大雪三日，人鳥聲懼絕〞的凄涼。剎那間，一片充滿活力的綠色映入我的眼簾。綠的發(fā)亮，綠的刺眼。定睛細(xì)看，才知道那是一直為我所厭惡的香樟樹。我又想起了門口那擦鞋的老張了。每天清早，街上都會(huì)出現(xiàn)一位身材矮小、一瘸一拐走路的人。聽大人們講，他是老張。二十年前的冬天，一場突如其來的災(zāi)難來臨在了這個(gè)不幸的家庭之上。老張生了重病，一直發(fā)著高燒。聽醫(yī)生講，這是小兒麻痹癥，治病要花好幾萬。這猶如一道晴天霹靂，父親砸鍋賣鐵治好了他的病。

冬天的狂風(fēng)咆哮著、拍打著。好像要卷走這大地上僅有的綠色，卷走這個(gè)家庭僅存的希望。病好的老張不僅要面對身體的殘疾，更要面對家庭的貧困。為了給老張治病，家里的房子和那僅有的一畝三分地都已賣給了別人。父母親對他說，他們可以去娘家生活，而老張卻沒了著落。冬天的狂風(fēng)刮的更加猛烈些了，而香樟樹卻依舊蒼翠。老張只輕輕的說了一句，他會(huì)想方法的。無奈之下老張便去給人擦皮鞋。別人都說他干活勤快，因此，他總能賺到比別人更多的錢。不但能養(yǎng)活自己，還能貼補(bǔ)點(diǎn)兒家用。也就是從那時(shí)起，他開始在這兒擦皮鞋。他說，他很開心。春天來了，香樟樹落葉了。脫去了冬天的風(fēng)霜，幾乎在同時(shí)，他穿上了春天的新衣。更敞亮，更刺眼。我想，這就是它的崇高精神的回報(bào)吧?春風(fēng)送來香樟的香味，我開始有點(diǎn)兒喜歡這香味了。甚至可以說是崇高的敬意，對于那香樟和那如香樟一樣的人。

子曰：〞歲寒，然后知香樟之不凋也?！巴蠌堖h(yuǎn)去的背影，我想，我為什么不成為一位像香樟樹一樣的人呢?

風(fēng)中的樹作文篇6

寒風(fēng)中的木瓜樹已經(jīng)沒有葉子了，曾經(jīng)綠郁的樹枝有如盛妝青年。

寒風(fēng)回旋的枝頭，有幾個(gè)暗黃色的木瓜懸掛著，像晃動(dòng)不已的銅鐘，叮叮當(dāng)當(dāng)送行時(shí)間。

我站在樹下，學(xué)習(xí)木瓜樹的姿態(tài)，體驗(yàn)被寒風(fēng)抽打的感覺。

我感覺時(shí)間是個(gè)翻手云覆手雨的魔術(shù)師，讓生命的降臨與歸去發(fā)生在毫無覺察之際。

你的回憶是一場接著一場的寒風(fēng)么？

面對撲面而來的寒風(fēng)，你是否悄然開啟一扇封閉很久的窗戶，從另一個(gè)角度來審視悄然變幻的風(fēng)景？

唉，生命只是一個(gè)過程，或許是葉落花開的碎片組合，或許就是我身邊的木瓜樹。

樹的經(jīng)歷和我一樣，都在自然的選擇中。還有善惡與美丑，還有強(qiáng)弱與去留，都是自然選擇過程中的形態(tài)呀，就像樹的葉子。

所以，我想對你說：無論面對什么情形，你都要放平你的那顆心。由于作為一個(gè)人，作為一個(gè)良善而勤勉的人，你不應(yīng)當(dāng)愧疚。

我想對你說：一切結(jié)果都會(huì)由內(nèi)心的力量來決定，就像寒風(fēng)中已經(jīng)沒有了葉子，卻依舊矗立的木瓜樹。

風(fēng)中的樹作文篇7

風(fēng)中的花瓣兒宛如最璀璨的火焰，宣泄著光和熱，用生命點(diǎn)燃了整個(gè)夏天。我站在風(fēng)中，思念著那棵心中的樹！

風(fēng)兒帶著我回到了過去的日子！在院門前的拐角處，不知是誰種下了一棵槐樹苗，每天在風(fēng)中搖曳著。小時(shí)候的我，經(jīng)常與小伙伴們在這棵小樹旁跳皮筋、玩游戲。我們在風(fēng)中一起長大了。

長大的我，依舊很希望這棵小槐樹成為伴我成長的植物伙伴。每天放學(xué)回家，我總要把學(xué)校中發(fā)生的趣事，與它共享。每當(dāng)這時(shí)，我便更加愉快與理智。我把煩悶不已的事告訴它，它則在風(fēng)中輕搖著枝條，仿佛在安慰我。當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時(shí)，它也從不彎腰，總是抬頭挺胸地站在風(fēng)雨中，風(fēng)送來它的告誡聲：“要堅(jiān)持！〞……總之，我與它成了無話不談的“朋友〞！

我每天在夕陽下為它澆水，有時(shí)還要為它剪枝，而它呢，每天聽我傾訴，為我“解憂〞。

逐漸地，風(fēng)兒惠顧的次數(shù)越來越多，我的“朋友〞也長得更茁壯了。記得有個(gè)暑假，太陽不知有了怎樣的喜事，那張圓圓的大臉變得通紅，肆無忌憚地炙烤著大地，而“小樹〞卻抖抖枝條，為樹下看書的我撐起了一片綠色的陰涼，陪我度過了一個(gè)個(gè)美好的上午！

至今我仍十分感謝它，在火熱的時(shí)候給我陰涼，在凄愴的時(shí)候給我安慰！

風(fēng)呼呼地鼓著勁兒，把我從思念中拉了回來。望著眼前這曾經(jīng)綠樹如陰的地方，現(xiàn)在卻空空曠曠的。

我那個(gè)可愛的、無私奉獻(xiàn)的朋友！在它長成大樹之際，把自己堅(jiān)硬的樹干奉獻(xiàn)給了人們，幻化成無數(shù)張桌椅，無數(shù)張熱愛學(xué)習(xí)的臉龐！我知道，它帶著我的開心，帶著我的凄愴，帶著我對它的思念離去了。

雖然，我知道它的離去是奉獻(xiàn)、是宏偉、是無私，但在我心里依舊有不舍、有思念……

望著這空曠的土地，我的心里空蕩蕩的。我曾想過，要不要再種下一棵小槐樹？但我想還是不必了。我想把對小槐樹的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，愿它在學(xué)校里一切都好，愿我的思念也成為它“工作〞的動(dòng)力。

思念的風(fēng)吹著思念的我，把思念的思緒吹向記憶中的小槐樹！

風(fēng)中的樹作文篇8

在我年幼時(shí)，爺爺在我們老家的后院里種下了一棵小樹苗，那是一株橡木苗，褐色的樹干瘦伶伶的，只有頂端的幾片綠綠的葉子為它的身軀增加了一份活力。那樹苗的葉子被微風(fēng)一吹，在風(fēng)中輕輕搖擺著，貌似很輕松伸展的樣子，但是其次天小樹就有點(diǎn)蔫了，我慌了，去找爺爺，爺爺說：“這是正常的，就像人換了新的環(huán)境，也要適應(yīng)一下，明天就好了。〞其次天從幼兒園回來，小樹果真又精神起來。

此后，我每天幼兒園一放學(xué)就會(huì)跑到后院去看看那隨風(fēng)搖擺的樹苗，依照爺爺說的“兩天澆一次水，三天放一次肥〞，大約六個(gè)月后，小苗就有我肚子那么高了，我也離開老家，搬去了鎮(zhèn)上，不能