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第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算單元知識總結(jié)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算單元知識總結(jié)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算單元知識總結(jié)xxx公司第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算單元知識總結(jié)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度第二單元知識梳理一、應(yīng)用題的分類：量和率二、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分類：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題也分為兩大類：一是“分量”應(yīng)用題（“分量”是分?jǐn)?shù)數(shù)量的簡稱，等同于整數(shù)數(shù)量應(yīng)用題），二是“分率”應(yīng)用題（也是小學(xué)應(yīng)用題的最難部分）。以下部分講的是分率應(yīng)用題。（一）、簡單類型1、求一個數(shù)的幾分之幾是多少（簡記：求對應(yīng)量用乘法）。公式：單位“1”的量×對應(yīng)分率（幾分之幾）=對應(yīng)量例題：六（2）班有同學(xué)48人，男生人數(shù)是全班的，男生有多少人2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。（簡記：求對應(yīng)分率用除法）。公式：對應(yīng)量÷單位“1”的量=對應(yīng)分率（幾分之幾）例題：六（2）班女生有16人，男生有32人，女生是男生的幾分之幾3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少了，求這個數(shù)（簡記：求單位“1”的量用除法）。公式：對應(yīng)量÷對應(yīng)分率（幾分之幾）=單位“1”的量例題：六（2）班女生有16人，占全班人數(shù)的，六（2）班有多少同學(xué)（二）、復(fù)雜類型。1、求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少（求對應(yīng)量）公式：單位“1”的量×（1分率）=對應(yīng)量例題：六（1）班有女生15人，男生比女生多，男生有多少人2、求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾分之幾（求對應(yīng)分率）公式：（大數(shù)-小數(shù)）÷單位“1”的量=對應(yīng)分率例題：六（1）班男生有20人，女生有15人，男生比女生多幾分之幾3、已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)（求單位“1”的量）公式：對應(yīng)

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