憲法宣傳月教學教案模板

—憲法宣傳月教學教案模板在平平淡淡的學習中，大家或多或少都參與過一些主題班會吧？主題班會必需有明確的教育目的，自始至終貫穿，浸透著極強的教育性。你明白什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是由給大家?guī)響椃ㄐ麄髟陆虒W教案模板7篇，讓我們一起來看看！憲法宣傳月教學教案模板篇1依據(jù)學校強化中同學紀律安全教育的指示精神，再結(jié)合我班的實際情況，開展了以“紀律與安全”為主題的班會活動。就這個活動進行了一些總結(jié)。這個班會主要從紀律、安全、衛(wèi)生三個方面綻開，給全班同學上了一堂活潑形象的教育課。這將有助于全班同學盡快轉(zhuǎn)變角色，順應中同學活。同時，全班同學在思想上對紀律安全有了一個全新的認識，增加了紀律安全意識，提高了法制觀念，并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。班會首先就紀律方面作了重點闡述。例如，考試紀律、課堂紀律以及宿舍管理紀律，并針對顯現(xiàn)的一些違紀現(xiàn)象作了剖析，深化淺出地分析了這些違紀現(xiàn)象造成的危害。還明確指出，對那些不遵守紀律，嚴峻違反學校規(guī)定，打架鬧事，破壞校內(nèi)生活安定及正常的教育秩序的行為，學校絕不姑息，堅定從嚴從快。并希望同學們吸取教訓，防患于未然，充足反映了紀律教育活動的重要性和緊迫性。國有國法，校有校規(guī)。身為一個在校同學，遵守學校紀律是最根本的要求。我們大部分的時間都是在學校度過的，俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”，在一個有良好紀律、良好學風的環(huán)境中，必定會受到良好的熏陶，也是我們學好科學文化學問的有力保障。而在一個紀律散漫的環(huán)境中，是不行能有良好的學風的，學習也就得不到保證。所謂“沒有規(guī)則，不成方圓”，要營造一個好的環(huán)境，好的秩序，就必需要有健全嚴明的規(guī)章制度來維護。每一位同學都應當自覺遵守紀律，為保持一個良好的學習和生活環(huán)境做出應有的奉獻。我們中同學，對一切都充滿好奇心，戒備心理也不強，安全意識比擬差。安全是我們每個中同學順當完成學業(yè)的基礎(chǔ)和前提，每時每刻我們都要把安全牢記于心。這次班會也從交通安全、用電和防火安全進行了溝通和商量，并把防盜防騙的教育放在了重點，提示全班同學不要容易相信他人，自己的一些信息也不要隨便透露給他人，貴重物品要放好等等。這些都切實地增加了同學們的安全防范意識，提高了同學們的自我愛護力量。每個同學都要樹立起安全意識，做好自我防衛(wèi)工作，并要嚴格遵守學校規(guī)律，要對自己負責、對家長負責、對學校負責。安全，絕不答應有絲毫的懈怠和僥幸，絕不容許有絲毫的麻木和漠視。最終一個方面是飲食問題。在中學里，要有自我管理，自我約束的力量。生活要有規(guī)律，不購置存在安全隱患的食品，要有一個健康，文明的生活習慣和飲食習慣。這一切的動身點和落腳點都是為了讓我們擁有一個健康的體魄，擁有一個美妙歡樂的中同學活。遵守學校紀律，重視校內(nèi)安全，是每一個中同學的責任與義務。讓我們攜手共創(chuàng)一個安全文明的校內(nèi)環(huán)境，努力營造一個和諧嚴謹?shù)男?nèi)氣氛而奮斗，為全面推動學校精神文明建設奉獻一份力量。憲法宣傳月教學教案模板篇2活動目標：在全班貫徹《青少年愛護法》。使全體同學了解此法律，讓同學懂得用法律工具來愛護自己。幫忙同學了解一些學問，做一個懂法知法的好同學，做一個全面進展的好同學?；顒釉O計：一、主持人簡要介紹一下《未成年人年愛護法》，了解未成年人愛護法關(guān)于家庭愛護，學校愛護，社會愛護等方面的內(nèi)容。主持人：老師們、同學們，大家好！同時我們也要認真履行好各項義務，做一名合格的小公民。七、主持人結(jié)束語：主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，家有家規(guī)，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位明星說過：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話便告知我們：一個國家，想要到達繁華興盛，必需立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸福，國家才會安康，那世界會變得更美妙！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規(guī)來約束自己，讓未成年熟的心受到愛護，讓它健康成長，最終我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能時辰保衛(wèi)崇高憲法，維護法律的尊嚴。憲法宣傳月教學教案模板篇3活動主題：精彩人生，與法同行活動中隊：四（1）班輔導員：徐潔潔活動時間：11月28日活動地點：教室活動目的：通過活動讓同學了解《未成年人愛護法》、《義務教育法》、《憲法》的相關(guān)學問，能使同學自覺遵守學校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)，明白運用法律武器愛護自身的權(quán)利和利益，同時教育同學懂得什么是犯罪，什么是違法?；顒訙蕚洌?、網(wǎng)上查找《未成年人愛護法》、《義務教育法》、《憲法》的相關(guān)學問2、排練文藝節(jié)目活動過程：1、出旗敬禮2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開頭。3、向同學講讀《未成年人愛護法》、《義務教育法》、《憲法》的相關(guān)學問。4、小品表演《我與小偷》。5、詩歌朗誦《法在我心中》。6、歌曲《歡樂中國年》。7、相聲《鬧著玩》8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。憲法宣傳月教學教案模板篇4設計背景小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識較強，任意性也很大，沒有形成良好的習慣，簡單拿別人的東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設計本課教育幼兒，想要別人的東西時要經(jīng)過別人的答應，并且通過學習，明白如何借東西。活動目標1、明白未經(jīng)別人的答應不能拿走別人的東西。2、學習如何向別人借東西。教學重難點教學重點：沒有經(jīng)過別人的答應，不能隨便拿別人的東西。教學難點：看到喜愛的東西，能夠運用文明語言向別人借?；顒訙蕚?、玩具“機器貓”一個。2、故事圖片《別人的東西我不拿》。3、幼兒自帶一件喜愛的玩具?；顒舆^程一、以玩具“機器貓“導入主題，激發(fā)幼兒愛好師：“今天老師給小好友們帶來了一位新好友，它要和我們一起游戲，一起學習。”（出示玩具“機器貓”）師：“它是誰呀？聽！它怎么了？”“嗚……，機器貓哭了？為什么會哭呢？誰來猜一猜？”幼兒答復：“生病了，遲到了……”師：“或許小好友們的猜都有可能，那究竟機器貓為什么會哭呢？小好友們明白嗎？”“原來呀，機器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機器貓就像我們小好友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小好友或許要問老師，機器貓為什么會被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來呀……”二、邊出示圖片邊講故事1、老師引導幼兒看圖了解故事情節(jié)。（老師一邊出示教學圖片，一邊和小好友講解并描述故事內(nèi)容）2、提問：（1）如今小好友明白了沒有，機器貓為什么會哭呢？（2）丁丁把機器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對毛毛說的？（3）假如你是毛毛，你會對丁丁怎么說？3、商量：小好友，剛剛大家都已經(jīng)明白了，丁丁是由于太喜愛機器貓了，才會把它帶回家，可是他這樣做對不對呀？那假如是你的話，你非常喜愛別人的玩具或者東西的話，你會怎么辦？幼兒答復：“不能搶，要借……”師：“借的時分怎么說？”“那好，咱們?nèi)缃窬蛠碜鰝€游戲，它的名字叫借玩具。好了，如今小好友們都把玩具請出來吧！”三、出示幼兒自帶的玩具，學習向別人借玩具。1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。師：“哇！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認識，有些老師還不認識呢？或許有的玩具還很能干呢？可是老師都不明白他們的本事，誰能把自己的玩具介紹給大家認識，讓更多的小好友也喜愛它，好不好？”（引導幼兒大聲介紹自己的玩具）。過渡語：呀！小好友的玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們情愿借給老師嗎？好，那我就來試試看。2、老師示范向小好友借玩具：X，你的玩具真好玩，我也想試一試，你能借給我玩玩嗎？3、幼兒相互向伙伴借玩具。過渡語：你們想玩別的小好友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜愛的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲響要洪亮，這樣別人小好友才會喜愛你，才會把玩具借給你。好，那我們就行動吧！想借誰的，就走到誰跟前去，快點，當心你喜愛的玩具被別人借走了。（引導教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的`小好友上臺來說說，他是怎么借到的）四、玩玩具，結(jié)束課堂師：“今天，這節(jié)課小好友開心嗎？小好友不僅明白了別人的東西不能拿，還借到了自己喜愛的玩具。呀！你們是在太棒了，又學到了一個本事，老師真為你們感到快樂。好，你們?nèi)缃癖M情的玩玩具吧！”老師和幼兒一起玩玩具。活動延長1、商量：幼兒園的玩具能不能帶回家？2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜愛的玩具和圖書與伙伴共享。憲法宣傳月教學教案模板篇5活動目標：1、在集體活動中學會輪番和等候。2、形成伙伴之間謙讓的意識。活動準備：1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是擔心全的行為。2、教學用圖，《玩滑梯》活動過程：1、引出主題談話：“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全？”2、老師和幼兒商量活動情況，確定怎樣的行為最安全。了解圖片內(nèi)容幼兒觀看老師出示的圖片“圖片上有什么？”“誰玩滑梯是正確的？”“誰玩滑梯是擔心全的？”“什么是輪番？大家一起來排隊試試看?！?、師生共同理解圖片。幼兒園小班安全教案交通信號燈活動目標：1、教育幼兒走在公路上要留意安全，初步培育幼兒的自我愛護意識。2、培育幼兒清楚的口語表達力量及區(qū)分力量。3、幼兒能認識簡潔的交通標記并了解安全通過公路應遵守的交通規(guī)章?；顒訙蕚洌簰靾D四幅，紅綠燈標牌各一個。錄像片一個活動過程：（一）導入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？（二）綻開：1、出示掛圖認識簡潔的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲《猜猜看》，來穩(wěn)固對交通標志的認識。3、提問：如何過公路？安全過公路有什么好處？培育幼兒的自我愛護意識。（三）結(jié)束：進行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步教育幼兒過公路要留意安全。幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎么辦活動目標：1、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。2、能依據(jù)圖片大膽講解并描述畫面內(nèi)容?；顒訙蕚洌汗适隆锻肜锏臏珴娏恕坊顒舆^程：1、老師講故事，引起幼兒愛好，商量：湯潑了怎么辦？老師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：“哎呀，不好了！我的湯潑了?！绷崃岬臏珴姷侥睦锪耍浚ㄗ郎希┘偃缒愕臏矟娫诹俗郎希銜趺崔k？了解正確的處理方法。老師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。2、連續(xù)聽故事，連續(xù)商量：湯潑了怎么辦？老師：我們再來聽聽，這個小好友的湯潑在哪里了？（湯順著桌子往下流。）他該怎么辦？“來聽聽這個小好友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小好友要馬上讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。3、老師總結(jié)：老師：有時，由于小好友不當心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。假如不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。危險的東西不要碰憲法宣傳月教學教案模板篇6活動目標：1、結(jié)合重點教育幼兒懂得一些根本的自我愛護常識，對幼兒強化安全學問教育。2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應變力量。活動準備：情境表演“小明在家”、單獨在家的各種圖片活動過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，強化幼兒的安全愛護教育。生活中突然遇到事情的時分，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想方法解決問題）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么方法解決。讓幼兒各自商量，并把閱歷與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。（1）讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理方法。你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不認識，你該怎么辦？假如這個人是爸爸媽媽的好友又該怎么辦？老師小結(jié)：小明和機智，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。如今社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小好友們也要留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危險的應變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么方法？驚慌失措有幫忙嗎？”在此過程中引導幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。4、老師總結(jié)。教育遇到突發(fā)大事，應沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒時時辰刻留意安全憲法宣傳月教學教案模板篇7活動內(nèi)容：預防生疏人活動目標1、培育幼兒的自我愛護意識。2、教育幼兒不隨便接受生疏人的東西、不給生疏人開門、不跟生疏人走?；顒訙蕚?、圖片1幅2、課件活動過程一、出示圖片，引導幼兒觀看并講解并描述圖片內(nèi)容，一這是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟識的人稱為生疏人。二觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？三