2020班主任工作計(jì)劃三年級

2020班主任工作計(jì)劃三年級2020班主任工作計(jì)劃三年級11/112020班主任工作計(jì)劃三年級2020班主任工作計(jì)劃三年級一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入張開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，環(huán)繞學(xué)校主題教育活動，提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提升學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級平常管理工作，張開豐富而存心義的少先隊(duì)活動，實(shí)行確實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力研究班級工作的新特點(diǎn)。二、學(xué)生大體本班共有xx生，此中男生xx，女生xx，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)輔助、顯現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培育。三、工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)步心、能力較強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍;全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng);培育學(xué)生優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，漸漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤勞的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。四、工作要點(diǎn)1、連續(xù)抓學(xué)生的常例養(yǎng)成教育，培育優(yōu)異行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平常行為培育。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成必然的能力。五、詳細(xì)工作六、常例教育方面三年級的學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說也是比較熟習(xí)的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段，很多地方還需要班主任在平常生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時各處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常例教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)下手1、充分利用班隊(duì)會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)一生時行為規(guī)范》，并在平常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式、班會，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。經(jīng)過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時，讓學(xué)生在各樣活動和勞動中學(xué)會集作，學(xué)會生活。3、充發(fā)散揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。如：關(guān)于學(xué)生的書寫姿勢，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)察，并在講堂上隨時提示與幫助。七、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，必然要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。1、講堂紀(jì)律第一，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的賞罰辦法。這樣學(xué)生既感覺風(fēng)趣，又有動力，并且可以在不知不覺中恪守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，張開“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還可以增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場所，寓教于樂。3、午間紀(jì)律正午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪番值日既讓全體學(xué)生獲得了鍛煉，又可讓俏皮的學(xué)生感覺到管理的不簡單，進(jìn)而認(rèn)識到自己的不足。八、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要1、個人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”,桌洞勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動、實(shí)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎賞。同時利用黑板報(bào)，專欄美化班級環(huán)境。九、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包含班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。十、其余方面班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中發(fā)掘各樣人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)張開各樣活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各樣評選活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家顯現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學(xué)生的自信心。其余，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，增強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用賞識的目光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只需關(guān)愛孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述舉措但是我對班級本學(xué)期的初步打算，在此后的工作中，我將不停地加以改良。十一、詳細(xì)安排第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算第二周：抓勤學(xué)生常例，早日進(jìn)入正常次序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成優(yōu)異行為習(xí)慣。張開尊師勤學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報(bào)。第三周：班容班貌部署，選舉班干部。第周圍：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。第六周：召開班干部及不一樣樣層次學(xué)生會議，深入認(rèn)識學(xué)生狀況。第七周：連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。第九周：主題班會：專長顯現(xiàn)(手工制作、表演、繪畫、書法等)。第十周：進(jìn)行節(jié)儉節(jié)儉教育。第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。第十二周：總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十三周：張開講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增加集體榮譽(yù)感的教育活動。第十周圍：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議，深入認(rèn)識狀況，激勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。第十五周：進(jìn)行愛惜公物教育。第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。第十七周：組織學(xué)生張開主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通第十八周：增強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。第十九周：學(xué)習(xí)三勤學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評選。一、工作目標(biāo)1、勤思、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、開朗。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，特別是科任課。仔細(xì)達(dá)成每一次作業(yè)。3、踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中遇到教育。4、班干部分工明確，提升學(xué)生的管理能力。二、要點(diǎn)工作1、向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。2、組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中遇到教育。3、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。聯(lián)合家訪認(rèn)識的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變;在詳細(xì)工作中，主動與家長聯(lián)系,獲得家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。4、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，找尋第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。三、主要工作(一)增強(qiáng)德育教育，開好主題班會及德育課利用班會、晨會、主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評選活動，激勵學(xué)生建立集體榮譽(yù)感，形成優(yōu)異的行為習(xí)慣。仔細(xì)研究德育讀本，研究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動開朗的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培育學(xué)生熱愛祖國，擁有團(tuán)聯(lián)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙虛、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等優(yōu)異質(zhì)量。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)禍、交通安全、自我防備等安全教育，組織寫好安全合約，做勤學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會，發(fā)展學(xué)生能力，建立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動中，培育學(xué)生的自主參加意識、合作意識、著手能力，重視“人”的關(guān)心。(二)做好平常的常例工作1、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織勤學(xué)生每天做好衛(wèi)生潔凈工作，采納多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪番做值白班長，相互監(jiān)察，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎賞“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正漸漸養(yǎng)成。2、組織學(xué)生張開評選活動，每個月建立典型，使學(xué)生可以從身旁找到典范，做到學(xué)有典范。3、充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)異作品進(jìn)行顯現(xiàn)，激勵學(xué)生連續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。(三)張開“我愛學(xué)校”、“我愛念書”主題教育活動1、愛惜校園，經(jīng)過自己的實(shí)質(zhì)行動來愛惜自己的校園。組織學(xué)生張開節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄骺谔?，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小訣竅，評選節(jié)儉環(huán)保小明星。2、張開讀課外書，累積好詞、句、段的活動。3、培育學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜歡。(四)班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納值日生輪番制，對班干部實(shí)行考評，不可以者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的發(fā)掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，聯(lián)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育目標(biāo)，全面實(shí)行素質(zhì)教育。創(chuàng)辦友好的學(xué)風(fēng)，努力提升教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標(biāo)1、勤思、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、開朗。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，特別是科任課。仔細(xì)達(dá)成每一次作業(yè)。3、踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中遇到教育。4、班干部分工明確，提升學(xué)生的管理能力。三、要點(diǎn)工作1、向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。2、組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中遇到教育。3、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。聯(lián)合家訪認(rèn)識的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變;在詳細(xì)工作中，主動與家長聯(lián)系，獲得家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。4、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，找尋第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。四、主要工作(一)增強(qiáng)德育教育，開好主題班會及德育課利用班會、晨會、主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評選活動，激勵學(xué)生建立集體榮譽(yù)感，形成優(yōu)異的行為習(xí)慣。仔細(xì)研究德育讀本，研究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動開朗的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培育學(xué)生熱愛祖國，擁有團(tuán)聯(lián)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙虛、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等優(yōu)異質(zhì)量。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)禍、交通安全、自我防備等安全教育，組織寫好安全合約，做勤學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會，發(fā)展學(xué)生能力，建立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動中，培育學(xué)生的自主參加意識、合作意識、著手能力，重視“人”的關(guān)心。(二)做好平常的常例工作1、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織勤學(xué)生每天做好衛(wèi)生清潔工作，采納多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪番做值白班長，相互監(jiān)察，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎賞“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正漸漸養(yǎng)成。2、組織學(xué)生張開評選活動，每個月建立典型，使學(xué)生可以從身旁找到典范，做到學(xué)有典范。3、充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)異作品進(jìn)行顯現(xiàn)，激勵學(xué)生連續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。(三)張開“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑勰顣敝黝}教育活動1、愛惜校園，經(jīng)過自己的實(shí)質(zhì)行動來愛惜自己的校園。組織學(xué)生張開節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄骺谔?，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小訣竅，評選節(jié)儉環(huán)保小明星。2、張開讀課外書，累積好詞、句、段的活動。3、培育學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜歡。(四)班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納值日生輪番制，對班干部實(shí)行考評，不可以者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。一、親密學(xué)生，研究學(xué)生;顯現(xiàn)自我，建立聲威1、誰愛孩子，孩子就會愛他，只合用愛才能教育孩子。"班主任要擅長湊近孩子，體諒和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想溝通，讓他們真實(shí)感覺到老師對他的親密和愛。這是班主任順利張開全部工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育獲得成功的必需條件，最好的門路是經(jīng)過活動察看。2、解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認(rèn)識全班主要的優(yōu)弊端并分析其原由所在，認(rèn)識家長廣泛的文化層次，找到亟待糾正的弊端;二要研究學(xué)生的個性特點(diǎn)(包含能力、氣質(zhì)、性格、喜好等)，認(rèn)識個人的生活環(huán)境，掌握哪些是踴躍分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。3、親密與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力顯現(xiàn)自己廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親密又崇敬，既認(rèn)定你是值得相信的老師，又把你看作好朋友，建立起班主任高尚的聲威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的見效。二、干隊(duì)伍伍的組建和培育1、個班的集體容貌怎樣，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"因此惟有謹(jǐn)慎地選拔和培育干隊(duì)伍伍，班主任工作才能漸漸從深重走向簡單與輕松。2、入選的干部應(yīng)擁有較強(qiáng)的呼吁力和自我管理能力。干隊(duì)伍伍的組建不可以但是作為一種形式存在，班主任必然精心培育：其一，要鼎力炫耀干部長處，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部建立聲威;其二，在激勵干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以經(jīng)過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體張開責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即"以面帶面"。三、以增強(qiáng)常例訓(xùn)練帶動教育講課工作優(yōu)異的常例是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生俏皮搗亂、不合常例的行為常常會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣布失敗，甚至使全班努力求取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地增強(qiáng)一個學(xué)生的常例訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包含《小學(xué)生守則》和《小學(xué)一生時行為規(guī)范》要求的常例、講堂常例、會集和出操常例、衛(wèi)生常例、勞動常例、觀光常例以及路隊(duì)常例等等諸多方面。平常行為的訓(xùn)練要經(jīng)過集體或個人、單項(xiàng)增強(qiáng)或全面優(yōu)化相聯(lián)合的方式進(jìn)行(依據(jù)詳細(xì)狀況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生擁有"遵照集體，遵照命令"的思想，擁有自我拘束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的優(yōu)異班風(fēng)班貌。四、制定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)1、目標(biāo)才有動力。班主任要依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)質(zhì)狀況，制定全班與小組在知識、能力、感情等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，防備盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而增強(qiáng)集體的凝集力和動力。此后，要指引每一個學(xué)生制定確實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和激勵每一個人進(jìn)步，使每一個人都在顯但是又易于承受的壓力下自覺要求自己。2、目標(biāo)的制定不是目的，怎樣經(jīng)過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提升學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，基于小學(xué)生年紀(jì)與心理特點(diǎn)，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)