關(guān)于文明伴我行演講稿2021

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔關(guān)于文明伴我行演講稿2021目錄：1、關(guān)于文明伴我行演講稿20212、有關(guān)于文明禮儀伴我行的演講稿2021關(guān)于文明伴我行演講稿2021關(guān)于文明伴我行演講稿1

各位同學、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園，文明禮儀伴我行。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;

例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。

關(guān)于文明伴我行演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫劉芷秀，來自四年三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎。

“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。

老師們，同學們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

關(guān)于文明伴我行演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關(guān)心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。

育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!

同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!

關(guān)于文明伴我行演講稿4

老師們，同學們：

大家早上好!今天，我演講題目是：文明禮儀伴我行!

古人說：“不學禮，無以立。”那么，什么是文明禮儀呢?它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。甚至它關(guān)系到一個民族、一個國家的形象。中華民族擁有五千年的燦爛文明，文明禮儀習慣的養(yǎng)成可以體現(xiàn)我們的民族精神。

我們作為二十一世紀的中學生，培養(yǎng)文明禮儀的好習慣決不只在一朝一夕，卻體現(xiàn)在每朝每夕。在當今青少年中，有太多人早已不注重“禮”，無拘無束，隨心所欲，甚至污言穢語，這不得不引起我們對此的深思。

曾有這樣一個故事：一位年經(jīng)人要去王村，但他不知道路。這時，他遇見一位老者，于是他向老者打聽道：“喂，老頭，去王村該怎么走?”老者只是淡淡的說：“無禮”。于是年輕人從日照當頭走到日落西山，走過了無數(shù)個五里，卻不曾到達。這時，年輕人恍然大悟……

文明禮儀，要以尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重別人的外在表現(xiàn)形式。哪怕只是馬路上一盞紅燈，你也在作著到高無上的決擇。文明禮儀，有時只在一念之間。曾有記者訪問一個獲得諾貝爾獎金的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”“在幼兒園”，教授的回答令人吃驚，“在那里，我學到了令我終身受益的事情，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”其實，文明禮儀雖是廣泛的名詞，卻并非需要什么驚天動地的舉措，它貫穿我們的一舉一動。

中學生如何做到文明禮貌呢?首先，我們要學會尊重他人，提高個人自身的素質(zhì)。其次，學“禮”重在實踐，要體現(xiàn)在日常生活中的每一點每一滴。我們要樹立一個良好的自我形象，敢于展示一個有禮，自信，文明的自我。學校作為我們的一個舞臺，我們更要建設，擦亮我們的天地，讓校園文明永駐我心!

曾有這樣一段經(jīng)典廣為流傳：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

讓我們把這段經(jīng)典銘記于心，不要自怨自艾自已力量單薄，社會的發(fā)展已讓此成為全民所需，禮儀文明讓生活更加美好!讓我們行動起來，讓文明禮儀伴我前行!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于文明伴我行演講稿5

親愛的老師、同學們：

你們好!

文明，是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明。那什么才是文明呢?原來人類所創(chuàng)造的財富的總和、追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。

文明是一種習慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯?文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識;文明是一種美德，它像柔風細雨，滋潤著每一個人;文明是一種禮儀，他會漸漸浮現(xiàn)出一個人高雅脫俗的一面……

我國是一個崇尚文明的古國，千百年來涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌?？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的`人而被遺臭萬年。

文明在我心中。有了文明，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明，便有了奉獻;有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，創(chuàng)造出無限的價值。

文明，應當從身邊的點點滴滴做起。我們要做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學生。

講文明一直都是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。讓文明在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都成為文明的人。

文明，讓我們的世界變得溫暖;文明，讓我們的心中架起幸福的橋梁;文明，讓我們的生活變得更加美好。

讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長。

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什么是文明禮儀?中國曾經(jīng)被外國人嘲笑亂丟垃圾、罵人……做為一名中國人，該知道什么叫文明禮儀。文明禮儀語言在許多地方見過：去外面逛街時，要懂得“不隨地吐痰、不亂丟垃圾”;見到老師時，要懂得對老師說聲：“老師，您好!”;升旗時，衣服要整齊、整潔;得到別人幫助時，該說聲：“謝謝!”;不小心傷到別人時，該說聲：“對不起!”;不打架、不罵人。這些都是文明禮儀，人與人相處，當然少不了文明禮儀。雖然，你覺得這很簡單，可不文明的行為會在你放松時冒出來，你可要注意喔!

在我們生活中，常常遇到不文明行為，在我來說說吧!

有一次，我和媽媽去買菜，突然看見一位阿姨在撕紙片，然后把紙片丟在地上，若無其事地走了。我連忙上去把紙片撿起，丟進垃圾桶。那時，阿姨已經(jīng)跑得無影無蹤了。還有一次，我放學回家時，看見一位小女孩走著走著，往草坪里吐了一口痰，搖搖晃晃地走了。我追上去，抓住了她。輕聲地對她說：“小妹妹，你覺得吐痰對嗎?”小女孩望了望她吐的痰，說：“對不起?！蔽覍λα诵?。

在學校也可以看見。墻上有許多小人畫，那是別人在亂涂亂畫，破壞校園的美觀。升旗時，經(jīng)常聽見有人悄悄說話;玩游戲時，經(jīng)常聽見有人說臟話、打架……

同學們，這些不文明的行為，你有過嗎?如果有，就趕緊改過來吧!社會的文明，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們從小養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，我們將會快樂地成長。

有關(guān)于文明禮儀伴我行的演講稿2

當說起禮儀的時候，大家通常都回想到一些重要場合才會用得到的。其實不然，生活中點點滴滴的有禮儀可講的。

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

文明禮儀對我們的很重要，所以我們要從小養(yǎng)成好習慣。

有關(guān)于文明禮儀伴我行的演講稿3

在任何地方任何時候，我們都要做到講文明、懂禮貌，因為文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

文明，大家知道要怎么做呢?文明是遇到時老師或同學都說一聲“您好”;是與人和平相處不打鬧;是待人親切、友好、大方和寬容;是自覺撿起地上的紙屑，讓地球多增添一片新綠。

“文明就是從身邊的小事做起”

要學會講文明、懂禮貌，不說臟話、粗話、幫助人、愛護人。在校園里下課時，總能聽到那臟話從同學口里脫口而出，總能見到一些同學隨手亂扔垃圾，破壞了我們的學習環(huán)境，這些是多么不文明的行為啊!我們要從小事上做起，講文明、懂禮貌、幫助人、愛護人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以請大家記住，無論何時何地，都要講文明，從點點滴滴的小事做起，創(chuàng)造文明美好的環(huán)境。

“行為文明禮儀要遠離粗俗”

做文明人，就是要遠粗俗要離遠粗俗，遠離野蠻。同們之間有時會發(fā)生一些小的誤會，有的同學會一笑了之，有的會找其他同學評明，這是一種文明的行為，但有的同學會用相互打罵的粗俗行為去解決，這是一種野蠻的，請同學們記?。河写炙?、野蠻的行為是永遠解決不了問題的。

同學們，播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，但它卻是生活里很重要的事，也是最堅難的事。讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們的文明禮儀之花結(jié)出累累碩果。

有關(guān)于文明禮儀伴我行的演講稿4

你的一次伸手，把吃完瓜果扔進垃圾桶里，會讓大地增添一份綠意;你的一次彎腰，將地上的廢紙撿起來，會使道路上煥然一新;你的一聲勸告，告訴別人做好文明禮儀，會讓人民素質(zhì)提升地更快，你每一個文明的舉動，會使杭州更美……

“校園里，真熱鬧，小朋友，懂禮貌……”這一句句朗朗上口的三字經(jīng)讓同學們耳熟能詳。但是，我們口說無憑，怎樣才能真正做好它呢?

平常在我們休息的課余時間里，地板總是會發(fā)出撕心裂肺的“呻吟”聲，他覺得我們同學對它太不友好了，總是用腳“糟蹋”它，讓它破裂，骯臟，這是文明的采三學生嗎?校園里的一部分花草也失去了往日的光澤，每一朵花都有它最絢爛的時刻，可是有些同學們刻意地去破壞它，傷害它，鮮花凋零，一陣風吹來，多么凄涼。這是文明的采三學生嗎?

“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們并肩沖出教室，跑向操場。教室的門被同學們個個身體撞擊地搖搖晃晃，時不時還會發(fā)出“吱吱……”的響聲。這是文明的采三學生嗎?吃飯了，餐廳里熙熙攘攘，仿佛走進了農(nóng)貿(mào)市場，喧嘩聲，喊叫聲響徹云霄。由于餐廳同學非常多，放盤子時總會有些擁擠，可是有些同學更加不守紀律，一定要擠到隊伍最前面先放。這是文明的采三學生嗎?我不禁感嘆道。此時我的心流淚了，中國真的被外國人這么貶低，這么歧視嗎?煞時，一個念頭油然而生：我要捍衛(wèi)祖國的尊嚴!

作為21世紀的小學生，讓我們銘記著文明禮儀，一起攜手打造更輝煌的明天!

有關(guān)于文明禮儀伴我行的演講稿5

親愛的老師，同學們：

大家好!我是初二26班的__。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學生的習慣和禮儀。

很多同學心里都有這樣一個問題，什么是禮儀?簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發(fā)揚、傳承這種美德的責任和義務。

落實到行動中我們應該怎么做呢?從