2023學年Unit 5 The Way to Success Reading教學設(shè)計

Unit5教學設(shè)計課程名稱TheWaytoSuccess課時1學段學科初中英語九年級下教材版本教科（EEC）課本作者曲麗學校南崗進修附中一、教學目標知識和能力目標:1.Learnthereadingskills.thestyleofthepassage-Narration.thegoodwords,expressionsandsentencesthestructureofnarration.過程與方法:readingskills.writingskills情感態(tài)度價值觀:Encouragethestudentstohaveadreamandnevergiveuptheirdreams.二、教學重難點教學重點：Learnthereadingandwritingskills.教學難點：Improvethewritingskills.三、學情分析本節(jié)課教授的對象是初四下的學生，學生已具備了一定的詞匯量，具備了初步分析文章的能力，有著明確的學習目的，然而他們?nèi)狈﹂喿x的整體把握。因此在本課的設(shè)計上采用小組形式加自我感悟來代替老師的直接灌輸，讓同學們在老師的指引下感受到閱讀方法。四、教學方法Task-basedteachingapproach.anddiscussing.五、教學過程教學步驟教學內(nèi)容教學過程設(shè)計意圖Step1Pre-readingWarm-up:Whatissuccess?Predicting:Guesswhatkindofarticleitis?讓學生發(fā)揮想象進行預(yù)測，激發(fā)興趣，復(fù)習單詞，導(dǎo)入新課。Step2While-readingTask1：SkimmingKnowmoreaboutjobs-略讀抓中心，抓文體Task2：Scanning-抓段落，找線索，尋主題句Task3:Intensivereading讓學生完成相關(guān)的習題，從而進行詞匯與語句的積累與運用。引導(dǎo)學生在閱讀時預(yù)測文章的體裁、感知文章的布局謀篇，熟知文章大意.明確各段的主題句，總結(jié)主題句出現(xiàn)的位置，能獨立歸納各段大意。掌握文章結(jié)構(gòu)。通過中考題型，完成由詞到句，句到篇的知識積累。關(guān)注文章的細節(jié)，讓學生充分理解故事的發(fā)展過程。從由讀到說為由讀到寫做好鋪墊。Step3Post-reading1.Accumulatethestructureofthepassage.2.Task-basedexercisethetext.幫助學生積累段落結(jié)構(gòu)知識，研究篇章的寫作方法：順序、插敘及倒敘。指導(dǎo)學生利用所學知識進行寫作前的布局謀篇。以第一人稱形式改寫課文，學生自己完成。培養(yǎng)學生獨立成文的能力，檢測知識的輸出情況。Step4SummaryFailureisthesuccessofmother.Nopains,nogains.Step5HomeworkWritingabout“Thewaytosuccess”培養(yǎng)學生學以致用的能力。板書設(shè)計Unit5TheWaytoSuccessName:AndrewFisherJob:televisionreporterFamily:poorfamilyinthemountainsHobby:travelingHissecretofbeingsuccessful:1.Haveadream.2.Pictureyourdreaminperfectdetail.3.Writeyourdreamdown.4.Readaboutyourdreameverymorning.