做生活中的有心人作文（通用10篇）

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漫不經(jīng)心就獲得勝利，不是真正的勝利，努力過后照舊失敗，也算不得真正的失敗。山谷間的春天，是屬于花兒們的，這個季節(jié)，是她們盛開的時候，微風拂過，百花爭艷，朝氣盎然。這里面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在專心地開。

有心的人總會看到不一樣的事物。魯班獨創(chuàng)了鋸子，不是必定也并非巧合，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)建了工作和生活的便利；牛頓沒有為砸下的蘋果而心生懊惱，反而勾出了他一連串的問號，他用一顆有穿透力的心奠定了科學的基石；川端康成未苦惱于失眠，他睜著蒙嚨的雙眼發(fā)覺了海棠花未人夢鄉(xiāng)的美，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)建了文字的震撼。我們驚羨于他們的宏大發(fā)覺和創(chuàng)建，更感動于他們“有心”的花骨朵，正含苞欲放。

我不是個有心之人，我總是活在自己馬馬虎虎的世界里，甚至不曾想過某年某天我將會發(fā)覺某個宏大的東西，這就是沒有志氣吧。“有心”對我來說，是最熟識的生疏人，父母對我說“放寬心”，老師對我說“細心”，摯友對我說“真心”，社會對我說“愛心和良心”……父母老師所說的好像對我不起作用，在不違反我的原則的條件之下，我仍是自顧自地做我原來做的事?！坝行摹焙孟癯闪撕苄畹囊粋€詞語，“佛有心，道有心，萬物皆有心”的靈性則更富有禪意。

可是我知道，我應當做個有心人。

要想做到有心，就須要將忽視化為重視，將麻木換為敏銳。有時候我們會埋怨生活的無味，卻忽視了身邊獨特的風景?！皩τ谖覀兊难劬?，不是缺少美，而是缺少發(fā)覺”，科學家之所以宏大，他們之所以能夠開拓新天地，創(chuàng)建歷史，引領時代前行，不正是因為他們都是有心人，都有一雙發(fā)覺美的眼睛、感受美的心靈嗎？我們會感謝他們的創(chuàng)建獨創(chuàng)，更為這發(fā)覺美的細心而感動。

對于我們來說，生活中微小的發(fā)覺或許就是一個勝利的基礎，擅長發(fā)覺不但可以增長閱歷，還可以得到一些充溢才智的心靈感悟?！吧畹教幗詫W問”，這句眾所周知的名言，它所詮釋的是生活的奇妙和豐富，人類世界是充溢了奇妙色調的，在創(chuàng)建世界時，上帝將美的種子撤播到人間，有些像金子般閃閃發(fā)光，有些則如埋在沙中的寶石，等著你用一雙發(fā)覺的眼睛去挖掘。

做生活中的有心人作文篇2

有心人就是多留心生活中的人或事，有時只是簡簡潔單的一留心，就會感受到一絲的歡樂，甚至心靈上的震撼。前幾日，我在小區(qū)里就遇到了一件令心靈震撼的事。

在小區(qū)旁邊的幾個垃圾箱邊，常常能望見一個翻垃圾箱的老人，也常常有人在旁邊訕笑她：“你看那老太太穿那破樣，還翻上別人家不要的東西了?！蔽衣犃?，會用眼睛瞥他們一下，然后就走開。她也是人，總是有尊嚴吧！為什么要那樣的貶低人家呢？人人都應當是同等的，除非她的品質讓人不行饒恕。我始終留心視察她，給她一份憐憫。

這幾天雪很大，為了路近一些，常常在一個食雜店里通過，只是食雜店的門很難推開。一天，我正好走過食雜店，看到了那個翻垃圾箱老人，她就在我前面。我本想搶先一步給她開門，可她已經(jīng)打開了門。我立即往后一躲，怕那個門打到我（那是常常的事，這回我長記性了）。沒想到她把門扶著，微笑的回頭對我說：“來，你先過?！蔽业男囊慌f：“您先過吧?！笨伤蛔屛蚁茸?，說我焦急上學。我過去時，說一句：“感謝！”我的聲音很大，為的是讓人知道，她是一個徹底的好人，是應當敬重的。

后來，再與她巧遇經(jīng)過那道門時，我總情愿給她扶一下門，可她總是讓我先過，我們兩個時常要謙讓上好一陣子呢！她一般都是讓我先走，說是為了不耽擱我的學習時間。這樣的一個人，我們又有何理由，厭煩，貶低人家呢？

我回家，寫了一篇文章，寫了兩千多字，還是覺得有些不舍得停筆，好像有多數(shù)想要說出的話。我想用多數(shù)的文字，寫出她的自強，寫出她的和善為人，寫出我的呼喊：做一個有心人吧！有可能你受到的震撼要比我大。

做生活中的有心人作文篇3

花開的季節(jié)，讓我們放慢腳步，專心品嘗花的芳香。

雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，專心領悟雨的歡樂。

果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，專心體驗豐收的喜悅。

雪飄的季節(jié)，讓我們放開身心，專心體會雪花的精魂。

做個有心人，超然事外，用澄澈的雙眼去觀賞自然，觀賞世界，讓心靈凈化。

做個有心人，捕獲愛的瞬間。

我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面疾馳而來，我還沒反應過來，人和車已有了密切接觸，媽媽一下子撲過來抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽焦急地問我傷著了沒有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說著好疼啊?？吹轿抑皇鞘芰艘稽c皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我突然覺得我好華蜜，因為我感受到媽媽關切，媽媽的疼愛。

夕陽將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體會到了母愛，感受到濃濃的親情。

做個有心人，感受人性的光輝。

人性的光輝在天府之國閃爍。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場，有一位幼兒園老師始終在挖掘現(xiàn)場不愿離開。最終，兒子的遺體被挖掘出來了，她緊緊把孩子摟進懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說：娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來不及啊。娃娃啊，媽媽媽媽來不及救你啊。原來在地震來臨的時候，她就在兒子所在的教室，她堅決果斷抱著別人的兩個孩子沖出了教室。等到他轉身想再救自己的孩子的時候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來臨之時，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的宏大。

時間如流水一般，人生只是短短的一個旅程，做個有心人，讓每分每秒都充溢度過，讓我們把真誠的祝愿送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。

做生活中的有心人作文篇4

每天，除了上學，便是放學，除了吃飯，便是寫作業(yè)。我們的生活，就是這樣，日復一日，年復一年，每天幾乎是一樣的，一點點地度過。我們有時會埋怨：“為什么我們的生活總是這樣毫無朝氣、為什么我們的生活總是這樣毫無樂趣？為什么……”其實不然，想要發(fā)覺生活中的樂趣，那就做一個有心人吧！

在春夏秋冬里做一個有心人吧?？?，春天靜靜來臨了，帶來了多彩的畫筆，隨意揮灑起來。楊柳綠千里，春風暖萬家，詩情畫意，莫非你還感覺不到世界的多彩嗎？春天邁著腳步輕快地跳走了，夏天便風風，收起了春天的繁花，給樹木又涂上了一層層暗綠，太陽炙烤著大地，知了為我們彈奏，小鳥為我們歌頌，莫非你還感覺不到舒適嗎？秋天帶著涼快來了，落葉紛飛，如蝴蝶，如雪花，鋪滿了大地，走在上面發(fā)出沙沙聲，該是多么滿意啊！在夢境似的冬天，雪花紛紛揚揚，像柳絮，像鵝毛，飄飄灑灑，大地濃妝素裹，格外嫵媚，堆個城堡，打個雪仗，你還感覺不到樂趣嗎？

在生活中做個有心人吧。看，大街上車水馬龍，喧鬧非凡。瞧，公交車上，青年人為老年人讓座；大路上，人們幫助一位殘疾人過公路?？吹竭@情景，不論誰的心里都會感到暖和。在寒冷的冬天，父母為你端來的一杯熱水，讓你感到親情的深厚；在自己有困難的時候，同學真誠的幫助，讓你感到友情的深遠。在生活中做個有心人，你會感到很多的真情。

在書本中做一個有心人吧。在深厚的書香中游蕩，在字里行間細細咀嚼，品嘗作者所表達出來的感情，根據(jù)自己的思路去想象，找尋出讀書的歡樂。比如說看到《三國演義》中的“天下之事，分久必合，合久必分”，自己便可以去想象，假如說現(xiàn)在有A、B兩國，相互打仗，運用高科技，結果被C國給殲滅了，變成了一個統(tǒng)一的國家，但幾百年后C國又分裂了，接著又起先戰(zhàn)斗……像這樣，始終想下去，會感覺到不同的樂趣。在書本中，留意到名言警句，積累到好詞好句，同樣會找到樂趣。

做個有心人，在生活中去發(fā)覺，去探究，去找尋屬于自己的多彩世界，品嘗大自然的美，領悟學問的奇妙，找尋生活的歡樂，豐富自我。做個有心人，感受生活的美妙吧！

做生活中的.有心人作文篇5

我們不能渾渾噩噩的活著，而要做個生活中的有心人。

為什么要這樣？

試想：

你獨處深宅，孤陋寡聞，信息從何而來？

你沒有摯友，孤家寡人，遇到困難誰來幫助你？

你不懂社會，不懂市場，項目怎么確定？

你沒有金融界和其他有錢的摯友，想做事如何融資？

你沒有實業(yè)界的關系，你從哪兒進貨？

你沒有新聞界的知己，就沒有人為你的事業(yè)鳴鑼開道。

你沒有司法界的支持，就會失去利益的愛護。

你沒有權力機構的愛惜，遇到天災人禍，事業(yè)的小舟就會在沙灘上擱淺。

你沒有幾個知心的摯友，你的苦惱無處傾訴，也沒有人為你出謀劃策。

一句話：我們幾乎想不出來有什么社會關系是沒用的。所以我們首先得有一個醒悟的意識，有意識的清理自己現(xiàn)有的社會關系，看看他們究竟對自己有哪一方面的生存價值，同時我們還要留意培育和建立新的社會關系。請留意，一是清理，二是建立。我們要建立一個足夠的交際圈，以使自己須要幫忙時，可以得到幫助。但是，我們在這方面還要駕馭好度，不能只沉迷于拉關系，而忘了自己最重要的目標。

總而言之，為了生存，不能認為建立社會關系是俗氣的事。應當看到，只要是為了生存目標而建立的社會關系，那就是有意義的。假如是為了關系而拉的關系，那就不是俗氣的問題了，而是混世。

做生活中的有心人作文篇6

有一句話叫做：看法確定一切。

有一些應聘者到一家公司面試，可是等了好久都不見面試官的到來，慢慢的，這些面試者們坐不住了，看到桌子上有一些書，都過去翻翻看看。只有一個人例外，他沒有跟其他應聘者一樣亂翻人家東西，而是規(guī)規(guī)則矩的等著面試官，就在那些面試者亂翻東西的時候，面試官推門而入……

結果很明顯，那些亂翻東西的面試者們被淘汰了，而那個規(guī)規(guī)則矩的人被錄用了。

生活就是這樣，別管別人怎么樣，做好自己的事，端正自己的看法就好了，何必要因為自己的一些不該有的新奇心而害了自己呢？不是有句話叫做：新奇心害死貓嘛！

再舉一個例子，一個人去一家公司面試，走著走著突然望見地上一把橫著的笤帚，他把笤帚扶了起來，卻沒留意到他的折翼行為已經(jīng)被公司里的一個人看到了，到了面試室后，敲了敲門，得到允許后他推門走了進去，突然看到地上有一個紙團，便打開看看，確認是一張廢紙后，他順手扔進了垃圾桶，然后向面試官問好便起先了自我介紹。待他介紹完畢后，面試官開口的第一句話便是：“恭喜你，你被錄用了?！睉刚吆苁求@異，面試官說道：“是的，你沒聽錯，你的確被錄用了。緣由很簡潔，你看到了一個紙團，能知道把它撿起來并扔進垃圾桶，這說明你很細心，眼中有小事，在你之前的幾個面試者，看到這團后都堅決果斷的邁過去了?！?/p>

是的，只有眼里有小事的人才會干成大事；那些眼里沒有小事的人對待大事又怎么會細心呢？

所以，對生活細心一點吧。

做生活中的有心人作文篇7

人生，應當做個生活的有心人。

人生，是一段很漫長的旅程。人生漫漫，生命悠悠，在前進的旅程中，每一個都要找準自己的位置，在生活的大海里，假如要想做到這一點，就應當先做個生活的有心人，給自己精確定位。

首先，做生活的有心人，是必要的。拿自己的學習來說吧，只要做個有心人，通過自己的專心，把自己所把握的學問進行更深化的理解。只有這樣去做，才能提高，否則再聰慧的人，也無法真正的去理解里面的精髓，把握事物的各種規(guī)律。

其次，做生活的有心人，就應當去體驗生活的美妙。因為人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及望見風景的心情。正如我們酷愛生活的人一樣，正是他們專心地去生活了，從而才在生活中獲得樂趣、歡樂，充共享受到了生活的美妙和溫馨，體驗了人生的意義，進而，才會將我們的人生變得豐富多彩。走進生活的空間，一個個鮮活的生命，向我們展示著他們的風采，做生活的有心人，即使窗外下雨，淋濕了草地上的小草和鮮花，也覺得他們正期盼這場雨一般，正歡快的四處搖擺，伸手去迎接，下雨給他們帶來的歡快。做生活的有心人，即使自己在以后的工作還是學習中存在缺陷，但至少自己專心了，在以后的工作學習中就能揚長避短，相識自己的不足，進而去獲得勝利，即使自己失敗了，但自己努力了，這種失敗、教訓也是另一種收獲的勝利。

最終，要做個生活中的有心人。就要像英國科學家道爾頓一樣，相識到了自己的色覺有問題，探討了兩年，發(fā)覺了色盲癥，填補了醫(yī)學理論上的一個空白；正如日本商人安藤百福獨創(chuàng)的便利面，喬利研制了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術等等，都突出了一點，只有擅長做生活的有心人，才能視察到這些微乎其微的問題，而產生的一系列問題，從而去發(fā)覺與解決，正是因為他們都細致視察生活，留心身邊瑣事，利用生活閱歷，從而找到解決這些事情的方法，取得了勝利。

摯友，生命悠悠、人生漫漫，身邊的勝利人士用他們生活的事實告知我們，要做生活的有心人，讓我們生活的大海里去探究吧！

做生活中的有心人作文篇8

在我們如今的生活中，味精作為一種必不行少的調料品已經(jīng)存在了很久，說起它的獨創(chuàng)史，還有一個小故事呢。

味精的獨創(chuàng)者是一位名叫池田菊苗的東京高校的教授。而且他也是一位化學家，他在高校中既授課，又同時從事著科學探討。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完試驗，拖著乏累的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看，興奮地說道：“今日的飯菜可真是豐富啊！”妻子心滿足足的點點頭。池田先生于是起先用餐，吃著吃著，他突然停了下來，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問道：“今日的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子非常不解的搖了搖頭：“沒有呀。材料都和以前一樣，哦對了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可簇新了?！?/p>

“這海帶里肯定藏著什么不為人知的隱私?！背靥锵壬灶欁缘恼f著。

從那天起，池田先生就對海帶產生了莫大的愛好，他在試驗室里不斷探討海帶的化學成分。最終，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質，正是這種物質大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請了專利。

池田先生的探討成果對后來人們制造出味精起到了非常重要的作用，正是因為他細致品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)覺，進而產生了味精。假如沒有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒有那么美味了，由此可見，做個生活的有心人是多么的重要?。?/p>

做生活中的有心人作文篇9

早聽說我們游學營這期要探望一位特殊的琴師，我很新奇。星期六上午，我滿懷期盼來到了位于蓮下神州的亦琴坊。

剛下車，映入眼簾的是一座老房子?！耙麾b注須有度，抹挑勾剔應用功?！边@是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯(lián)，真是意味深長??！走進琴坊，粉墻綠瓦，滿院藤蘿，蘭草清香，一切都是那么自然，一切都是那么樸實。

里屋看起來古色古香，十來臺棕色的古琴靜候著我們的觀臨。琴面非常光滑，我用手指輕輕劃過五根琴弦，發(fā)出了嘹亮的“1，2，3，4，5……”，特別好聽！這時，大師出場了，文質彬彬的高桂榮老師講起課來非常生動形象，他說：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張圓板，是掏空的，后面是音箱，上下兩個板合起來，上面的板代表天，下面的板代表地?！焙軕c幸高老師還向我們傳授多年探討出來的“斫琴秘籍”，他說：“要制作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫出平面圖，用刨子等工具挖出一點空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖兩個傳音孔，刮上灰，至少晾一個月左右；接著，刮灰刮上五次后，就可以將軫子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安裝上去，第一次刮的時候還能看到那些灰，還要進行修補，古琴的不平整會影響琴音；最終用大漆涂抹在古琴全身，晾一個月左右，再將琴弦安裝上、調好音才完成。一臺古琴就是一件精品呀！這樣一件精品至少得花一年的時間才能完成，而我眼前這么多精品得花高老師多長時間呀！他真了不得啊！

高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧非常超群。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見他的手指撥弄著琴弦，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，仿佛那汩汩流水流進我的心田……

時間在這里變緩，縷縷清香，悠悠琴聲伴我們度過了一個悠然、開心的上午。高老師說：“彈古琴就是與心靈對話?！迸?，我明白了，古琴難學，本是醫(yī)生的高老師為什么能自學，成為這么優(yōu)秀的琴師呢？那是因為他對古