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文檔簡介

2009年5月心理咨詢師(三級)統(tǒng)考考前輔導(dǎo)——案例選擇題考試介紹時間:基礎(chǔ)理論考試:08:30——10:00操作技能考試:10:30——12:30內(nèi)容:基礎(chǔ)理論考試:總題量125題,其中職業(yè)道德25題,占總分10%,專業(yè)知識100題,占總分90%。操作技能考試:包括案例選擇題100題,占總分80%,案例問答題4題,占總分20%。

應(yīng)考思路——基礎(chǔ)理論考試

■基礎(chǔ)理論考試:包括職業(yè)道德部分與專業(yè)知識部分。專業(yè)知識部分包括《基礎(chǔ)知識》和《三級》的內(nèi)容。

■職業(yè)道德的應(yīng)考推薦辦法:職業(yè)道德部分有25題(含單選和多選),占總分的10%。備考職業(yè)道德應(yīng)該基本上掌握《職業(yè)道德》教材的目錄,和目錄下面一層即可??蓞⒖肌犊荚噺?fù)習(xí)卷》或《模擬試卷》?!隹碱}不超出《教材》范圍。題目隨機抽取,平均分散,沒有重點。除職業(yè)道德外,基本每門課程(共9門)10題左右。重點練習(xí)《輔導(dǎo)習(xí)題集》和《模擬試卷》?!鲇捎谌款}目都是選擇題,考生要能對題目快速反應(yīng)、快速判斷。對《教材》上的所有知識點要做到熟練再認。■專業(yè)課程的復(fù)習(xí)推薦辦法:目錄是教材的框架,要了然于胸;反復(fù)閱讀教材,精讀至少2遍,跳躍式閱讀至少2遍。應(yīng)考思路——操作技能考試■案例問答題占總分的20%,是得分的重點,考生要加強操作技能知識要點的背誦。■回答案例問答題時可盡量多答,能考慮到的盡量以簡練的語言表述出來(但各不能互相矛盾),這樣可多采到一些得分點。多答、答錯不扣分。案例一:◎一般資料:求助者,男性,30歲,軍人。

◎案例介紹:求助者為軍隊科研人員,碩士學(xué)位。一個月前,因科研課題問題與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突,領(lǐng)導(dǎo)讓他寫檢查,并說他想法幼稚。

求助者認為事情并沒有那么嚴重,自己的主張也沒錯,不想寫檢查。以前也曾經(jīng)有過類似事情。覺得領(lǐng)導(dǎo)太霸道,自己無法與之相處,又無解決辦法。好心的同事都勸他不要和領(lǐng)導(dǎo)較真。求助者心情煩躁,情緒較為低落,經(jīng)常失眠、頭痛,注意力無法集中,吃飯不香,無心工作,不想上班。

多選:1、該求助者的情緒癥狀主要包括()。

(A)焦慮(B)強迫

(C)抑郁(D)恐懼AC多選:2、該求助者軀體方面的主要癥狀包括()。

(A)失眠(B)心情煩躁

(C)頭痛(D)情緒低落AC單選:3、讓該求助者煩惱的心理原因最主要是()。

(A)領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫檢查(B)內(nèi)心沖突(C)領(lǐng)導(dǎo)認為求助者幼稚(D)性格內(nèi)向B單選:5、對該求助者不恰當?shù)男睦頊y驗是()。

(A)SAS(B)LES(C)SDS(D)CRTD多選:6、對該求助者,心理咨詢師還需要了解的資料包括()。

(A)既往睡眠情況(B)對課題的看法(C)家庭經(jīng)濟狀況(D)對領(lǐng)導(dǎo)的看法AB多選:8、心理咨詢師可采用的咨詢方法包括()。

(A)系統(tǒng)藥物治療(B)陽性強化法(C)合理情緒療法(D)厭惡刺激法BC多選:9、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括()。

(A)領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫檢查(B)認知問題(C)領(lǐng)導(dǎo)認為求助者幼稚(D)性格問題

AC案例二:◎一般資料:求助者,女性,28歲,本科學(xué)歷,公司職員。

◎案例介紹:求助者漂亮,人際關(guān)系好,工作很勤奮。兩月前因公出差,由于水土不服發(fā)生了腹瀉。當時癥狀很嚴重,一夜未睡。出現(xiàn)了胸悶、呼吸不暢、心跳加速、胃部痙攣等不適癥狀。

從此對自己的身體很擔(dān)憂,經(jīng)常會出現(xiàn)上述癥狀。去過多家大醫(yī)院檢查,未查出明顯問題,為此心煩。聽不進勸告,人際關(guān)系變差。后又出現(xiàn)頭暈、沒食欲、全身乏力、入睡困難等癥狀。不能工作。主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:

求助者父母是大學(xué)老師,家境較好,從小受寵愛,衣食住行都被照顧得非常好。

多選:10、該求助者表現(xiàn)出的癥狀包括()。

(A)強迫(B)固執(zhí)

(C)焦慮(D)恐懼BC單選:12、對該求助者的初步診斷是()。

(A)疑病癥(B)嚴重心理問題

(C)恐懼癥(D)一般心理問題D單選:13、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激是()。

(A)入睡困難(B)兩月前腹瀉

(C)沒有食欲(D)頭暈且乏力B多選:15、對該求助者迫切需要了解的資料包括()。

(A)各醫(yī)院的檢查報告(B)軀體的癥狀(C)求助者的教養(yǎng)方式(D)是否主動求助

AC單選:16、在該案例中最恰當?shù)淖稍兎椒ㄊ?)。

(A)耐心說服教育(B)陽性強化法(C)合理情緒療法(D)厭惡刺激法C17、該求助者的特點包括()。

(A)反復(fù)不斷求醫(yī)(B)明顯人格障礙(C)過分關(guān)注身體(D)社會功能受損多選:ACD18、在影響咨詢關(guān)系的因素中,來自求助者方面的因素是()。

(A)咨詢動機(B)意志品質(zhì)(C)合作態(tài)度(D)咨詢理念多選:AC◎一般資料:求助者,女性,28歲,初中畢業(yè),農(nóng)民。

◎案例介紹:求助者兩個月前因地震失去了11歲的獨生子。兒子從小就聽話,尊敬長輩,學(xué)習(xí)成績好。求助者不能接受失去兒子的現(xiàn)實。地震前一小時,曾想去學(xué)校接兒子,但沒去。案例三:因此感到自責(zé)。兒子的影子經(jīng)常在腦子里浮現(xiàn),非常想念兒子并多次夢到兒子后哭醒。求助者現(xiàn)在情緒低落、意志減退,失眠、頭痛、頭暈、無食欲、胃部不適、全身乏力,感到很孤獨。無心做事情,總是不自覺地回憶兒子生前的情景。自己前來心理咨詢。

求助者表情淡漠,衣衫不整,頭發(fā)沒有整理?;楹笠恢迸c丈夫一起務(wù)農(nóng),家庭和睦。認為有兒子的家庭才是最幸福的。

心理咨詢師觀察了解到的情況:

多選:19、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括()

(A)情緒低落(B)頭痛(C)胃部不適(D)自責(zé)BC多選20、該求助者最主要的心理癥狀包括()。

(A)孤獨(B)難以適應(yīng)(C)自責(zé)(D)障礙AC多選21、該求助者出現(xiàn)的癥狀包括()。

(A)恐懼(B)疑病(C)強迫性回憶(D)抑郁CD多選:22、通過本案例,咨洵師可以了解的一般資料包括()。

(A)日?;顒訄鏊?B)婚姻狀況

(C)社會交往狀況(D)教養(yǎng)方式

ABD多選:23、該求助者意志減退的主要行為表現(xiàn)包括()。

(A)內(nèi)心孤獨(B)生活沒有盼頭(C)衣衫不整(D)頭發(fā)沒有整理

CD單選:24、對該求助者最可能的初步診斷是()。

(A)精神病性問題(B)嚴重心理問題

(C)一般心理問題(D)嚴重心身疾病

B多選:25、該求助者遇到的重大生活事件包括()。

(A)兒子去世(B)地震(C)內(nèi)心孤獨(D)失眠AB單選:26、對該求助者表達共情時錯誤的是()

(A)表達共情要因人而異(B)共情是最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

(C)共情就是同情求助者(D)表達共情要善于把握角色C單選:27、心理咨詢師對該求助者體現(xiàn)熱情時,不恰當?shù)淖龇ㄊ?)。

(A)對初訪者積極提問(B)耐心傾聽求助者敘述

(C)循循善誘不厭其煩(D)咨詢?nèi)^程都要熱情A多選:28、與該求助者商定的咨詢方案的內(nèi)容應(yīng)該包括()。

(A)咨詢目標(B)參加人員(C)所用方法(D)咨詢時間ACD案例四◎一般資料:求助者,男性,24歲,大專畢業(yè),中學(xué)教師。

◎案例介紹:求助者興趣廣泛,富有愛心。兩個月前去四川地震災(zāi)區(qū)做了一個半月的志愿者,目睹了許多慘烈的場面。

求助者現(xiàn)在像變了一個人,情緒低落,不愿與人說話,吃不好,喝不好。與女朋友也矛盾重重,大吵一架后分手??傆X得有一口氣出不來,時常有打人的沖動,開始吸煙。一些慘烈的場景時常浮現(xiàn)在腦海里,晚上失眠,有恐懼感。感到人是那么脆弱,在災(zāi)難面前無能為力。開始懷疑人生,缺乏安全感,感覺自己無能,為此苦惱。父母和家人勸說無效,前來心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:

求助者以往開朗活潑,家庭經(jīng)濟狀況一般,從小就是一個好強的孩子。工作中人際關(guān)系較好。

多選:29、該求助者出現(xiàn)的癥狀包括()。

(A)內(nèi)心苦惱(B)易激惹(C)情緒低落(D)無助感ABCD多選:30、該求助者的行為改變包括()。

(A)吸煙(B)不愿與人說話(C)失眠(D)感覺自己無能AB多選:31、該求助者的內(nèi)心體驗包括()。

(A)恐懼感(B)安全感(C)無助感(D)信任感AC多選:32、參加救災(zāi)后該求助者出現(xiàn)了()。

(A)自我評價低(B)強迫回憶(C)身體狀況差(D)情緒低落ABD單選:33、該求助者心理問題的關(guān)鍵點是()。

(A)內(nèi)心苦惱(B)家庭矛盾(C)內(nèi)心沖突(D)戀愛失敗C多選:34、該求助者在情緒方面的表現(xiàn)包括()。

(A)抑郁情緒(B)情緒高漲(C)焦慮情緒(D)痛苦情緒ABCD單選:35、對該求助者的初步診斷最可能的是()。

(A)軀體性疾病(B)嚴重心理問題(C)精神類疾病(D)一般心理問題B多選:36、對該求助者可使用的心理咨詢方法包括()。

(A)合理情緒療法(B)厭惡刺激法(C)系統(tǒng)藥物治療(D)陽性強化法ABD單選:37、以下不屬于參與性技術(shù)的是()。

(A)傾聽(B)內(nèi)容反應(yīng)(C)面質(zhì)(D)情感反應(yīng)C單選:38、在傾聽時的鼓勵性技巧中最常用、最簡便的是()。

(A)手勢(B)點頭(C)言語(D)目光B案例五

◎一般資料:求助者,女性,12歲,小學(xué)六年級學(xué)生,因地震受到心理創(chuàng)傷,無法繼續(xù)上學(xué)由家長陪同主動前來心理咨詢。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:

師:你需要我提供什么心理幫助?求:地震后我無法到學(xué)校去上學(xué),一想到學(xué)校就渾身發(fā)抖,特別害怕,老師和爸爸媽媽都說我應(yīng)該來心理咨詢,所以我就來了。師:能詳細談?wù)勀愕那闆r嗎?求:地震的時候我正在教室上課,地震發(fā)生后我在老師的幫助下跑了出來,可我看到的太慘了,心理真是難受了。從那以后我晚上不關(guān)燈,一閉眼那些死傷同學(xué)的情形就會浮現(xiàn)在腦海里,不敢睡,真是很煩。現(xiàn)體重下降,胃難受,總想發(fā)脾氣,經(jīng)常頭痛、失眠,您說我這是怎么回事?師:我很理解你的心情,也為你的情況著急。我也參加過地震的救援工作,你說的情況我也見過很多。什么事情都得慢慢來,你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題?我們來討論一下。求:我最想解決的是能夠正常上學(xué),把那些可怕的記憶抹去,還想讓自己別這么煩。師:那咱們就針對你這個問題來制定一個咨詢方案吧。咨詢方案就是咨詢的計劃,包括咨詢目標,實現(xiàn)咨詢目標所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過程,時間和次數(shù)的安排。求:好吧。

多選:39、心理咨詢師說“你能詳細談?wù)勀愕那闆r嗎?”所使用的技術(shù)與提問方式是()。

(A)具體化技術(shù)(B)開放式提問

(C)攝入性談話(D)封閉式提問ABC多選:40、求助者在心理方面的主要癥狀包括()。

(A)恐懼(B)焦慮(C)激情(D)安全AB多選:41、引發(fā)該求助者心理問題的主要因素包括()。

(A)地震帶來的恐懼(B)追求完美(C)一些慘烈的情形(D)不愛上學(xué)

AC多選:42、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括()。

(A)失眠(B)內(nèi)心苦惱(C)頭痛(D)體重下降A(chǔ)CD單選:43、“我也參加過地震的救援工作……”,這時心理咨詢師使用的技術(shù)是()。

(A)自我表揚(B)自我指導(dǎo)(C)自我解釋(D)自我開放D單選:44、“什么事……你這樣急也解決不了問題”,說這句話心理咨詢師的目的是()。

(A)指導(dǎo)(B)啟發(fā)(C)引導(dǎo)(D)教育A多選:45、“我很能理解你的心情,也為你的事情著急”,心理咨詢師使用的技術(shù)包括()。

(A)參與性技術(shù)(B)情感反應(yīng)(C)影響性技術(shù)(D)情感表達CD單選:46、求助者一閉眼那些死亡同學(xué)的情形就會浮現(xiàn)在腦海里是()。

(A)強迫回憶(B)抑郁癥狀(C)焦慮癥狀(D)疑病癥狀A(yù)多選:47、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了()。

(A)咨詢目標(B)評估及手段(C)原理過程(D)雙方責(zé)權(quán)義BD單選:48、心理咨詢師在制定咨詢目標時正確的做法是()。

(A)由求助者決定(B)雙方共同商定(C)由咨詢師決定(D)上級咨詢師定B多選:49、咨詢目標應(yīng)該具備的特征包括()。

(A)具體(B)完美(C)可行(D)持續(xù)AC多選:50、真誠在心理咨詢中所起的作用是使()

(A)求助者感到安全(B)求助者感到被接納

(C)咨詢師宣泄情感(D)咨詢師認識到自我AB案例六◎一般資料:求助者,女性,18歲,高中學(xué)生?!虬咐榻B:求助者剛參加了高考。高中成績都是很拔尖的。求助者覺得,自己為了防備別人搶走第一名,做了些錯事,比如,同學(xué)打來電話,問她在干什么,她怕說出實話后同學(xué)會跟她較勁復(fù)習(xí),就撒謊說在玩電腦。另外,求助者感到自信不足,為此很傷心,常常自責(zé)、哭泣,情緒低落,變得懶散。頭痛,無食欲,對事物無興趣。真的不知道該怎么辦。由父母陪同前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:

求助者辦事認真仔細,學(xué)習(xí)勤奮,家庭條件較好。從小做事追求完美,個性爭強好勝,不達目的誓不罷休。求助者表情淡漠,頭發(fā)有些凌亂,衣著整齊。

多選:51、該求助者的精神狀態(tài)處于()。

(A)強迫狀態(tài)(B)抑郁狀態(tài)(C)焦慮狀態(tài)(D)恐懼狀態(tài)BC多選:52、該求助者心理問題的嚴重程度包括()。

(A)出現(xiàn)了泛化(B)影響了社會功能

(C)未出現(xiàn)泛化(D)未影響社會功能CD多選:53、該求助者行為方面的變化包括()。

(A)行為懶散(B)情緒低落(C)意志減退(D)常常自責(zé)AC多選:54、該求助者心理沖突的特點包括()。

(A)現(xiàn)實性(B)非現(xiàn)實性(C)道德性(D)非道德性AC單選:55、對該求助者的診斷最可能的是()。

(A)一般心理問題(B)神經(jīng)癥性問題(C)嚴重心理問題(D)精神病性問題A多選:56、心理咨詢的基本階段包括()。

(A)診斷階段(B)咨詢階段(C)鞏固階段(D)回訪階段ABC多選:57、該求助者的不合理信念包括()。

(A)以偏概全(B)黃金規(guī)則

(C)糟糕至極(D)追求完美AC多選:58、在咨詢過程中使用參與性概述的時機包括()。(A)一次面談結(jié)束前(B)一個階段完成時(C)一次面談結(jié)束后(D)對咨詢效果評估時ABD案例七◎一般資料:求助者,女性,29歲,中專畢業(yè),護士。

◎案例介紹:求助者從事內(nèi)科護士工作十年余。地震時求助者正要去上班,趕到單位后,看到滿院子傷員,場景很慘。她在醫(yī)院堅持工作了十幾天,目睹并聽到了很多悲慘的故事,自己的丈夫也在地震中喪生。一個多月來出現(xiàn)頭暈頭痛,體重下降,食欲減退。失眠癥狀嚴重,每晚必須服藥。臉色蒼白,有焦慮抑郁情緒。意志減退,但尚能維持正常工作生活,在工作中曾出現(xiàn)失誤。主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:

求助者原來性格開朗、樂觀,從小追求完美,爭強好勝?,F(xiàn)在記憶力下降,注意力不集中。父親有十八年的糖尿病史,兒子六歲半,今年將入學(xué),生活壓力大。心理咨詢師與求助者共同商定的咨詢目標是:1、改善焦慮、抑郁情緒;2、堅持正常工作不出錯誤;3、睡眠時間每晚6小時到每晚8小時。

多選:59、引發(fā)該求助者心理問題的主要事件包括()。

(A)青年女性(B)地震后的大量傷員(C)丈夫去世(D)地震后的適應(yīng)不良BC單選:60、引發(fā)求助者心理問題的原因中,屬于求助者自身因素的是()。

(A)父親有病(B)性格因素(C)睡眠減少(D)丈夫去世B多選:61、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括()。

(A)體重下降(B)頭暈頭痛(C)臉色蒼白(D)意志減退ABC單選:62、該求助者心理問題屬于()。

(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題(C)軀體形式障礙(D)心理生理障礙A多選:63、針對本案例的第一個咨詢目標,心理咨詢師應(yīng)著重評估()。

(A)焦慮程度(B)重大生活事件性質(zhì)(C)抑郁程度(D)求助者的應(yīng)對模式AC多選:64、本案例第三個咨詢目標的特征是()。

(A)具體的(B)積極可行(C)量化的(D)心理學(xué)的ABC多選:65、本案例中了解到的求助者的一般資料包括()。

(A)婚姻家庭(B)自身狀態(tài)(C)工作狀況(D)娛樂活動ABC單選:66、本案例中需要明確的求助者的義務(wù)是()。

(A)遵守預(yù)約時間

(B)積極探索解決問題

(C)選擇咨詢方案

(D)完成已商定的作業(yè)A單選:67、本案例中需要明確的咨詢師的義務(wù)是()。

(A)尊重求助者(B)絕對保密原則(C)咨詢的目標(D)貫徹中立原則A案例八

◎案例介紹:求助者,女性,29歲,中專畢業(yè),護士。

◎案例介紹:求助者是獨生女,漂亮高雅。上大學(xué)時與同班同學(xué)戀愛,畢業(yè)后結(jié)婚,兩人感情好,與公婆生活在一起。一天聽到婆婆告誡丈夫:

“千萬別怕老婆,得能管住她,活兒讓她多干點兒。”求助者聽了雖很生氣,但為了丈夫還是忍住了。還有一天晚上,求助者和丈夫為一個學(xué)術(shù)問題爭論起來,氣氛還算平和。后來婆婆進來“旁聽”兩人斗嘴,為顧全面子兩人都突然繃緊面孔,提高嗓門。結(jié)婚一年多以來這種事情時常發(fā)生。近一個月以來,下班不想回家,失眠,食欲—F降,胃不舒服,體重降了十多斤,做胃鏡未查出問題。求助者不知如何是好,內(nèi)心很矛盾,也很痛苦,主動前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢對話:師:在婆媳問題上,你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢?求:情況我都說過于,我不知道該怎么辦,你能告訴我嗎?師:對這件事你想怎么辦呢?求:我也不知道,所以就來咨詢了。

師:那你現(xiàn)在思考一下可以嗎?

求:我早想過了,但我想不出來什么。

師:那你能說說你都想了什么嗎?

求:我想和婆婆搞好關(guān)系,婆婆別老是干預(yù)

我們夫妻間的事情。我想和她分開過,

那樣我就要買房子,我們現(xiàn)在的經(jīng)濟條

件又不允許。況且丈夫是獨生子也很孝

順。我現(xiàn)在都快煩死了,為這事吃不下、

睡不著,工作也沒精打采,什么事也不

想干。我今天來就是想讓你告訴我到底

該怎么辦?

師:你先試想一下,如果你去商場買衣服,漂亮的衣服很貴;而便宜的衣服又不漂亮。你說你怎么辦啊?求:我既想要漂亮的衣服,還不想多花錢。師:想要漂亮的衣服還不想多花錢,那怎么辦咽?求:(沉默)沒法辦。師:沒法辦,但又必須買一件,怎么辦?求:(沉默)只能選一個。師:選哪個?求:我可能會根據(jù)我的經(jīng)濟能力來選擇。師:你想想,你不知道是和婆婆生活在一起還是分開單過,不就是像買衣服一樣嗎?因為兩個各有利弊,你不是不知道怎樣做,你是想選哪個都只要利,不要弊,是嗎?求:好像是這樣的,我明白了,您的意思是說我太追求完美了嗎?師:你覺得呢?求:我懂了,我知道該怎么辦了……師:你看,通過心理咨詢,你獲得了成長,解決了自身的問題,我為你高興,你最后怎么選,告訴我一聲好嗎?單選:68、該求助者目前主要的心理問題是()。

(A)認知錯誤(B)內(nèi)心沖突(C)夫妻關(guān)系(D)婆媳問題B多選:69、該求助者產(chǎn)生的情緒癥狀有()。

(A)強迫(B)焦慮(C)恐懼(D)疑病BC多選:70、該求助者的心理問題出現(xiàn)了()。

(A)社會功能受損(B)泛化(C)社會功能完好(D)強迫癥狀A(yù)B單選:71、心理咨詢師對本案例的初步診斷是()。

(A)一般心理問題(B)重度心身疾病(C)嚴重心理問題(D)神經(jīng)癥性問題A單選:72、該求助者在咨詢開始階段的表現(xiàn)說明可能出現(xiàn)了()。

(A)沉默(B)依賴(C)阻抗(D)移情C單選:73、在本次咨詢開始階段心理咨詢師所做的工作是()。

(A)教育(B)開導(dǎo)(C)啟發(fā)(D)誘導(dǎo)C單選:74、“那你能說說你都想了什么嗎?”心理咨詢師使用的技術(shù)是()。

(A)參與(B)合理化(C)面質(zhì)(D)具體化D多選:75、心理咨詢師在求助者的回答中了解到的資料包括()。

(A)家庭狀況(B)工作狀況(C)情緒癥狀(D)經(jīng)濟狀況ACD單選:76、心理咨詢師沒有直接回答求助者“該怎么辦”,表明心理咨詢師要’()。

(A)促成求助者改變認知

(B)促使求助者發(fā)現(xiàn)問題

(C)促使求助者自我成長

(D)促使求助者認真思考C單選:77、“想漂亮還不想多花錢,那怎么辦啊?”,這時心理咨詢師使用的技術(shù)是()。(A)解釋(B)內(nèi)容反應(yīng)(C)指導(dǎo)(D)情感表達B單選:78、該求助者的第二次沉默說明求助者對咨詢師的話出現(xiàn)了()。

(A)阻抗(B)移情(C)反感(D)思考D多選:79、該求助者做出“只能選一個買”的回答,表明其()。

(A)討好咨詢師(B)受到咨詢師啟發(fā)(C)隨意性回答(D)經(jīng)過了自我探索BD單選:80、心理咨詢師在利弊分析中讓該求助者明白她是在()。

(A)迫求完美(B)出現(xiàn)了對抗情緒(C)自找煩惱(D)出現(xiàn)了焦慮情緒A多選:81、心理咨詢師在最后一段話中使用的技術(shù)包括()。

(A)內(nèi)容表達(B)內(nèi)容反應(yīng)(C)情感表達(D)情感反應(yīng)AC單選:82、心理咨詢師在咨詢結(jié)束時對該求助者的要求表明其出現(xiàn)了()錯誤。

(A)技術(shù)(B)理論(C)共情(D)理念D多選:83、心理咨詢過程中終極目標與具體目標的關(guān)系包括()。

(A)從終極目標著眼,從具體目標著手

(B)由具體目標出發(fā),確定終極目標

(C)以具體目標為指導(dǎo),實現(xiàn)終極目標

(D)從具體目標著手,實現(xiàn)終極目標AD案例九◎一般資料:劉某,女性,31歲,大專畢業(yè),無業(yè)?!虬咐榻B:劉某從半月前開始,不知為什么,在街上聽到汽車鳴笛的聲音就會掉頭往問走?,F(xiàn)在從家出來后,就在街上走來走去,回不了家。為解決出門后回不了家的問題,被家屬送來就診。

◎家屬反映情況:劉某,大專畢業(yè)后曾在一家酒店工作,后因報酬問題辭職,一直未找到合適的工作,至今未婚。22歲時父親因病去世,覺得精神無寄托,開始信奉基督教并認了教父、教母。

師:你今天來需要我向你提供什么心理幫助?劉:我特別害怕街上汽車鳴笛的聲音、汽車剎車的聲音。我覺得我不是用耳朵在聽,好象是用腦袋在聽,別人聽到的是一個聲音,我聽到的是很有層次的多個聲音。師:你是用腦袋在聽?下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢對話:劉:是的,我害怕聽到那些聲音,聽到后我的腦袋有幾秒鐘是一片空白,我就不知道我出來是干什么來的了。師:你還有什么問題?劉:我父親兩年前去世了,是我害死的。師:因為什么這么說?你父親去世前的身體狀況如何?劉:我父親有肝癌和肺氣腫,但一直治療得很好。是我那時狀況不好,所以在主面前禱告不靈了。

師:你父親的病情和你的禱告有關(guān)?劉:是的,我父親相信和依賴我。可我在主面前禱告不靈了,所以就是我害死的。師:讓家屬帶你到精神病醫(yī)院做做檢查好嗎?劉:我不想去,我也聽到過別人這樣說我。單選:84、劉某的癥狀中有()。

(A)自罪妄想(B)幻觸(C)夸大妄想(D)幻視A單選:85、“我父親兩年前去世了”,提示劉某存在()。

(A)主客觀相一致(B)妄想(C)主客觀不統(tǒng)一(D)幻覺C多選:86、劉某的異常心理癥狀包括()。

(A)思維內(nèi)容障礙(B)思維貧乏(C)感知綜合障礙(0)思維遲緩AC單選:87、該案例中劉某的幻覺屬于()。

(A)內(nèi)臟幻覺(B)真性幻覺(C)軀體幻覺(0)假性幻覺D單選:88、心理咨詢師了解心理異常癥狀,是為了()。

(A)診斷精神障礙和進行治療(B)對精神病患者進行心理咨詢

(C)鑒別精神障礙和非精神障礙

(D)對變態(tài)人格進行有效的咨詢C單選:89、心理咨詢師結(jié)束談話后應(yīng)將診斷結(jié)果告知()。

(A)求助者本人(B)求助者的領(lǐng)導(dǎo)(C)求助者家屬(D)求助者的朋友C單選:90、本案例中對劉某最可能的初步診斷是()。

(A)恐怖性神經(jīng)癥(B)嚴重人格障礙(C)嚴重心理問題(D)精神病性問題D對求助者進行了WAlS-RC測驗,結(jié)果如下:

語言測驗操作測驗語言操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分16179178556613402432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102多選:91、WAIS-RC的各項分測驗中,有嚴格時間限制的包括()。

(A)領(lǐng)悟(B)算術(shù)(C)詞匯(D)填圖BD單選:92、該求助者“積木”分測驗成績高于常模平均數(shù)()個標準差。

(A)0(B

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