綜述 中考語文一輪復(fù)習(xí)之病句專題_第1頁
綜述 中考語文一輪復(fù)習(xí)之病句專題_第2頁
綜述 中考語文一輪復(fù)習(xí)之病句專題_第3頁
綜述 中考語文一輪復(fù)習(xí)之病句專題_第4頁
綜述 中考語文一輪復(fù)習(xí)之病句專題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考病句一輪復(fù)習(xí)病句辨析與修改閱讀升華靈魂筆下記錄感動(dòng)目錄/Contents何為病句辨析病句修改原則020301一、何為病句?凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句。前者叫語法錯(cuò)誤,后者叫邏輯錯(cuò)誤。《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把病句分為六大類搭配

不當(dāng)成分殘缺贅余語序

不當(dāng)結(jié)構(gòu)

混亂表意

不明不合邏輯二、如何辨析一個(gè)句子是否是病句的方法?1.語感審讀法2.筋脈梳理法3.邏輯分析法4.造句類比法5.前后對應(yīng)法辨析五法1.語感審讀法如:

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,辦事、想問題,都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。

在審讀過程中,從語言的感性認(rèn)識(shí)上覺察語句是否有毛病,如果覺得句子別扭,就再作分析比較,找到語病所在。用這種方法做題,要做到膽大心細(xì)。膽大就是要敢于相信自己的第一印象,心細(xì)就是要有仔細(xì)分析和查找語病的耐心,二者要相輔相成,不可偏廢。

這個(gè)句子我們初讀時(shí)就會(huì)覺得不順暢,仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子犯了句式雜糅的毛病。類似這樣的句子,我們憑語感就能判斷出來。2.筋脈梳理法如:

兩隊(duì)的比賽還沒開始,看臺(tái)上已坐滿了數(shù)萬名熱情的人群。

所謂筋脈梳理法,就是劃分句子成分,即運(yùn)用語法手段,先找出句子的主干(主語、謂語、賓語),審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺不全等錯(cuò)誤;再清理句子枝葉(定語、補(bǔ)語、狀語),仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。

這個(gè)句子,憑語感很難看出有什么錯(cuò)誤,但通過劃分句子成分,我們能很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子中的定語出了問題,即“數(shù)萬名”與“人群”搭配不當(dāng)。3.邏輯分析法如:

田野里的高梁熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃。

有的語病不容易從語法上分析,這時(shí)就要從事理上著眼,看其是否違反事理。要注意從概念、判斷和推理等多個(gè)側(cè)面進(jìn)行分析。

這個(gè)句子,讀起來順暢,語法上找不到錯(cuò)誤,但一推敲,問題就出來了,因?yàn)槌墒炝说摹案吡弧备静皇恰敖瘘S”,而應(yīng)該是紅色的。4.造句類比法如:

這些軟件單買共要1000元,可合在一起買才要333元,價(jià)錢便宜了近三分之二。

有的句子,從語法、事理等方面不好判定它是否有毛病時(shí),可以仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個(gè)常用的句子,經(jīng)過分析比較來確定該句是否有語病。

這個(gè)句子是否有錯(cuò)誤,有的同學(xué)弄不清,甚至認(rèn)為句中的“近三分之二”是錯(cuò)誤的,在這種情況下,我們可用造句類比法來判斷:如:原來賣1元,現(xiàn)在賣5角,價(jià)錢便宜了一半;原來賣1000元,現(xiàn)在賣500元,價(jià)錢便宜了一半;原來賣1000元,現(xiàn)在賣333元,價(jià)錢便宜了近三分之二。以上三句是正確的,因此,原句也是正確的。5.前后對應(yīng)法

有些句子本身具有特殊的語法標(biāo)志,其語病往往就出現(xiàn)在那些地方。如:

有多個(gè)否定詞的句子,往往出現(xiàn)否定失當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤;

出現(xiàn)了“忌”“禁止”“預(yù)防”“防止”等詞的句子,其錯(cuò)誤也往往出現(xiàn)在否定失當(dāng)上;

有“能否”“是否”“成敗”等詞語的句子,往往出現(xiàn)一面與兩面不能對應(yīng)的錯(cuò)誤;

介詞出現(xiàn)在句首的句子,往往出現(xiàn)介詞掩蓋主語的錯(cuò)誤;

概念并列時(shí)往往出現(xiàn)包容與交叉的問題等等。

做題時(shí),可根據(jù)這類句子的特點(diǎn),準(zhǔn)確地找到錯(cuò)誤所在,從而快速地作出判斷。三、修改病句須遵守的原則1、在不改變原來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論