達(dá)內(nèi)實訓(xùn)基地簡介-西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)西北農(nóng)林科技大學(xué)-達(dá)內(nèi)實訓(xùn)基地簡介基地通訊地址：西安市興慶南路10號交大出版大廈6層郵編：基地聯(lián)系人（校外）：陳相峰一、西北農(nóng)林科技大學(xué)-達(dá)內(nèi)實訓(xùn)基地:達(dá)內(nèi)科技有限公司，是在美國NASDAQ上市的中國最大的職業(yè)教育集團(tuán)。于2002年在北京中關(guān)村成立，達(dá)內(nèi)于2014年4月在美國NASDAQ上市，融資1億3千萬美元。最近10年，達(dá)內(nèi)公司年復(fù)合增長率高達(dá)50%，年培訓(xùn)學(xué)員12萬人，年銷售額18億元。是同行業(yè)內(nèi)第二名的3倍。達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培訓(xùn)培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、機(jī)器人編程、3D打印等K12課程。達(dá)內(nèi)由美國IDG、日本JAFCO、美國高盛、新東方累計投資4000萬美元建立并逐步發(fā)展壯大。達(dá)內(nèi)采用O2O遠(yuǎn)程教學(xué)和就業(yè)后分期付款的創(chuàng)新模式，2002年起，先后在北京、上海、廣州等中國40多個城市建立了140多個培訓(xùn)中心，已累計為中國8萬家企業(yè)輸送了40萬各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才。基地實習(xí)的教學(xué)效果實習(xí)目標(biāo)：通過實訓(xùn)，以企業(yè)真實的軟件開發(fā)項目為導(dǎo)向，主要讓學(xué)生以“員工”角色在實訓(xùn)中體驗完整的軟件開發(fā)流程和規(guī)范，包括需求、分析設(shè)計、編碼、測試、軟件集成、部署等環(huán)節(jié)，以團(tuán)隊合作完成項目開發(fā)任務(wù)，進(jìn)行理論和實踐開發(fā)相結(jié)合。讓學(xué)生體驗互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的軟件項目開發(fā)流程及業(yè)務(wù)規(guī)范。掌握主流的開發(fā)平臺Java/JavaEE/Android技術(shù)。掌握主流數(shù)據(jù)庫建模工具，掌握Oracle開發(fā)使用。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，并能獨立完成崗位的開發(fā)任務(wù)。項目實習(xí)實施流程項目實習(xí)項目達(dá)內(nèi)實訓(xùn)基地有豐富的實習(xí)項目資源，緊跟行業(yè)需求，如大數(shù)據(jù)、3G、JAVA、C++、WEB前端等方向，具體項目庫中有近300多項目，部分如下：達(dá)內(nèi)高校實訓(xùn)方案(JAVAEE通用電子商務(wù)平臺(T-GWAP))達(dá)內(nèi)高校實訓(xùn)方案(UnixC的電信DMS數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng))達(dá)內(nèi)高校實訓(xùn)方案(Java+3GAndroid多媒體播放系統(tǒng))達(dá)內(nèi)高校實訓(xùn)方案(云計算-云筆記管理系統(tǒng))項目實習(xí)成果項目答辯：每個班配備一名培訓(xùn)講師，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技術(shù)講解及指導(dǎo)。為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，項目開發(fā)以小組形式進(jìn)行組織，每組5-8人，每組由一人擔(dān)任組長。最后要進(jìn)行統(tǒng)一的項目答辯及實習(xí)報告。項目產(chǎn)品清單開發(fā)過程文檔交付物名稱介質(zhì)形式所在階段備注《項目開發(fā)計劃》電子項目策劃《項目需求分析說明書》電子項目策劃《系統(tǒng)設(shè)計說明書》電子系統(tǒng)準(zhǔn)備《數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書》電子系統(tǒng)準(zhǔn)備《項目測試用例》電子聯(lián)調(diào)測試《測試日志》《項目測試報告》電子聯(lián)調(diào)測試《項目總結(jié)》電子項目收尾管理文檔交付物名稱介質(zhì)形式所在階段備注《項目軟件驗收報告》電子系統(tǒng)上線《項目工作日報》電子整個項目三、基地實習(xí)教學(xué)的創(chuàng)新和特色技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢達(dá)內(nèi)集團(tuán)作為美國上市公司，匯聚了IT行業(yè)內(nèi)頂尖的技術(shù)專家，由近40人組成的技術(shù)總監(jiān)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)17大實訓(xùn)產(chǎn)品及課程的研發(fā)，及時地將行業(yè)內(nèi)最新的技術(shù)及資源升級到產(chǎn)品中，相對于規(guī)模較小的培訓(xùn)公司，達(dá)內(nèi)是IT教育行業(yè)中真正的擁有研發(fā)團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊的實訓(xùn)公司，課程更具實操性，就業(yè)更有含金量。達(dá)內(nèi)集團(tuán)和阿里云、甲骨文Oracle、百度、美國Adobe、美國計算機(jī)行業(yè)協(xié)會等深度合作，達(dá)內(nèi)整合和吸收了全球頂尖級公司的技術(shù)和技術(shù)資源，把這些先進(jìn)的技術(shù)和資源通過研發(fā)團(tuán)隊，體現(xiàn)到公司的核心課程和產(chǎn)品中去。師資優(yōu)勢達(dá)內(nèi)集團(tuán)匯聚了行業(yè)內(nèi)的頂級技術(shù)講師，均有8-10年的行業(yè)和項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，所有講師均為全職講師，每個實訓(xùn)課程方向都由多名專家講師組合進(jìn)行教學(xué)，每個講師只講他最擅長的部分，而且每個實訓(xùn)方向由達(dá)內(nèi)集團(tuán)指定具體講師進(jìn)行授課，相對于一些實訓(xùn)老師不固定的機(jī)構(gòu)，達(dá)內(nèi)保證了技術(shù)講師的穩(wěn)定和高質(zhì)量。產(chǎn)品特色達(dá)內(nèi)根據(jù)行業(yè)最新的技術(shù)需求，開設(shè)了Java大數(shù)據(jù)、云計算、Android、IOS、Web前端等17個課程方向，是目前IT教育行業(yè)擁有研發(fā)實力開設(shè)課程最全的公司，根據(jù)7萬家合作企業(yè)的用人需求，課程的專業(yè)度、實戰(zhàn)性極強(qiáng)，每半年根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行課程的技術(shù)體系的更新。技術(shù)平臺優(yōu)勢達(dá)內(nèi)TTS教學(xué)系統(tǒng)是達(dá)內(nèi)自主研發(fā)的高度智能化學(xué)習(xí)及評測平臺，該系統(tǒng)用于管理學(xué)員的日常教學(xué)活動，該系統(tǒng)可以輔助學(xué)員完成學(xué)習(xí)、練習(xí)、評測、提問、討論及學(xué)習(xí)回顧等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。該系統(tǒng)實現(xiàn)了課程的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)習(xí)過程的可視化及學(xué)習(xí)效果的可量化。四、基地場景及照片

公司現(xiàn)狀及主要項目簡介：達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)總部位于北京中關(guān)村，2014年4月在美國納斯達(dá)克（NASDAQ）成功上市，集團(tuán)經(jīng)過14年運營，以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市—北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、杭州、西安、成都等40多個大城市，建立140多個職業(yè)教育中心，年培訓(xùn)10萬名軟件人才。已累計為IBM、微軟、華為、阿里巴巴、百度、聯(lián)想、小米等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了20萬多名中高級軟件人才，是中國目前實力強(qiáng)大、專業(yè)的人才培養(yǎng)與輸送的提供商。達(dá)內(nèi)科技致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)、云計算、Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UI設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷等16大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險投資的IT科技公司。

為了深化達(dá)內(nèi)公司和高校的校企合作層次，達(dá)內(nèi)公司會大力協(xié)助學(xué)院進(jìn)行包括專業(yè)實習(xí)、專業(yè)見習(xí)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競賽、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、專業(yè)軟件、教學(xué)平臺、等方面的工作，給計算機(jī)學(xué)院提供技術(shù)人員及資金的大力支持。合作內(nèi)容：1、合作原則：雙方深化校企合作層次，提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率。雙方資源共享。合作共贏。2、合作內(nèi)容1）生產(chǎn)實習(xí)/實訓(xùn)基地為了甲方的計算機(jī)相關(guān)專業(yè)大三、大四的學(xué)生能走入社會，了解行業(yè)需求，接觸企業(yè)，提升職業(yè)技能；校企攜手，打造IT精英，利用乙方現(xiàn)有的專業(yè)師資、高端課程、教學(xué)管理經(jīng)驗、場地資源等優(yōu)勢為甲方學(xué)生提供生產(chǎn)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計基地，乙方負(fù)責(zé)提供相關(guān)實習(xí)課題、師資、教學(xué)計劃、教學(xué)實施等工作，甲方負(fù)責(zé)組織本校學(xué)生生源等管理工作，實習(xí)周期根據(jù)甲方的教學(xué)安排由雙方協(xié)商，實習(xí)地點可以在達(dá)內(nèi)科技西安中心或者校內(nèi)。乙方可以在實習(xí)／見習(xí)方面配合甲方的教學(xué)活動，在課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)及教師培訓(xùn)上展開深入合作，共同進(jìn)行項目合作和開發(fā)。2）學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)達(dá)內(nèi)集團(tuán)深化和高校校企合作，為配合高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，達(dá)內(nèi)集團(tuán)每年舉辦“發(fā)現(xiàn)杯”互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，同時向高校派駐技術(shù)研發(fā)專家共同提升高校的科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的實力，達(dá)內(nèi)時代集團(tuán)作為中國IT教育行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，可給計算機(jī)學(xué)院提供全方位的技術(shù)支持和人才支持。本著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的思想；推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。學(xué)科競賽3）師資培訓(xùn)達(dá)內(nèi)集團(tuán)承擔(dān)了國家對高校骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)內(nèi)給高校提供更多的師資培訓(xùn)機(jī)會，促進(jìn)教學(xué)，深化合作。4）學(xué)術(shù)交流達(dá)內(nèi)和高校雙方在教育教學(xué)交流方面進(jìn)行多方面合作。具體包括：達(dá)內(nèi)每年協(xié)助高校在西安組織1-2次應(yīng)屆全年級學(xué)生參加的實習(xí)參觀。實習(xí)參觀包括對乙方實訓(xùn)基地的參觀、乙方合作IT企業(yè)的參觀和專業(yè)技術(shù)人員的現(xiàn)場講演等。5）就業(yè)安排：達(dá)內(nèi)全國就業(yè)渠道：廣泛的企業(yè)合作，人才訂單式培養(yǎng)達(dá)內(nèi)專場招聘會：達(dá)內(nèi)定期專場IT人才招聘會，來自達(dá)內(nèi)集團(tuán)全國的合作企業(yè)定期來達(dá)內(nèi)進(jìn)行專場招聘，學(xué)員就業(yè)機(jī)會很大，就業(yè)速度快。達(dá)內(nèi)集團(tuán)和全國近80000家IT企業(yè)合作，簽訂《IT人才服務(wù)一體化協(xié)議》，定向給合作企業(yè)輸送技術(shù)及行業(yè)人才，就業(yè)通道廣泛。建設(shè)目標(biāo)：為了落實國務(wù)院辦公廳和教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作，提高在校學(xué)生的動手能力及項目實踐能力，從而更有效地提高學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)