部編人教版初中八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《第四課社會(huì)生活講道德：誠(chéng)實(shí)守信》優(yōu)質(zhì)課課件分享

王小聰?shù)纳睢毙「[門(mén)”預(yù)覽延遲符可刪除王小聰有哪些生活小竅門(mén)？你愿意學(xué)他的生活小竅門(mén)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？王小聰?shù)纳睢毙「[門(mén)”預(yù)覽延遲符可刪除王小聰有哪些生活小1預(yù)覽延遲符可刪除第四課：社會(huì)生活講道德第三框：誠(chéng)實(shí)守信預(yù)覽延遲符可刪除第四課：社會(huì)生活講道德2自習(xí)1.什么是誠(chéng)信？2.誠(chéng)信的重要意義有哪些？3.我們?nèi)绾污`行誠(chéng)信？預(yù)覽延遲符可刪除自習(xí)1.什么是誠(chéng)信？預(yù)覽延遲符可刪除3一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。1.什么是誠(chéng)信？一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。1.什么是誠(chéng)信？4孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也”。墨子說(shuō)：“言不信者，行不果”。莊子說(shuō)：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。韓非子說(shuō)：“巧詐不如拙誠(chéng)”?！吨腥A人民共和國(guó)民法總則》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！闭\(chéng)信是公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則?？鬃诱f(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也”。《中華人民共和國(guó)民法總則》5誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。P41一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信的地位誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種6

《一諾千金》季布，漢朝人，從小為人正直，樂(lè)于助人。季布十分重視承諾，凡事答應(yīng)別人的事情一定做到。他因此在當(dāng)?shù)厝酥邢碛泻芨叩穆曌u(yù)，廣受歡迎。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“得黃金百，不如得季布一諾?！币馑际钦f(shuō)，季布的一句話，比金子還要貴重。活動(dòng)一：故事會(huì)如何理解“得黃金百，不如得季布一諾？《一諾千金》活動(dòng)一：故事會(huì)如何理解“得黃金百，不如得季7小張發(fā)現(xiàn)試卷上老師多給了3分，主動(dòng)與老師溝通，更改了成績(jī)。王老師答應(yīng)同學(xué)的事情，就一定會(huì)信守諾言小琳上學(xué)時(shí)忘帶?？?，主動(dòng)到檢查校卡的地方登記……生活中還有類似的例子，與同學(xué)分享。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。小張發(fā)現(xiàn)試卷上老師多給了3分，主動(dòng)與老師溝通，更改了成績(jī)。生8活動(dòng)二：一探究竟2010年9月，另一奶粉業(yè)巨頭雅培，因?yàn)槠煜碌囊粋€(gè)生產(chǎn)車(chē)間存在甲蟲(chóng)污染，導(dǎo)致產(chǎn)品不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。隨后該集團(tuán)在網(wǎng)站上宣布并主動(dòng)召回500萬(wàn)罐嬰兒奶粉。曾經(jīng)中國(guó)的奶粉業(yè)巨頭三鹿集團(tuán)，為了節(jié)約成本，不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致其奶粉存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，傷害到消費(fèi)者的健康狀況。事發(fā)后，該集團(tuán)投入幾百萬(wàn)屏蔽有關(guān)新聞，并安撫消費(fèi)者，阻止他們泄密。討論：為什么雅培奶粉能贏得市場(chǎng)，而三鹿奶粉卻遭遇破產(chǎn)呢？誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)活動(dòng)二：一探究竟2010年9月，另一奶粉業(yè)巨頭雅培，因?yàn)槠煜?

三鹿奶粉事件是中國(guó)的一起食品安全事件。事件起因是很多食用三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的奶粉的嬰兒被發(fā)現(xiàn)患有腎結(jié)石，隨后在其奶粉中被發(fā)現(xiàn)化工原料三聚氰胺。根據(jù)公布數(shù)字，因使用嬰幼兒奶粉而接受門(mén)診治療咨詢且已康復(fù)的嬰幼兒累計(jì)39,965人，住院的有12,892人，其中死亡4人。三鹿奶粉事件誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。活動(dòng)三：眼觀社會(huì)三鹿奶粉事件是中國(guó)的一起食品安全事件。事件起102.誠(chéng)信的重要意義有哪些？②誠(chéng)信企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。P43③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。P44①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。P422.誠(chéng)信的重要意義有哪些？②誠(chéng)信企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。P43③誠(chéng)信11情境一張曉與王宇約好早上8:30在校門(mén)口集合去打球。張曉遲遲不愿起床。媽媽催促他，他回到：“沒(méi)事，晚點(diǎn)不要緊，我同學(xué)會(huì)等我的?！睆垥缘叫ｉT(mén)口時(shí)，王宇抱怨道：“你怎么遲到了半個(gè)小時(shí)鐘！”情境三中期考試中，張曉為了考出好成績(jī)，帶小抄進(jìn)考室作弊，不料被監(jiān)考老師抓住了。學(xué)校把他不誠(chéng)信考試的行為記錄到成長(zhǎng)記錄袋中，將伴隨張曉的一生，張曉為此后悔不已……討論：如果遇到類似的情境，你會(huì)怎么做？為什么？情境二回家路上，張曉便對(duì)王宇說(shuō)：“班長(zhǎng)張軍之所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，不是轉(zhuǎn)校，他是因得了抑郁癥要休學(xué)。我和他是鄰居，我們班只有我知道真相?？?，我對(duì)你誠(chéng)實(shí)吧！活動(dòng)四：請(qǐng)你支招情境一情境三討論：如果遇到類似的情境，你會(huì)怎么做？為什么？情12情境一：張曉與王宇約好早上8:30在校門(mén)口集合去打球。張曉遲遲不愿起床。媽媽催促他，他回到：“沒(méi)事，晚點(diǎn)不要緊，我同學(xué)會(huì)等我的?！睆垥缘叫ｉT(mén)口時(shí)，王宇抱怨道：“你怎么遲到了半個(gè)小時(shí)鐘！”二、踐行誠(chéng)信樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，信守承諾。情境一：張曉與王宇約好早上8:30在校門(mén)口集合去打球。張曉遲13情境二：回家路上，張曉便對(duì)王宇說(shuō)：“班長(zhǎng)張軍之所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，不是轉(zhuǎn)校，他是因得了抑郁癥要休學(xué)。我和他是鄰居，我們班只有我知道真相。看，我對(duì)你誠(chéng)實(shí)吧！運(yùn)用誠(chéng)信智慧，既恪守誠(chéng)信，又尊重他人隱私。情境二：回家路上，張曉便對(duì)王宇說(shuō)：“班長(zhǎng)張軍之所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，14情境三：中期考試中，張曉為了考出好成績(jī)，帶小抄進(jìn)考室作弊，不料被監(jiān)考老師抓住了。學(xué)校把他不誠(chéng)信考試的行為記錄到成長(zhǎng)記錄袋中，將伴隨張曉的一生，張曉為此后悔不已……誠(chéng)信應(yīng)考，建立良好的誠(chéng)信記錄。情境三：中期考試中，張曉為了考出好成績(jī)，帶小抄進(jìn)考室作弊，不15個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋的逐漸完善自去年以來(lái)，社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的步伐再度加快，在京津冀，區(qū)域信用體系和獎(jiǎng)罰聯(lián)動(dòng)機(jī)制啟動(dòng)，向各種失信行為說(shuō)不；在上海，有一個(gè)人信用問(wèn)題被擋在公考門(mén)外的典型案例令人印象深刻；……部編人教版初中八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《第四課社會(huì)生活講道德：誠(chéng)實(shí)守信》優(yōu)質(zhì)課課件分享163.我們?nèi)绾污`行誠(chéng)信？③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥的”的社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。P45②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理和法律要求，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。P44①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。P433.我們?nèi)绾污`行誠(chéng)信？③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信17誠(chéng)信的含義誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信無(wú)價(jià)踐行誠(chéng)信誠(chéng)信的重要性樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)運(yùn)用誠(chéng)信智慧珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄課堂小結(jié)誠(chéng)信的含義誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)誠(chéng)信促18部編人教版初中八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《第四課社會(huì)生活講道德：誠(chéng)實(shí)守信》優(yōu)質(zhì)課課件分享19王小聰?shù)纳睢毙「[門(mén)”預(yù)覽延遲符可刪除王小聰有哪些生活小竅門(mén)？你愿意學(xué)他的生活小竅門(mén)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？王小聰?shù)纳睢毙「[門(mén)”預(yù)覽延遲符可刪除王小聰有哪些生活小20預(yù)覽延遲符可刪除第四課：社會(huì)生活講道德第三框：誠(chéng)實(shí)守信預(yù)覽延遲符可刪除第四課：社會(huì)生活講道德21自習(xí)1.什么是誠(chéng)信？2.誠(chéng)信的重要意義有哪些？3.我們?nèi)绾污`行誠(chéng)信？預(yù)覽延遲符可刪除自習(xí)1.什么是誠(chéng)信？預(yù)覽延遲符可刪除22一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。1.什么是誠(chéng)信？一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。1.什么是誠(chéng)信？23孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也”。墨子說(shuō)：“言不信者，行不果”。莊子說(shuō)：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。韓非子說(shuō)：“巧詐不如拙誠(chéng)”?！吨腥A人民共和國(guó)民法總則》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。”誠(chéng)信是公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則?？鬃诱f(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也”?！吨腥A人民共和國(guó)民法總則》24誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。P41一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信的地位誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種25

《一諾千金》季布，漢朝人，從小為人正直，樂(lè)于助人。季布十分重視承諾，凡事答應(yīng)別人的事情一定做到。他因此在當(dāng)?shù)厝酥邢碛泻芨叩穆曌u(yù)，廣受歡迎。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“得黃金百，不如得季布一諾。”意思是說(shuō)，季布的一句話，比金子還要貴重?；顒?dòng)一：故事會(huì)如何理解“得黃金百，不如得季布一諾？《一諾千金》活動(dòng)一：故事會(huì)如何理解“得黃金百，不如得季26小張發(fā)現(xiàn)試卷上老師多給了3分，主動(dòng)與老師溝通，更改了成績(jī)。王老師答應(yīng)同學(xué)的事情，就一定會(huì)信守諾言小琳上學(xué)時(shí)忘帶?？?，主動(dòng)到檢查?？ǖ牡胤降怯洝钪羞€有類似的例子，與同學(xué)分享。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。小張發(fā)現(xiàn)試卷上老師多給了3分，主動(dòng)與老師溝通，更改了成績(jī)。生27活動(dòng)二：一探究竟2010年9月，另一奶粉業(yè)巨頭雅培，因?yàn)槠煜碌囊粋€(gè)生產(chǎn)車(chē)間存在甲蟲(chóng)污染，導(dǎo)致產(chǎn)品不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。隨后該集團(tuán)在網(wǎng)站上宣布并主動(dòng)召回500萬(wàn)罐嬰兒奶粉。曾經(jīng)中國(guó)的奶粉業(yè)巨頭三鹿集團(tuán)，為了節(jié)約成本，不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致其奶粉存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，傷害到消費(fèi)者的健康狀況。事發(fā)后，該集團(tuán)投入幾百萬(wàn)屏蔽有關(guān)新聞，并安撫消費(fèi)者，阻止他們泄密。討論：為什么雅培奶粉能贏得市場(chǎng)，而三鹿奶粉卻遭遇破產(chǎn)呢？誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)活動(dòng)二：一探究竟2010年9月，另一奶粉業(yè)巨頭雅培，因?yàn)槠煜?8

三鹿奶粉事件是中國(guó)的一起食品安全事件。事件起因是很多食用三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的奶粉的嬰兒被發(fā)現(xiàn)患有腎結(jié)石，隨后在其奶粉中被發(fā)現(xiàn)化工原料三聚氰胺。根據(jù)公布數(shù)字，因使用嬰幼兒奶粉而接受門(mén)診治療咨詢且已康復(fù)的嬰幼兒累計(jì)39,965人，住院的有12,892人，其中死亡4人。三鹿奶粉事件誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。活動(dòng)三：眼觀社會(huì)三鹿奶粉事件是中國(guó)的一起食品安全事件。事件起292.誠(chéng)信的重要意義有哪些？②誠(chéng)信企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。P43③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。P44①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。P422.誠(chéng)信的重要意義有哪些？②誠(chéng)信企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。P43③誠(chéng)信30情境一張曉與王宇約好早上8:30在校門(mén)口集合去打球。張曉遲遲不愿起床。媽媽催促他，他回到：“沒(méi)事，晚點(diǎn)不要緊，我同學(xué)會(huì)等我的。”張曉到校門(mén)口時(shí)，王宇抱怨道：“你怎么遲到了半個(gè)小時(shí)鐘！”情境三中期考試中，張曉為了考出好成績(jī)，帶小抄進(jìn)考室作弊，不料被監(jiān)考老師抓住了。學(xué)校把他不誠(chéng)信考試的行為記錄到成長(zhǎng)記錄袋中，將伴隨張曉的一生，張曉為此后悔不已……討論：如果遇到類似的情境，你會(huì)怎么做？為什么？情境二回家路上，張曉便對(duì)王宇說(shuō)：“班長(zhǎng)張軍之所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，不是轉(zhuǎn)校，他是因得了抑郁癥要休學(xué)。我和他是鄰居，我們班只有我知道真相?？矗覍?duì)你誠(chéng)實(shí)吧！活動(dòng)四：請(qǐng)你支招情境一情境三討論：如果遇到類似的情境，你會(huì)怎么做？為什么？情31情境一：張曉與王宇約好早上8:30在校門(mén)口集合去打球。張曉遲遲不愿起床。媽媽催促他，他回到：“沒(méi)事，晚點(diǎn)不要緊，我同學(xué)會(huì)等我的。”張曉到校門(mén)口時(shí)，王宇抱怨道：“你怎么遲到了半個(gè)小時(shí)鐘！”二、踐行誠(chéng)信樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，信守承諾。情境一：張曉與王宇約好早上8:30在校門(mén)口集合去打球。張曉遲32情境二：回家路上，張曉便對(duì)王宇說(shuō)：“班長(zhǎng)張軍之所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，不是轉(zhuǎn)校，他是因得了抑郁癥要休學(xué)。我和他是鄰居，我們班只有我知道真相。看，我對(duì)你誠(chéng)實(shí)吧！運(yùn)用誠(chéng)信智慧，既恪守誠(chéng)信，又尊重他人隱私。情境二：回家路上，張曉便對(duì)王宇說(shuō)：“班長(zhǎng)張軍之所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，33情境三：中期考試中，張曉為了考出好成績(jī)，帶小抄進(jìn)考室作弊，不料被監(jiān)考老師抓住了。學(xué)校把他不誠(chéng)信考試的行為記錄到成長(zhǎng)記錄袋中，將伴隨張曉的一生，張曉為此后悔不已……誠(chéng)信應(yīng)考，建立良好的誠(chéng)信記錄。情境三：中期考試中，張曉為了考出好成績(jī)，帶小抄進(jìn)考室作弊，不34個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋的逐漸完善自去年以來(lái)，社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的步伐再度加快，在京津冀，區(qū)域信用體系和獎(jiǎng)罰聯(lián)動(dòng)機(jī)制啟動(dòng)，向各種失信行為說(shuō)不；在上海，有一個(gè)人信用問(wèn)題被擋在公考門(mén)外的典型案例令人印象深刻；……部編人教版初中八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《第四課社會(huì)生活講道德：誠(chéng)實(shí)守信》優(yōu)質(zhì)課課件分享353.我們?nèi)绾污`行誠(chéng)信？③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥的”的社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。P45②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循