高中生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)(探究或驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn))課件

高中生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)（探究或驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)）

高中生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理自變量因變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路21、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬?nèi)容：實(shí)驗(yàn)性質(zhì)+自變量+因變量2、確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆椒ǎ赫页鰧?shí)驗(yàn)的自變量和

因變量，并確定實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，然后書(shū)寫(xiě)：探究或驗(yàn)證

自變量對(duì)因變量的影響（或自變量與因變量的關(guān)系）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬?nèi)容：實(shí)驗(yàn)性質(zhì)+自變量+因變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康?類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

類型二：根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟等推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。類型三：根?jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。類型四：根?jù)實(shí)驗(yàn)裝置或現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

結(jié)合例題，歸納總結(jié)類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

結(jié)合例4類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康念愋投焊鶕?jù)實(shí)驗(yàn)步驟等推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。例：研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2＋的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。找出“探究(驗(yàn)證、證明或研究等)”的字眼實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茖?dǎo)如下：自變量：

；因變量：

；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

。類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康念愋投焊鶕?jù)實(shí)驗(yàn)步驟等5例：某科研小組在體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞中添加一定劑量的相關(guān)激素，培養(yǎng)不同時(shí)間后，檢測(cè)結(jié)果，結(jié)果如下表。類型三：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格等推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆纸M

增殖細(xì)胞數(shù)目比例時(shí)間(h)012244872甲組(不加激素)0.430.480.520.520.52乙組(加入雌激素)0.430.620.670.820.88丙組(加入孕激素)0.430.440.380.320.27實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茖?dǎo)如下：自變量：

；因變量：

；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

。例：某科研小組在體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞中添加一6類型四：根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置或現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

例：下圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植株放在透光的不同鐘罩內(nèi)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茖?dǎo)如下：自變量：

；因變量：

；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

。類型四：根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置或現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

例：下圖表示3株7一、對(duì)照原則1、空白對(duì)照（最常見(jiàn)）對(duì)照組為不做任何處理的對(duì)象組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)自變量處理的對(duì)象組。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則兩種情況：①添加法：②刪除法：燒杯編號(hào)ABCDE香煙焦油濃度(μg/mL)501002003000微核率(‰)12.614.917.320.13.5探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用實(shí)驗(yàn)中，A組的土壤不做處理，為對(duì)照組，B組的土壤要進(jìn)行高溫處理，為實(shí)驗(yàn)組。一、對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則兩種情況：燒杯編號(hào)ABCDE香8一、對(duì)照原則2、自身前后對(duì)照實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在同一對(duì)象上進(jìn)行，不另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)處理前的對(duì)象狀況為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)處理后的對(duì)象狀況為實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則一、對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則9一、對(duì)照原則3、相互對(duì)照

常見(jiàn)于對(duì)比實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，不另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果都是未知的，通過(guò)對(duì)結(jié)果的比較分析，探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則探究酵母菌在不同氧氣條件下的細(xì)胞呼吸方式

提供空氣：實(shí)驗(yàn)組隔絕空氣：實(shí)驗(yàn)組T2噬菌體侵染大腸桿菌35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌：實(shí)驗(yàn)組32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌：實(shí)驗(yàn)組一、對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則探究酵母菌在不同氧氣條件下10二、單一變量原則

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則其他因素(無(wú)關(guān)變量)不變，

只改變其中一個(gè)因素(要研究的自變量)，觀察該因素對(duì)因變量的影響。兩層意思：1、一個(gè)自變量對(duì)應(yīng)觀測(cè)到一個(gè)反應(yīng)變量（因變量）2、確?！皢我蛔兞俊钡牟僮饕?guī)范，避免無(wú)關(guān)變量

對(duì)因變量的干擾。（無(wú)關(guān)變量“相同且適宜”）二、單一變量原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則其他因素(無(wú)關(guān)變量)不11三、重復(fù)性原則

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，必須對(duì)所做實(shí)驗(yàn)在同樣條件下進(jìn)行足夠次數(shù)的重復(fù)，不能只進(jìn)行1-2次便得出結(jié)論。如，探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)在每一個(gè)生長(zhǎng)素類似物濃度下同時(shí)處理多根插條，計(jì)算在該濃度下插條生根的平均值或平均生根長(zhǎng)度。三、重復(fù)性原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，12（1）一般可按照下面的“四步曲”模板來(lái)

對(duì)號(hào)入座。

（2）在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)，使用“移花接木”術(shù)，套用題干的表達(dá)套路。實(shí)驗(yàn)步驟（1）一般可按照下面的“四步曲”模板來(lái)實(shí)驗(yàn)步驟131、取材、分組、編號(hào)2、自變量的處理3、進(jìn)一步的處理（培養(yǎng)、生長(zhǎng)、反應(yīng)……）4、因變量的檢測(cè)（觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)等）自變量的處理因變量的檢測(cè)

無(wú)關(guān)變量的控制無(wú)關(guān)變量的控制1、取材、分組、編號(hào)2、自變量的處理14例：（2018珠海市高三，29）科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線UV-B對(duì)植物生理的影響機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組，每組60株，

在自然光照的基礎(chǔ)上，人工增加不同輻射強(qiáng)度的UV-B處理，40天后，

隨機(jī)選取植株頂端已完全展開(kāi)且生長(zhǎng)狀況和葉齡及葉位一致的針葉，測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo)。取材、分組、編號(hào)

自變量的處理

進(jìn)一步的處理因變量的檢測(cè)例：（2018珠海市高三，29）科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材15實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“具體的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象”，表述實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要具體、形象（如“產(chǎn)生磚紅色沉淀”“子一代豌豆全表現(xiàn)為高莖”“指針向左偏轉(zhuǎn)”等）實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“具體的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象所反映出來(lái)的規(guī)律，是概括性語(yǔ)言”。表述實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，能用學(xué)過(guò)的結(jié)論性語(yǔ)句表述最好（如“酶的催化作用具有專一性”“興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)”等）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“具體的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象”，表述實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要具體、形象（16預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：結(jié)論具有唯一性、確定性，因此驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也是唯一的確定的，且需要與唯一的實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)。2、探究性實(shí)驗(yàn)：結(jié)果及結(jié)論是不唯一的，

一般有3種可能：自變量對(duì)因變量的影響可能是正向、負(fù)向、中性。要把各種可能的結(jié)果全列出。注意：1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論都與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗪魬?yīng)，

即，描述自變量和因變量的關(guān)系；2、

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)論保持一致，3、描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都要描述。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：結(jié)論具有唯一性、確定性17實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)思路與實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)思路是較為“粗線條”的思考過(guò)程，實(shí)驗(yàn)步驟是更為“細(xì)節(jié)化”的具體流程。實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)思路與實(shí)驗(yàn)步驟：18實(shí)驗(yàn)思路主要的三要素：（1）自變量的處理（2）因變量的檢測(cè)

（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論必要的無(wú)關(guān)變量實(shí)驗(yàn)思路主要的三要素：必要的19（2011全國(guó)，31）某同學(xué)從溫度為55—65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶?；卮饐?wèn)題：（3）根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路。答案：在一定溫度范圍內(nèi)（包括55—65℃）設(shè)置一系列溫度梯度的組別，分別測(cè)定酶的活性，若所測(cè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了峰值，則峰值對(duì)應(yīng)的溫度即為該酶催化作用的最適溫度。否則，擴(kuò)大溫度范圍，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到出現(xiàn)峰值。自變量的處理因變量的檢測(cè)預(yù)期的結(jié)果與結(jié)論（2011全國(guó)，31）某同學(xué)從溫度為55—65℃的泉水中篩選20（2017全國(guó)課標(biāo)I卷，29）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型，簡(jiǎn)要寫(xiě)出：（1）實(shí)驗(yàn)思路（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組）（2017全國(guó)課標(biāo)I卷，29）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病21答案：（1）思路甲組和乙組分別將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基與含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后兩組均接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集各組的病毒并分別檢測(cè)其放射性。（2）結(jié)果及結(jié)論：若甲組收集的病毒有放射性，乙組無(wú)，即為RNA病毒；反之則為DNA病毒。自變量的處理因變量的檢測(cè)病毒的常規(guī)培養(yǎng)（無(wú)關(guān)變量）答案：自變量的處理因變量的檢測(cè)病毒的常規(guī)培養(yǎng)（無(wú)關(guān)變量）22（2017全國(guó)課標(biāo)II卷，37）豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素，某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵，并在32h內(nèi)定期取樣觀測(cè)發(fā)酵效果?；卮饐?wèn)題：（3）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來(lái)越好，且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，則無(wú)法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間；若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需要做的事情是__________________________。（2017全國(guó)課標(biāo)II卷，37）豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種23（3）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來(lái)越好，且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，則無(wú)法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間；若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需要做的事情是__________________________。答案：延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間，定期觀測(cè)發(fā)酵效果，最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間。自變量的處理因變量的檢測(cè)預(yù)期的結(jié)果與結(jié)論（3）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來(lái)越好，且隨發(fā)24實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理例.觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表。光照強(qiáng)度葉色平均葉面積（cm2）氣孔密度（個(gè)·mm－2）凈光合速率、（μmolCO2·m－2·s－1）強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）（3）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)

，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量

。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理例.觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表25謝謝大家謝謝大家26高中生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)（探究或驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)）

高中生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)27實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理自變量因變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路281、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬?nèi)容：實(shí)驗(yàn)性質(zhì)+自變量+因變量2、確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆椒ǎ赫页鰧?shí)驗(yàn)的自變量和

因變量，并確定實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，然后書(shū)寫(xiě)：探究或驗(yàn)證

自變量對(duì)因變量的影響（或自變量與因變量的關(guān)系）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬?nèi)容：實(shí)驗(yàn)性質(zhì)+自變量+因變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康?9類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

類型二：根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟等推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。類型三：根?jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。類型四：根?jù)實(shí)驗(yàn)裝置或現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

結(jié)合例題，歸納總結(jié)類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

結(jié)合例30類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康念愋投焊鶕?jù)實(shí)驗(yàn)步驟等推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。例：研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2＋的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。找出“探究(驗(yàn)證、證明或研究等)”的字眼實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茖?dǎo)如下：自變量：

；因變量：

；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

。類型一：根據(jù)題目信息，直接找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康念愋投焊鶕?jù)實(shí)驗(yàn)步驟等31例：某科研小組在體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞中添加一定劑量的相關(guān)激素，培養(yǎng)不同時(shí)間后，檢測(cè)結(jié)果，結(jié)果如下表。類型三：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格等推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆纸M

增殖細(xì)胞數(shù)目比例時(shí)間(h)012244872甲組(不加激素)0.430.480.520.520.52乙組(加入雌激素)0.430.620.670.820.88丙組(加入孕激素)0.430.440.380.320.27實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茖?dǎo)如下：自變量：

；因變量：

；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

。例：某科研小組在體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞中添加一32類型四：根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置或現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

例：下圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植株放在透光的不同鐘罩內(nèi)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茖?dǎo)如下：自變量：

；因變量：

；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

。類型四：根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置或現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

例：下圖表示3株33一、對(duì)照原則1、空白對(duì)照（最常見(jiàn)）對(duì)照組為不做任何處理的對(duì)象組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)自變量處理的對(duì)象組。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則兩種情況：①添加法：②刪除法：燒杯編號(hào)ABCDE香煙焦油濃度(μg/mL)501002003000微核率(‰)12.614.917.320.13.5探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用實(shí)驗(yàn)中，A組的土壤不做處理，為對(duì)照組，B組的土壤要進(jìn)行高溫處理，為實(shí)驗(yàn)組。一、對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則兩種情況：燒杯編號(hào)ABCDE香34一、對(duì)照原則2、自身前后對(duì)照實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在同一對(duì)象上進(jìn)行，不另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)處理前的對(duì)象狀況為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)處理后的對(duì)象狀況為實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則一、對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則35一、對(duì)照原則3、相互對(duì)照

常見(jiàn)于對(duì)比實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，不另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果都是未知的，通過(guò)對(duì)結(jié)果的比較分析，探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則探究酵母菌在不同氧氣條件下的細(xì)胞呼吸方式

提供空氣：實(shí)驗(yàn)組隔絕空氣：實(shí)驗(yàn)組T2噬菌體侵染大腸桿菌35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌：實(shí)驗(yàn)組32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌：實(shí)驗(yàn)組一、對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則探究酵母菌在不同氧氣條件下36二、單一變量原則

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則其他因素(無(wú)關(guān)變量)不變，

只改變其中一個(gè)因素(要研究的自變量)，觀察該因素對(duì)因變量的影響。兩層意思：1、一個(gè)自變量對(duì)應(yīng)觀測(cè)到一個(gè)反應(yīng)變量（因變量）2、確?！皢我蛔兞俊钡牟僮饕?guī)范，避免無(wú)關(guān)變量

對(duì)因變量的干擾。（無(wú)關(guān)變量“相同且適宜”）二、單一變量原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則其他因素(無(wú)關(guān)變量)不37三、重復(fù)性原則

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，必須對(duì)所做實(shí)驗(yàn)在同樣條件下進(jìn)行足夠次數(shù)的重復(fù)，不能只進(jìn)行1-2次便得出結(jié)論。如，探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)在每一個(gè)生長(zhǎng)素類似物濃度下同時(shí)處理多根插條，計(jì)算在該濃度下插條生根的平均值或平均生根長(zhǎng)度。三、重復(fù)性原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，38（1）一般可按照下面的“四步曲”模板來(lái)

對(duì)號(hào)入座。

（2）在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)，使用“移花接木”術(shù)，套用題干的表達(dá)套路。實(shí)驗(yàn)步驟（1）一般可按照下面的“四步曲”模板來(lái)實(shí)驗(yàn)步驟391、取材、分組、編號(hào)2、自變量的處理3、進(jìn)一步的處理（培養(yǎng)、生長(zhǎng)、反應(yīng)……）4、因變量的檢測(cè)（觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)等）自變量的處理因變量的檢測(cè)

無(wú)關(guān)變量的控制無(wú)關(guān)變量的控制1、取材、分組、編號(hào)2、自變量的處理40例：（2018珠海市高三，29）科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線UV-B對(duì)植物生理的影響機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組，每組60株，

在自然光照的基礎(chǔ)上，人工增加不同輻射強(qiáng)度的UV-B處理，40天后，

隨機(jī)選取植株頂端已完全展開(kāi)且生長(zhǎng)狀況和葉齡及葉位一致的針葉，測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo)。取材、分組、編號(hào)

自變量的處理

進(jìn)一步的處理因變量的檢測(cè)例：（2018珠海市高三，29）科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材41實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“具體的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象”，表述實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要具體、形象（如“產(chǎn)生磚紅色沉淀”“子一代豌豆全表現(xiàn)為高莖”“指針向左偏轉(zhuǎn)”等）實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“具體的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象所反映出來(lái)的規(guī)律，是概括性語(yǔ)言”。表述實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，能用學(xué)過(guò)的結(jié)論性語(yǔ)句表述最好（如“酶的催化作用具有專一性”“興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)”等）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“具體的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象”，表述實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要具體、形象（42預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：結(jié)論具有唯一性、確定性，因此驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也是唯一的確定的，且需要與唯一的實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)。2、探究性實(shí)驗(yàn)：結(jié)果及結(jié)論是不唯一的，

一般有3種可能：自變量對(duì)因變量的影響可能是正向、負(fù)向、中性。要把各種可能的結(jié)果全列出。注意：1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論都與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗪魬?yīng)，

即，描述自變量和因變量的關(guān)系；2、

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)論保持一致，3、描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都要描述。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：結(jié)論具有唯一性、確定性43實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)思路與實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)思路是較為“粗線條”的思考過(guò)程，實(shí)驗(yàn)步驟是更為“細(xì)節(jié)化”的具體流程。實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)思路與實(shí)驗(yàn)步驟：44實(shí)驗(yàn)思路主要的三要素：（1）自變量的處理（2）因變量的檢測(cè)

（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論必要的無(wú)關(guān)變量實(shí)驗(yàn)思路主要的三要素：必要的45（2011全國(guó)，31）某同學(xué)從溫度為55—65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶。回答問(wèn)題：（3）根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路。答案：在一定溫度范圍內(nèi)（包括55—65℃）設(shè)置一系列溫度梯度的組別，分別測(cè)定酶的活性，若所測(cè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了峰值，則峰值對(duì)應(yīng)的溫度即為該酶催化作用的最適溫度。否則，擴(kuò)大溫度范圍，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到出現(xiàn)峰值。自變量的處理因變量的檢測(cè)預(yù)期的結(jié)果與結(jié)論（2011全國(guó)，31）某同學(xué)從溫度為55—65℃的泉水中篩選46（2017全國(guó)課標(biāo)I卷，29）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型，簡(jiǎn)要寫(xiě)出：（1）實(shí)驗(yàn)思路（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組）（2017全國(guó)課標(biāo)I卷，29）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病47答案：（1）思路甲組和乙組分別將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)