部編版三年級語文下冊語文園地七課件

口語交際?勸說部編版小學(xué)語文三年級下冊口語交際?勸說部編版小學(xué)語文三年級下冊有一個同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。有一個同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級同學(xué)看到了，對他進行了勸說。高年級同學(xué)看到了，對他進行了勸說。你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。小同學(xué),別這么玩!扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的。你覺得那個同學(xué)更有可能接受誰的勸說?為什么?你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做交流展示我覺得他可能會聽第三位同學(xué)的勸說，因為第三位同學(xué)說話比較委婉，而且是站在為對方安全考慮的角度去勸說的，所以更容易讓人接受。交流展示我覺得他可能會聽第三位同學(xué)的勸說，因為第三位你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。用批評說教的方式勸說。用指責(zé)的口吻勸說。都不容易被人接受你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做小同學(xué),別這么玩!扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的。親切的稱呼潛在的危險對不當(dāng)行為可能造成后果的假設(shè)。站在對方角度勸說。小同學(xué),別這么玩!扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷如果遇到下面這些情況，你會怎樣勸說他們?

1.有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。

2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。如果遇到下面這些情況，你會怎樣勸說他們?

1.有同學(xué)違反交際示范這位同學(xué)，千萬不能違反交通規(guī)則，橫穿馬路哦！因為路上車很多，萬一司機沒看到你，把你撞到了，那該多危險??！有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。

交際示范這位同學(xué)，千萬不能違反交通規(guī)則，橫穿馬路哦！因為路上表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。表哥，這樣長時間玩電腦游戲?qū)ρ劬皖i椎都不好，萬一你的身體出了問題，以后就考不了自己想去的大學(xué)，那多遺憾?。”砀缦矚g玩電腦游戲，一玩就是一整天。表哥，這樣長時間玩電腦下課啦下課啦國寶大熊貓部編版小學(xué)語文三年級下冊國寶大熊貓部編版小學(xué)語文三年級下冊部編版三年級語文下冊語文園地七課件

大熊貓人見人愛，是我國的國寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問需要解答:情境導(dǎo)入大熊貓人見人愛，是我國的國寶。許多小朋友想更1.大熊貓是貓嗎?2.大熊貓生活在什么地方?3.大熊貓為什么被視為中國的國寶？

關(guān)于我的這些問題，你能回答出幾個呢？1.大熊貓是貓嗎?關(guān)于我的這些問題，你能回答出幾個呢如果有答不出來的，看看這張表格能不能幫助你。如果有答不出來的，看看這張表格能不能幫助你。1.根據(jù)自己已知的相關(guān)知識和表格內(nèi)容，答一答前面出示的所有問題，把能答出來的問題的答案記錄下來。2.看看哪些問題答不出來，上網(wǎng)查閱一些資料，把資料根據(jù)自己的需要進行刪減、整理。3.給自己的作文起一個合理的標題。4.根據(jù)問題提示，合理安排好自己的寫作順序。寫之前1.根據(jù)自己已知的相關(guān)知識和表格內(nèi)容，答一答前面出示的所寫之寫之時合理運用過渡語和說明方法，努力把每句話表達清楚。寫之時合理運用過渡語和說明方法，努力把每句話表達清楚寫完后自己讀一讀，看看還需不需要補充新內(nèi)容，如果有不準確的內(nèi)容，試著用學(xué)過的修改符號改一改。可以跟同學(xué)交換習(xí)作，互相檢查一下對大熊貓的介紹是不是準確。寫完后自己讀一讀，看看還需不需要補充新內(nèi)容，如果有不部編版三年級語文下冊語文園地七課件20習(xí)作示例可愛的大熊貓

大熊貓是我國特有的珍奇動物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈，可愛極了！開篇介紹了熊貓的外形特點，點明中心。習(xí)作示例可愛的大熊貓大熊貓是我國特有的珍奇動物。它身

大熊貓最喜歡吃又脆又甜的箭竹。它會先將竹子咬斷，再一層一層撕開竹皮，大口大口吃起來。大熊貓可是一個“小吃貨”，一天可以消滅一大堆箭竹呢。動作描寫，突出了大熊貓“貪吃的”可愛形象。大熊貓最喜歡吃又脆又甜的箭竹。它會先將竹子咬斷，再一

大熊貓喝水的過程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一個小水洼，然后就“咕嚕咕?！钡睾绕饋?。等到他吃飽喝足了，就會在溪邊躺上幾個鐘頭……

大熊貓平時看起來穩(wěn)重好靜，似乎有些遲鈍，但當(dāng)敵人來侵犯時，它卻能靈活敏捷地攀登上樹，迅速逃跑。對比的手法，突出了大熊貓的可愛形象。大熊貓喝水的過程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一個

大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各國人民的喜愛。我國把大熊貓作為國禮，贈送給一些友好國家，人們都親切地稱它是“和平友好的使者”?？偨Y(jié)式結(jié)尾，突出了大熊貓作為“國寶”的使命。大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重寫法指導(dǎo)

大熊貓胖乎乎、圓滾滾的，很惹人喜愛。它的頭部、身體和尾巴是白色的，而耳朵、四肢和脖子那一圈是黑色的，全身好像穿了一件黑白相間的衣裳。特別是那一對黑黑的眼圈，很有個性，像戴著一副墨鏡。

從整體上觀察從部分上觀察重點描寫觀察與描寫要有序，先整體再部分，抓重點，讓描寫的動物栩栩如生。寫法指導(dǎo)大熊貓胖乎乎、圓滾滾的，很惹人喜愛。它的素材寶庫烏黑油亮四肢粗壯憨態(tài)可掬笨拙可愛睡眼惺忪晃晃悠悠旁若無人津津有味搖頭晃腦若無其事大搖大擺氣定神閑無憂無慮徘徊不前細嚼慢咽怡然自得不理不睬心滿意足慢條斯理精神抖擻聚精會神呼呼大睡狼吞虎咽黑白相間素材寶庫烏黑油亮四肢粗壯憨態(tài)可掬笨拙可

大熊貓胖胖、圓圓的大肚子就像一個大皮球。那圓圓短短的尾巴，你要是不仔細看呀，還真找不著。

我小時候喜歡跟小伙伴們一起爬上爬下。長大后，我和小伙伴們分開了，就不愛運動了，常常吃飽喝足后就呼呼大睡。大熊貓胖胖、圓圓的大肚子就像一個大皮球。那圓圓短短的

我的家族歷史悠久，早在遠古時代，我們就開始在陸地上生活。因此科學(xué)家稱我們?yōu)椤盎罨薄Ｕ埓蠹液煤帽Ｗo我們吧，現(xiàn)在我們的家族成員越來越少，別讓我們像恐龍那樣消失！我的家族歷史悠久，早在遠古時代，我們就開始在陸地上生下課啦下課啦語文園地七部編版小學(xué)語文三年級下冊語文園地七部編版小學(xué)語文三年級下冊交流平臺在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言。他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

清晨到來了，我們看見太陽從遙遠的天邊升起，就像一個剛剛點燃的火球。這是我仿寫的句子。我積累了“沒精打采”這個詞，覺得用在這里很合適。交流平臺在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言。在學(xué)習(xí)過的課文中，還有哪些句子值得你積累呢？快來和大家一起分享吧！在學(xué)習(xí)過的課文中，還有哪些句子值得你積累呢？快來和大“你可知道，大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請你也用這樣的開頭說一段話。你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎?……詞句段運用你可知道……“你可知道，大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請寫作示例

你可知道，我的家鄉(xiāng)有多美嗎？一座座青山，一條條小溪，一個個村莊，一片片農(nóng)田，到處充滿了生的氣息……寫作示例你可知道，我的家鄉(xiāng)有多美嗎？一座座青山，一條

你可知道，秋天是怎樣五彩繽紛嗎？一片片金色的、紅色的，各種顏色的樹葉在秋風(fēng)中飄落，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。你可知道，秋天是怎樣五彩繽紛嗎？一片片金色的、紅色的讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫一個。尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件藍色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝!三年級(1)班李曉宇5月20日讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫一個。尋物啟事尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件藍色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝!三年級(1)班李曉宇5月20日第一行居中寫“尋物啟事”第二行開頭空兩格說清丟了什么東西說清丟在什么地方表示感謝，和啟事目的署名時間尋物啟事第一行居中寫“尋物啟事”第二行開頭空兩格說清丟了什么尋物啟事昨天中午體育課的時候，我把一個紅色水壺落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝!三年級(4)班小明

6月7日范文尋物啟事范文書寫提示止內(nèi)術(shù)斗筆畫較少的字要把筆畫寫開一些書寫提示止內(nèi)術(shù)斗筆畫較少的字要把筆畫寫開一些露醒慧蘑筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。露醒慧蘑筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。日積月累兵來將擋，水來土掩。

將可以輕松把兵搞定,土可以阻擋水。常用來表達“不管遇到什么情況都有辦法對付”的意思。日積月累兵來將擋，水來土掩。將可以輕松把兵搞定,土可不入虎穴，焉得虎子。

比喻不經(jīng)歷艱險，就不能取得成功。不入虎穴，焉得虎子。比喻不經(jīng)歷艱險，就不能取得成功。眼見為實，耳聽為虛。

形容不要輕信傳聞，看到的才是事實。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實的。謂親眼看見的比聽說的要真實可靠。眼見為實，耳聽為虛。形容不要輕信傳聞，看到的才是事實近朱者赤，近墨者黑。

靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。近朱者赤，近墨者黑。靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比口語交際?勸說部編版小學(xué)語文三年級下冊口語交際?勸說部編版小學(xué)語文三年級下冊有一個同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。有一個同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級同學(xué)看到了，對他進行了勸說。高年級同學(xué)看到了，對他進行了勸說。你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。小同學(xué),別這么玩!扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的。你覺得那個同學(xué)更有可能接受誰的勸說?為什么?你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做交流展示我覺得他可能會聽第三位同學(xué)的勸說，因為第三位同學(xué)說話比較委婉，而且是站在為對方安全考慮的角度去勸說的，所以更容易讓人接受。交流展示我覺得他可能會聽第三位同學(xué)的勸說，因為第三位你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。用批評說教的方式勸說。用指責(zé)的口吻勸說。都不容易被人接受你怎么不遵守學(xué)校紀律呢?太不應(yīng)該了!你這樣做小同學(xué),別這么玩!扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的。親切的稱呼潛在的危險對不當(dāng)行為可能造成后果的假設(shè)。站在對方角度勸說。小同學(xué),別這么玩!扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷如果遇到下面這些情況，你會怎樣勸說他們?

1.有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。

2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。如果遇到下面這些情況，你會怎樣勸說他們?

1.有同學(xué)違反交際示范這位同學(xué)，千萬不能違反交通規(guī)則，橫穿馬路哦！因為路上車很多，萬一司機沒看到你，把你撞到了，那該多危險??！有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。

交際示范這位同學(xué)，千萬不能違反交通規(guī)則，橫穿馬路哦！因為路上表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。表哥，這樣長時間玩電腦游戲?qū)ρ劬皖i椎都不好，萬一你的身體出了問題，以后就考不了自己想去的大學(xué)，那多遺憾啊！表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。表哥，這樣長時間玩電腦下課啦下課啦國寶大熊貓部編版小學(xué)語文三年級下冊國寶大熊貓部編版小學(xué)語文三年級下冊部編版三年級語文下冊語文園地七課件

大熊貓人見人愛，是我國的國寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問需要解答:情境導(dǎo)入大熊貓人見人愛，是我國的國寶。許多小朋友想更1.大熊貓是貓嗎?2.大熊貓生活在什么地方?3.大熊貓為什么被視為中國的國寶？

關(guān)于我的這些問題，你能回答出幾個呢？1.大熊貓是貓嗎?關(guān)于我的這些問題，你能回答出幾個呢如果有答不出來的，看看這張表格能不能幫助你。如果有答不出來的，看看這張表格能不能幫助你。1.根據(jù)自己已知的相關(guān)知識和表格內(nèi)容，答一答前面出示的所有問題，把能答出來的問題的答案記錄下來。2.看看哪些問題答不出來，上網(wǎng)查閱一些資料，把資料根據(jù)自己的需要進行刪減、整理。3.給自己的作文起一個合理的標題。4.根據(jù)問題提示，合理安排好自己的寫作順序。寫之前1.根據(jù)自己已知的相關(guān)知識和表格內(nèi)容，答一答前面出示的所寫之寫之時合理運用過渡語和說明方法，努力把每句話表達清楚。寫之時合理運用過渡語和說明方法，努力把每句話表達清楚寫完后自己讀一讀，看看還需不需要補充新內(nèi)容，如果有不準確的內(nèi)容，試著用學(xué)過的修改符號改一改?？梢愿瑢W(xué)交換習(xí)作，互相檢查一下對大熊貓的介紹是不是準確。寫完后自己讀一讀，看看還需不需要補充新內(nèi)容，如果有不部編版三年級語文下冊語文園地七課件64習(xí)作示例可愛的大熊貓

大熊貓是我國特有的珍奇動物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈，可愛極了！開篇介紹了熊貓的外形特點，點明中心。習(xí)作示例可愛的大熊貓大熊貓是我國特有的珍奇動物。它身

大熊貓最喜歡吃又脆又甜的箭竹。它會先將竹子咬斷，再一層一層撕開竹皮，大口大口吃起來。大熊貓可是一個“小吃貨”，一天可以消滅一大堆箭竹呢。動作描寫，突出了大熊貓“貪吃的”可愛形象。大熊貓最喜歡吃又脆又甜的箭竹。它會先將竹子咬斷，再一

大熊貓喝水的過程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一個小水洼，然后就“咕嚕咕?！钡睾绕饋?。等到他吃飽喝足了，就會在溪邊躺上幾個鐘頭……

大熊貓平時看起來穩(wěn)重好靜，似乎有些遲鈍，但當(dāng)敵人來侵犯時，它卻能靈活敏捷地攀登上樹，迅速逃跑。對比的手法，突出了大熊貓的可愛形象。大熊貓喝水的過程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一個

大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各國人民的喜愛。我國把大熊貓作為國禮，贈送給一些友好國家，人們都親切地稱它是“和平友好的使者”?？偨Y(jié)式結(jié)尾，突出了大熊貓作為“國寶”的使命。大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重寫法指導(dǎo)

大熊貓胖乎乎、圓滾滾的，很惹人喜愛。它的頭部、身體和尾巴是白色的，而耳朵、四肢和脖子那一圈是黑色的，全身好像穿了一件黑白相間的衣裳。特別是那一對黑黑的眼圈，很有個性，像戴著一副墨鏡。

從整體上觀察從部分上觀察重點描寫觀察與描寫要有序，先整體再部分，抓重點，讓描寫的動物栩栩如生。寫法指導(dǎo)大熊貓胖乎乎、圓滾滾的，很惹人喜愛。它的素材寶庫烏黑油亮四肢粗壯憨態(tài)可掬笨拙可愛睡眼惺忪晃晃悠悠旁若無人津津有味搖頭晃腦若無其事大搖大擺氣定神閑無憂無慮徘徊不前細嚼慢咽怡然自得不理不睬心滿意足慢條斯理精神抖擻聚精會神呼呼大睡狼吞虎咽黑白相間素材寶庫烏黑油亮四肢粗壯憨態(tài)可掬笨拙可

大熊貓胖胖、圓圓的大肚子就像一個大皮球。那圓圓短短的尾巴，你要是不仔細看呀，還真找不著。

我小時候喜歡跟小伙伴們一起爬上爬下。長大后，我和小伙伴們分開了，就不愛運動了，常常吃飽喝足后就呼呼大睡。大熊貓胖胖、圓圓的大肚子就像一個大皮球。那圓圓短短的

我的家族歷史悠久，早在遠古時代，我們就開始在陸地上生活。因此科學(xué)家稱我們?yōu)椤盎罨?。請大家好好保護我們吧，現(xiàn)在我們的家族成員越來越少，別讓我們像恐龍那樣消失！我的家族歷史悠久，早在遠古時代，我們就開始在陸地上生下課啦下課啦語文園地七部編版小學(xué)語文三年級下冊語文園地七部編版小學(xué)語文三年級下冊交流平臺在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言。他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

清晨到來了，我們看見太陽從遙遠的天邊升起，就像一個剛剛點燃的火球。這是我仿寫的句子。我積累了“沒精打采”這個詞，覺得用在這里很合適。交流平臺在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時積累的語言。在學(xué)習(xí)過的課文中，還有哪些句子值得你積累呢？快來和大家一起分享吧！在學(xué)習(xí)過的課文中，還有哪些句子值得你積累呢？快來和大“你可知道，大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請你也用這樣的開頭說一段話。你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎?……詞句段運用你可知道……“你可知道，大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請寫作示例

你可知道，我的家鄉(xiāng)有多美嗎？一座座青山，一條條小溪，一個個村莊，一片片農(nóng)田，到處充滿了生的氣息……寫作示例你可知道，我的家鄉(xiāng)有多美嗎？一座座青山，一條

你可知道，秋天是怎樣五彩繽紛嗎？一片片金色的、紅色的，各種顏色的樹葉在秋風(fēng)中飄落，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。你可知道，秋天是怎樣五彩繽紛嗎？一片片金色的、紅色的讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫一個。尋物啟事昨天下