小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)精選8篇

第小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)精選8篇2023小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇一

20__學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期在靜悄悄中渡過(guò)了，但學(xué)校的教學(xué)工作卻是靜而不死，活而不亂，努力朝著“精、細(xì)、實(shí)〞推進(jìn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)科質(zhì)量評(píng)估方案不斷完善。

1、每月一“教學(xué)交流日〞活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)的研討與交流。

“教學(xué)交流日〞活動(dòng)每月一次，每次設(shè)有一個(gè)主題，同一主題，同一學(xué)科的不同教研組老師進(jìn)行賽課。在“同〞與“不同〞中使老師們實(shí)實(shí)在在地得到了鍛煉與提高。

2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)行教學(xué)追蹤制。

隨堂聽(tīng)課，親近班級(jí)經(jīng)?；⒅亟虒W(xué)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，跟蹤調(diào)查。

二、教研組活動(dòng)建設(shè)不斷向前推進(jìn)。

1、分塊分工，把教研組活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處。

本學(xué)期教研組活動(dòng)在以往提前制定方案，安排任務(wù)的根底上，進(jìn)行了調(diào)整：每次教研組活動(dòng)須包括兩塊內(nèi)容：

〔1〕一分鐘信息交流。

〔2〕教材分析。為使教材分析保質(zhì)保量，要求分組分塊，責(zé)任到人，分析材料在活動(dòng)前上交至教導(dǎo)處。

2、重做重寫(xiě)，做到教研組活動(dòng)資源與人分享。

〔1〕年段傳承制

開(kāi)學(xué)初，新老教研組組合備課，經(jīng)驗(yàn)介紹，備課本、試卷資料傳承。

〔2〕特色工程推廣、應(yīng)用制

特色活動(dòng)、主題活動(dòng)以講座、資料分享的形式傳承，以是否具有實(shí)效性、指導(dǎo)性為評(píng)比原那么，組織評(píng)比。

〔3〕教案人氣指數(shù)

以網(wǎng)絡(luò)為依托，組織教案評(píng)比，通過(guò)教案點(diǎn)擊率，得票率選出最正確精品案。

〔4〕校內(nèi)專(zhuān)家講課制

針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，教研組可自行聘請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)家共同研究探討。校內(nèi)專(zhuān)家團(tuán)由校骨干教師及某方面有研究的教師共同擔(dān)任。

三、課堂教學(xué)更具個(gè)性化、特色化。

1、特色工程申報(bào)制

每月申報(bào)一次，期末集中進(jìn)行展評(píng)。

2、特色課堂展示與評(píng)比

特色課展示內(nèi)容、形式不限，授課教師須圍繞本堂課作一個(gè)講座。

四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)更具人性化、多元化

弱化評(píng)價(jià)的甄別、選拔功能，以單項(xiàng)過(guò)關(guān)的形式為主，評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化。如：一年級(jí)握筆姿勢(shì)過(guò)關(guān)，課堂常規(guī)〔傾聽(tīng)習(xí)慣〕過(guò)關(guān)，三年級(jí)朗讀過(guò)關(guān)，筆算過(guò)關(guān)，五年級(jí)演講過(guò)關(guān)，遞等式計(jì)算過(guò)關(guān)等等。

五、年級(jí)組活動(dòng)開(kāi)展更具人文化、自主化。

1、一年級(jí)講故事比賽

2、三年級(jí)詩(shī)歌朗誦

3、四年級(jí)歌手、器樂(lè)比賽

4、五年級(jí)演講比賽

5、三、四年級(jí)作文比賽

6、五、六年級(jí)奧數(shù)比賽

7、英語(yǔ)圣誕游園活動(dòng)

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)篇二

一、履行職責(zé)情況

任職工作期間，自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周?chē)?，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。

我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅(jiān)持原那么，及時(shí)協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師，為使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。能以身作那么并努力搞好教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，組織教師進(jìn)行電化教學(xué)的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況

我能堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，并做到：

1、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田〞，把自身的開(kāi)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)。

2、堅(jiān)持原那么，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動(dòng)上，尊重校長(zhǎng)的決策，配合校長(zhǎng)做好方方面面的工作。善于團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣闊教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣闊教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生效勞。

3、以身作那么，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，及時(shí)處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧寬松的工作氣氛。

4、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的開(kāi)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問(wèn)題上，做到公正、公平、公開(kāi)。

三、存在的問(wèn)題及今后的工作設(shè)想

由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機(jī)教室，遠(yuǎn)程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒(méi)有充分輔助利用于教學(xué)。目前能夠做的工作，就是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有根底設(shè)施，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，今后的工作，還任重而道遠(yuǎn)，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴(yán)格要求自己，正視自己的缺點(diǎn)和缺乏，協(xié)助進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

2023小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇三

本學(xué)期學(xué)校本著以人為本的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處努力以狠抓教師教學(xué)根本功為契機(jī)，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生效勞，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處努力落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康開(kāi)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人根本功訓(xùn)練等多方面入手。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處制定