(班主任工作計劃)高一上學(xué)期班主任工作計劃

(班主任工作方案)高一上學(xué)期班主任工作方案范文(班主任工作方案)高一上學(xué)期班主任工作方案范文(班主任工作方案)高一上學(xué)期班主任工作方案范文工作報告范本(班主任工作方案)高一上學(xué)期班主任工作方案范文編寫：__________________時間：__________________1/3以xx二中“持之以恒、搏竟一流〞的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想、在班級的管理中盡量做以培育學(xué)生的自主性為主、學(xué)生的自我管理為輔、班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中、重視培育每個學(xué)生的自我管理能力、在此過程中培育一些得力的班干部、協(xié)助管理班級、而班主任在整個管理的過程中、處于主導(dǎo)地位、在于指引學(xué)生進行自我管理、并培育得力的班干隊伍伍、實現(xiàn)學(xué)生的自我管理、同時幫助學(xué)生提升自我管理的能力;將班集體建設(shè)成年級先進班集體、提出讓優(yōu)異成為一種習(xí)慣的、激勵學(xué)生不停提升自己的素質(zhì)、以“努力讓自己成長為公民的典范、國家的棟梁、社會的中堅、時代的前鋒〞的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道構(gòu)成的新集體;此中男生人、女生人;正取生人、擇校生人;住宿人;1、確定班級奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)、是班集體的理想和行進的方向、班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)、就會失掉行進的動力。所以、一個優(yōu)異的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)、這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺、逐漸實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)、形成興盛的班級凝集力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)聯(lián)合起來、這樣、有益于班集體學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)立、并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。2、熟習(xí)班級每一位學(xué)生、掌握詳盡的第一手資料、為方案供給現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各樣時機、從不一樣樣的渠道認(rèn)識每個學(xué)生的狀況、特別是性格特色和心理健康狀態(tài)、與學(xué)生建立感情和友好的師生關(guān)系。3、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律、必然讓學(xué)生建立極強的紀(jì)律見解。任何事情講究紀(jì)律、不自由松懈、嚴(yán)格恪守學(xué)校。特別是晚自修的紀(jì)律、必然要狠抓嚴(yán)抓、堅固建立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)〞的觀念。要修業(yè)生獨立思慮、達成作業(yè)、不任意談?wù)?、保證自習(xí)課、晚自修的絕對沉靜。同時培育學(xué)生的時間見解。在規(guī)定的時間內(nèi)、達成部署的各項任務(wù)、不拖沓。嚴(yán)格恪守學(xué)校班級的時間規(guī)定、不遲到不早走。特別是在造作業(yè)方面、更應(yīng)有時間見解、強迫自己在規(guī)定的時間內(nèi)達成作業(yè)、提升學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。2/34、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是優(yōu)等大事、要點班的學(xué)習(xí)就更重要。前面全部的準(zhǔn)備、都是為了最后的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課老師一同重視學(xué)法指導(dǎo)、重視與學(xué)生談心溝通、實時認(rèn)識學(xué)生的思想動向、開導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。關(guān)于學(xué)習(xí)尖子生、激勵超前學(xué)、并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳給其余同學(xué)、帶動全班共同進步;關(guān)于學(xué)困生、與任課老師一同指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、幫助他們建立自信心;關(guān)于中等生、特別是學(xué)習(xí)進步心不強的學(xué)生、幫助他們定好適合目標(biāo)、并常檢查、爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(、墻報、班級口號等)、鼎力弘揚正氣、創(chuàng)立健康向上的班級氛圍、形成良好的班風(fēng)。5、培育正確輿論和優(yōu)異的班風(fēng)一個優(yōu)異的班集體要形成正確的輿論和優(yōu)異的班風(fēng)去影響、限制每個學(xué)生的心理、標(biāo)準(zhǔn)每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量、對班級每個成員都有拘束、感染、熏陶、激勵的作用。所以、班內(nèi)要注意培育正確的集體輿論、擅長指引學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行談?wù)?、談?wù)?、形成“好人好事有人夸、不良現(xiàn)象有人抓〞的民風(fēng)。按期為學(xué)校、社會做好事、產(chǎn)生很好的見效。有了正確的輿論和優(yōu)異的班風(fēng)、就會無形的支配集體成員的行為和集體生活、是一種耳擩目染的教育力量。6、趕快培育好班干部、打造一支以身作那么的班委隊伍、以便落實學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確、職責(zé)清楚。讓他們工作有崗位、職責(zé)記在心。充分調(diào)換班干的踴躍性、建立合理的獎賞制度。給他們以充分的相信和自主管理權(quán)、為創(chuàng)辦自主管理班級做好保障。1、九月份：班委競選、組建班委、要點培育班委的工作能力、圓滿班級的各項規(guī)章制度、對班委進行詳盡分工、責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定合理的、創(chuàng)立班級優(yōu)異學(xué)習(xí)氛圍、養(yǎng)成優(yōu)