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PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10牛津四年級秋季學(xué)期英語看圖寫單詞專項復(fù)習(xí)班級:__________姓名:__________1.看圖寫出詞組所缺的字母。[1]
ad__
__
__[2]apairofs__
__
__
__[3]twos__
__
__
__[4]t__
__
__
as__
__
__
__
__[5]ac__
__
__[6]as__
__
__
__
book[7]d__
__
__
__
acar[8]r__
__
__
__
orw__
__
__
__2.根據(jù)圖片排列字母組成單詞,并抄寫在四線三格內(nèi)。[1]
cmupreto
[2]
romoatr
[3]
bryliar
[4]
paylgorund
[5]
romomsuic
[6]
ssitre
[7]
wtare
[8]
tgrei
3.根據(jù)圖意,寫出相應(yīng)的單詞。[1]MrsBackisJoy''s
_____.Shehas
_____
children.Theyare
_____
and
_____.[2]MrBlackisLilian''s
_____,andhe''sKenny''s
_____.[3]EdwardisKenny''s
______,andhe''sJoy''s
_____.[4]JoanisJoy''s
_____.JoyandKennyare
_____.4.根據(jù)圖片提示完成句子。1.Thereisadeskandtwo
_______
intheroom.2.Ihaveanice
_______.3.Thereisa
_______
inthekitchen.4.Istherea
_______
inyourstudy?
Yes,thereis.5.Therearetwo
_______
andadeskinthebedroom.5.單詞拼寫(詞匯運用)。1.Isits________andc________?
2.Mysisterisan________
.
3.It’stimeform________
class.
4.It’stimetogoto________
.
5.Icanseefiveg________
intheclassroom.
6.看一看,讀一讀,寫一寫。1.—Canyouswim?—Yes,I________.
2.—Canyou________?—Yes,Ican.
3.—Canyoufly?—No,I________.
4.—Canyou________?—Yes,Ican.
7.看圖片,寫單詞。[1][2][3][4][5]8.看圖片,寫單詞。[1]
[2][3]
[4]
[5]
9.看圖,根據(jù)首字母提示寫單詞。1.
Igotob_______
at9:00p.m.2.
It’sn_______
o’clock.3.
Havesomeb______,please.4.
Ihavetwoc______.5.
It’saChristmast______.6.
Itisat_____.10.看圖,補全單詞。[1]
c
__
__
d[2]
h
__
t[3]
c
__
__
l[4]
w
__
__
m[5]
r
__
__
ny11.在橫線上填上字母。1.
_________
2.(墻壁)w_________3.
___oar___4.
(夾克衫)
jac_________5.
______ir___6.
T-______irt7.
(地板)____oor
8.紅色_________12.根據(jù)下面圖片寫出單詞。1.
2.
3.
4.
5.
13.根據(jù)下面圖片寫單詞。1.
2.
3.
4.
5.
14.根據(jù)圖片和首字母提示寫出單詞或詞組,補全句子。[1]Thisisthec__________.
[2]It’sc__________
inShanghai.
[3]It’stimeforb__________.
[4]Theg__________
aresonice.
[5]Thedressistooe__________.
15.根據(jù)圖意寫出英文單詞。1.
2.
3.
4.
5.
6.
16.看圖回答問題。[1]Whatclassareyouin?I’minClass
______
Grade
______.
[2]What’syournumber?
I’mnumber
______.
[3]What’sthisinEnglish?It’san
______.
[4]How’stheweathertoday?It’s
____.Putonyour
______.
17.在四線格上寫出正確的單詞。[1]
[2]
[3]
[4]18.看圖回答問題。[1]Are
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