汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)新

汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)新汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)新汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)新汽車機(jī)械基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：汽車機(jī)械基礎(chǔ)合用專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修專業(yè)1、前言1.1課程性質(zhì)本課程是中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)一門核心課程，同時也是本專業(yè)的一門先修課程，以識圖、工量具使用、受力解析、資料采用、掌握各種機(jī)械傳動為基本任務(wù)，為后續(xù)專業(yè)課程（發(fā)動機(jī)故障診斷與維修、

汽車底盤的檢修、汽車電氣設(shè)備檢測與維修、

車身損壞解析與修復(fù)、汽車空調(diào)的檢修等專業(yè)課程）打下基礎(chǔ)。

因此，它在整個專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位，培養(yǎng)學(xué)生擁有必然機(jī)械認(rèn)知和應(yīng)用能力，重視基本知識、基本理論和基本方法，同時培養(yǎng)學(xué)生解析解決問題的能力及慎重的工作作風(fēng)，為企業(yè)培養(yǎng)合用性人才。1.2設(shè)計(jì)思路第一，本課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)依照以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目授課為主體的核心思想。第一，作為課程的基礎(chǔ)，它要能夠?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)課程打下牢固的基礎(chǔ)。第二，以行業(yè)調(diào)研和邀請行業(yè)專家對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行典型工作任務(wù)和職業(yè)能力解析的結(jié)論為依照進(jìn)行編寫，它的內(nèi)容涉及面要廣但不應(yīng)太深，應(yīng)能包含該課程涉及到的相關(guān)汽車上使用的相關(guān)理論知識。第三，在確定本課程內(nèi)容與要求時，充分考慮到勞動和社會保障部門對中級汽車維修工、鈑金工等職業(yè)資格證書核查的要求以及交通部對維修工、鈑金工等從業(yè)資格證的核查要求，力求使本課程內(nèi)容結(jié)合汽車運(yùn)用與維修各工種考證的相關(guān)內(nèi)容和要求。第四,采用任務(wù)引領(lǐng)型的課程構(gòu)造，以每個項(xiàng)目以詳細(xì)工作任務(wù)引出必定的課程理論，并針對中職學(xué)生對事物的感知經(jīng)常只憑直覺上的好惡的認(rèn)知特色，在內(nèi)容的安排上它的理論性不能夠太強(qiáng)，要能與汽車的基本構(gòu)造和相關(guān)實(shí)物相聯(lián)系，重視知識的合用性與興趣性。第五,作為一門汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)課程，它要擁有專業(yè)指導(dǎo)性。在此條件下，本課程主要以八個階段性的任務(wù)張開：①識讀汽車部件圖及裝置圖、②汽車的運(yùn)動及受力分析、③認(rèn)識汽車常用機(jī)構(gòu)、④認(rèn)識機(jī)械傳動、⑤認(rèn)識汽車上的常用聯(lián)接、⑥認(rèn)識液壓傳動基礎(chǔ)、⑦認(rèn)識汽車工程資料、⑧汽車維修工具、量具的使用，而在每一項(xiàng)目中都是以汽車作為解析和研究的對象，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中時辰在對自己的專業(yè)有所認(rèn)識和認(rèn)識，以此來盡量全面的、有針對性的張開授課活動。第六，本課程建議課時為108課時。2、課程目標(biāo)本課程在授課過程中，結(jié)合學(xué)生和本專業(yè)實(shí)質(zhì)，運(yùn)用多媒體授課和現(xiàn)場參觀、汽車部件部件拆裝等授課手段和方法，使學(xué)生對汽車機(jī)械基礎(chǔ)授課內(nèi)容有一個基本的理解和掌握。經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確解決機(jī)械設(shè)備中擁有的共性的工程問題，培養(yǎng)學(xué)生將來在生產(chǎn)現(xiàn)場管理中所需的慎重的工作作風(fēng)、解析問題解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、與人溝通溝通的能力以及創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識。職業(yè)能力目標(biāo)：掌握機(jī)械制圖基本知識，具備必然的識圖能力，并可依照圖樣進(jìn)行汽車部件的檢驗(yàn)，修配，進(jìn)行總成和部件的正確拆卸和裝置。對畫圖能力的要求可相應(yīng)降低。掌握金屬資料、非金屬資料及汽車運(yùn)行資料的分類、品種、規(guī)格、使用特色、牌號和發(fā)展趨勢。能鑒識常用金屬資料牌號、初步具備解析非金屬資料特色和應(yīng)用情況的能力及提高資料性能的方法。掌握選擇、使用汽車運(yùn)行資料的技術(shù)，能對在用潤滑油的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測評估。掌握各種機(jī)械傳動，如帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、凸輪機(jī)構(gòu)、四桿機(jī)構(gòu)、螺紋連接、鍵連接等在汽車上的應(yīng)用以及它們的運(yùn)動特色、構(gòu)造特色和工作原理。掌握液壓傳動的工作原理，認(rèn)識汽車常用的液壓回路、液壓元件，初步能解析汽車液壓元件常有故障。經(jīng)過師生、學(xué)生相互之間的談?wù)?、合作，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和人際溝通能力，讓學(xué)生能從維修案例中搜尋共性貫穿交融，不斷積累汽車維修經(jīng)驗(yàn)將來畢業(yè)后能勝任崗位要求，又能適應(yīng)汽車運(yùn)用與維修市場的變化和發(fā)展需要。能正確使用各種常用維修工具、量具。3、課程內(nèi)容與要求參照項(xiàng)目名稱工作任務(wù)課程內(nèi)容與要求活動設(shè)計(jì)課時1.將學(xué)生分組，每5人一組10項(xiàng)目一任務(wù)1課程內(nèi)容識讀汽車掌握汽車1.常用畫圖工具及其使用2.利用多媒體授課手段，結(jié)合部件圖及識圖基本2.機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)汽車簡單部件實(shí)物，演示裝置圖知識3.三視圖的形成，對應(yīng)關(guān)系投影的形成及規(guī)律，掌握簡4.投影規(guī)律單圖樣的畫法要求3.每小組試一試?yán)L制多個不同樣1.能記住制圖國家標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)規(guī)簡單汽車部件圖，每組請同定學(xué)顯現(xiàn)繪制成就，并相互點(diǎn)2.能利用空間想象理解三視圖的形評成及投影規(guī)律4.教師對每組所畫圖樣進(jìn)行3.能依照相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)正確的繪制核查談?wù)摵唵纹嚥考n程內(nèi)容1.將學(xué)生分組，每5人一組101.部件圖的內(nèi)容.作用.表示方法2.利用多媒體，以汽車部件實(shí)2.識讀部件圖的步驟和方法物比許多媒體演示各種零3.表面粗糙度的含義.符號意義和標(biāo)件的部件圖，解析部件圖的注方法畫法4.公差與配合的基本術(shù)語3.發(fā)散任務(wù)工單，填寫部件圖5.形位公差的含義、符號表示及注明所采用的表達(dá)方式及內(nèi)容任務(wù)2方法4.每小組請同學(xué)代表上講臺識讀汽車6.汽車活塞連桿組部件圖的識讀過找出與實(shí)物對應(yīng)的部件圖，活塞連桿程和方法并描述部件圖的內(nèi)容組部件圖要求5.教師對學(xué)生的描述作綜合1.能說出部件視圖的表達(dá)方式的考評2.能說出剖視圖、斷面圖的畫法3.能理解表面粗糙度的含義，記住符號的意義4.能辨別公差帶圖的各尺寸，理解其含義5.能鑒識圖紙上形位公差項(xiàng)目的符號并理解其含義6.理解汽車常用部件的畫法課程內(nèi)容1.裝置圖的內(nèi)容、作用2.識讀裝置圖的方法和步驟任務(wù)33.汽缸體曲軸箱體組裝置圖的識讀識讀汽車過程發(fā)動機(jī)汽要求缸體曲軸1.認(rèn)識機(jī)械圖樣的種類箱體組裝2.認(rèn)識裝置圖的作用和內(nèi)容配圖3.能看出曲軸箱體組裝置圖中主要零部件的形狀4.能初步看懂汽缸體曲軸箱體組裝配圖中各部件之間的相對地址課程內(nèi)容1.靜力學(xué)基本看法2.平面力系基本看法任務(wù)13.平面匯交力系受力解析4.力偶、力矩的看法掌握力學(xué)項(xiàng)目二要求基礎(chǔ)知識1.能復(fù)述靜力學(xué)基本看法汽車的運(yùn)動及受力2.能復(fù)述平面力系基本看法解析3.會對受平面匯交力系作用的機(jī)件進(jìn)行受力解析任務(wù)2課程內(nèi)容1.曲軸連桿組在運(yùn)動過程中的受力汽車車橋、解析車架、懸架2.汽車車架的受力解析受力解析3.汽車懸架、車橋的受力解析

將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體，以汽車部件實(shí)物比許多媒體演示各種部件的部件圖發(fā)散任務(wù)工單每小組請同學(xué)代表上講臺找出與實(shí)物對應(yīng)的部件圖，并指出所繪部件圖對應(yīng)的地址關(guān)系最后由學(xué)生各小組互評、老師談?wù)撏瓿衫枚嗝襟w和實(shí)物演示，讓學(xué)生理解力學(xué)相關(guān)的基本看法讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的力學(xué)知識解析汽車行家駛以及汽車轉(zhuǎn)向過程中力的傳達(dá)讓學(xué)生依照要求仔細(xì)完成任務(wù)工單經(jīng)過運(yùn)用多媒體、示教板等授課手段，演示活塞連桿機(jī)構(gòu)、車橋、車架、懸架的受力情況分小組對活塞連桿機(jī)構(gòu)、車

868要求橋、車架、懸架的受力進(jìn)行1.會對活塞連桿機(jī)構(gòu)在不同樣地址中解析、談?wù)撨M(jìn)行受力解析3.經(jīng)小組成員談?wù)撏瓿扇蝿?wù)2.理解平面力系的基本看法工單3.會對受平面任意力系作用的機(jī)件進(jìn)行受力解析4.加深對力矩、力偶看法的理解5.會對受平面平行系作用的機(jī)件進(jìn)行受力解析課程內(nèi)容1.以多媒體和實(shí)物的形式進(jìn)1.汽車運(yùn)動件的摩擦解析行演示，讓學(xué)生理解摩擦2.汽車飛輪、車輪轉(zhuǎn)速測定的看法3.轉(zhuǎn)速與線速度、角速度的關(guān)系2.運(yùn)用汽車活塞連桿的運(yùn)要求動、曲軸的轉(zhuǎn)動、車輪的1.能說出滑動摩擦與轉(zhuǎn)動摩擦相關(guān)轉(zhuǎn)動對其進(jìn)行摩擦的解析任務(wù)3的看法3.利用多媒體授課手段使學(xué)運(yùn)動件的2.能歸納滑動摩擦定理、摩擦角及自生認(rèn)識運(yùn)動學(xué)的基礎(chǔ)知摩擦和運(yùn)鎖現(xiàn)象識，能復(fù)述角速度、線速動解析3.能說出剛體定軸轉(zhuǎn)動的看法度的定義4.能夠說出剛體定軸轉(zhuǎn)動的角速度4.用發(fā)動機(jī)測速儀測量飛輪和線速度的看法轉(zhuǎn)速5.發(fā)散任務(wù)工單6.每小組經(jīng)過測量半徑，引用公式算出線速度、角速度課程內(nèi)容1.將學(xué)生分組，每5人一組項(xiàng)目三任務(wù)1.2.鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成、種類發(fā)散任務(wù)工單認(rèn)識汽車認(rèn)識鉸鏈2.曲柄存在條件3.每小組經(jīng)過學(xué)生著手實(shí)踐，常用機(jī)構(gòu)四桿機(jī)構(gòu)3.鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本種類制作簡單的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)，

66項(xiàng)目四認(rèn)識機(jī)械傳動

4.鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化觀察其運(yùn)動情況和規(guī)律要求4.由學(xué)生對汽車的認(rèn)識找出1.理解汽車常用機(jī)構(gòu)中分類、特色相應(yīng)的機(jī)構(gòu)理解鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的工作特色掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)種類的鑒識方法課程內(nèi)容1.將學(xué)生分組，每5人一組帶傳動的組成、種類、汽車上的應(yīng)2.經(jīng)過多媒體演示汽車上的用、安裝常有機(jī)械傳動，讓學(xué)生認(rèn)識2.鏈傳動的組成、種類及在汽車上的各種傳動的特色任務(wù)1應(yīng)用3.發(fā)散任務(wù)工單，找出汽車上認(rèn)識帶傳要求的機(jī)械傳動部位動和鏈傳1.能認(rèn)識汽車上各種類的帶傳動及4.安排學(xué)生進(jìn)行拆卸和安裝動其特色實(shí)踐2.能夠依照正確的要求進(jìn)行V帶的5.對學(xué)生的任務(wù)完成情況進(jìn)拆卸與安裝行談?wù)?.能在汽車進(jìn)步行傳動鏈的正確拆卸與安裝課程內(nèi)容1.將學(xué)生分組，每5人一組齒輪傳動的種類、特色、傳動比的2.經(jīng)過多媒體演示汽車上的計(jì)算常有機(jī)械傳動，讓學(xué)生認(rèn)識2.蝸桿蝸輪傳動簡介及在汽車上的齒輪傳動的特色任務(wù)23.發(fā)散任務(wù)工單，找出汽車上應(yīng)用認(rèn)識齒輪要求的齒輪傳動部位，并指出是傳動和蝸1.會計(jì)算齒輪傳動的傳動比哪一各種類的齒輪傳動桿傳動2.能進(jìn)行齒輪傳動的拆卸與安裝4.安排學(xué)生進(jìn)行拆卸和安裝3.能認(rèn)識汽車上的蝸桿傳動，能復(fù)述實(shí)踐方向機(jī)的工作過程5.分組使用發(fā)動機(jī)維修翻轉(zhuǎn)架，認(rèn)識蝸桿渦輪傳動

68課程內(nèi)容1.汽車上常有軸的種類和作用2.軸承的種類、構(gòu)造、分類3.轉(zhuǎn)動軸承的代號任務(wù)1要求認(rèn)識軸和1.能鑒識并找出汽車上不同樣種類的軸承軸，說出它們的作用2.能鑒識各各種類的軸承，說出其名稱、代號的含義、作用項(xiàng)目五3.能正確的采用并在汽車上采用正認(rèn)識汽車確的方法進(jìn)行各種軸承的安裝上的軸、課程內(nèi)容軸承及常1.鍵的種類、作用用聯(lián)接2.銷的種類、作用3.螺紋連接的分類、構(gòu)造參數(shù)以及在任務(wù)2汽車上的應(yīng)用認(rèn)識汽車4.螺栓的采用上的常用要求聯(lián)接1.能鑒識汽車上各種類的鍵與銷，并說出它們的作用2.認(rèn)識螺紋連接的分類、構(gòu)造參數(shù)以及在汽車上的應(yīng)用3.能正確的采用和更換螺紋連接件

對學(xué)生的任務(wù)完成情況進(jìn)行談?wù)搶W(xué)生分組，每5人一組發(fā)散任務(wù)工單每小組經(jīng)過學(xué)生著手實(shí)踐，在實(shí)訓(xùn)室認(rèn)識各種型號的軸承達(dá)到授課目標(biāo)將學(xué)生分組，每5人一組發(fā)散任務(wù)工單分組，讓同學(xué)依照軸和輪轂采用合適的平鍵或半圓鍵；依照活塞銷孔裝置活塞銷；用螺栓連接固定式聯(lián)軸器，依照孔的大小和連接件的厚度采用螺栓教師依照學(xué)生的完成情況進(jìn)行談?wù)?/p>

46課程內(nèi)容1.將學(xué)生分組，每5人一組項(xiàng)目六任務(wù)1.液壓傳動的組成及工作原理2.利用多媒體，認(rèn)識液壓系統(tǒng)認(rèn)識汽車認(rèn)識液壓2.常有液壓元件及符號的組成和工作原理液壓傳動傳動系統(tǒng)3.汽車上的液壓系統(tǒng)3.發(fā)散任務(wù)工單

10要求4.每小組在教師指導(dǎo)下經(jīng)過1.能復(fù)述液壓基本回路及簡單液壓實(shí)訓(xùn)，拆卸和裝復(fù)簡單的液系統(tǒng)的組成和工作原理壓舉升裝置2.能認(rèn)識常有液壓元件實(shí)物及符號表示3.能拆卸和裝復(fù)簡單的液壓舉升裝置和液壓制動裝置1.對汽車的各部位進(jìn)行仔細(xì)觀察，思慮汽車所采用資料課程內(nèi)容的種類及要求汽車上各種的金屬資料的性能及圖片2.利用多媒體授課手段，演示任務(wù)1顯現(xiàn)汽車用金屬資料的使用性認(rèn)識汽車要求能，讓學(xué)生理解金屬資料的金屬資料能鑒識汽車上的各種金屬資料并說出采用依照它們的特色、規(guī)格、使用特色、牌號3.發(fā)散任務(wù)工單，讓學(xué)生依照和發(fā)展趨勢要求填寫汽車各部分金屬資料的名稱、使用性能以及項(xiàng)目七采用依照認(rèn)識汽車課程內(nèi)容1.將學(xué)生分組，每5人一組資料汽車上各種的非金屬資料的性能及圖2.利用多媒體創(chuàng)辦虛假環(huán)境片顯現(xiàn)條件任務(wù)2要求3.每小組在教師指導(dǎo)下對應(yīng)能鑒識汽車上的各種非金屬資料并描典型車型，鑒識汽車常用認(rèn)識汽車述它們的特色非金屬資料，認(rèn)識非金屬非金屬材資料分類、規(guī)格、使用特料性、牌號和發(fā)展趨勢4.發(fā)散任務(wù)工單，依照要求填寫汽車各主要部分所使用的非金屬資料

225.依照學(xué)生的完成情況進(jìn)行談?wù)撜n程內(nèi)容1.將學(xué)生分組，每5人一組41.汽車燃料的牌號、性能2.利用多媒體，每小組在教師2.潤滑油料的規(guī)格、作用及采用指導(dǎo)下對應(yīng)典型車型，鑒識3.常用汽車工作液的采用汽車所使用的燃油、潤滑油要求及各種工作液，掌握采用各任務(wù)3能正確的采用汽車常用燃料、潤滑油油液資料的依照和工作液3.利用多媒體創(chuàng)辦虛假環(huán)境認(rèn)識汽車條件，讓學(xué)生選則合適的燃運(yùn)行資料料、潤滑油、工作液4.發(fā)散任務(wù)工單，讓學(xué)生按要求進(jìn)行填寫油液的采用情況5.教師對學(xué)生的完成情況進(jìn)行綜合談?wù)撜n程內(nèi)容1.利用多媒體授課手段演示61.簡單測量工具的使用維修常用量具的使用方法2.游標(biāo)卡尺的使用及注意事項(xiàng)3.千分尺的使用2.在實(shí)訓(xùn)室對實(shí)物進(jìn)行測項(xiàng)目八任務(wù)14.百分表與千分表的使用量，教師親自示范量具的汽車維修正確使用要求使用工具、量汽車常用能用常用測量工具規(guī)范的、正確的測3.將學(xué)生分組，每5人一組，具的使用量具量各數(shù)據(jù)每組發(fā)散需測量的實(shí)物或模型4.發(fā)散任務(wù)工單，讓學(xué)生完成測量并填寫數(shù)據(jù)結(jié)果5.教師對測量結(jié)果進(jìn)行綜合談?wù)撜n程內(nèi)容1.利用多媒體授課手段演示61.扭轉(zhuǎn)旋具類工具的使用維修常用工具的使用方法2.鉗子和夾緊類工具的使用及注意事項(xiàng)3.擊打、切割類工具的使用2.在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行拆裝零部任務(wù)2要求件，教師親自示范工具的正確使用能說出汽車維修常用工具的正確使用使用方法汽車常用方法及注意事項(xiàng)3.將學(xué)生分組，每5人一組工具4.發(fā)散任務(wù)工單，讓學(xué)生按照任務(wù)要求采用合適的工具進(jìn)行拆裝5.教師對測量結(jié)果進(jìn)行綜合談?wù)?、推行建議4.1教材編寫1）教材編寫應(yīng)以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依照，供應(yīng)的素材要親近聯(lián)系汽車實(shí)質(zhì)。2）要表現(xiàn)通用性合用性、先進(jìn)性。反響新技術(shù)、新工藝，典型產(chǎn)品或服務(wù)的選綱要科學(xué)，表現(xiàn)地區(qū)行業(yè)特色。3）以工作任務(wù)為主線編寫教材，依照工作任務(wù)的要求引出必定的理論知識，并重申治論知識在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。4）有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生從已有的經(jīng)驗(yàn)和知識出發(fā)，經(jīng)過獨(dú)立思慮和合作溝通，體驗(yàn)知識的發(fā)生與發(fā)展過程。5）考慮到不同樣學(xué)生之間的差異，在保證基本要求的前提下，教材應(yīng)表現(xiàn)出自己的特色，并擁有必然的彈性。教材編寫時，應(yīng)充分考慮與其他課程資源的開發(fā)和利用相結(jié)合。4.2授課方法1）“教、學(xué)、做”理實(shí)一體化授課，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)質(zhì)操作能力的培養(yǎng)，采用任務(wù)驅(qū)動型項(xiàng)目授課，完成課程的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)訓(xùn)練。2）在授課過程中，理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，重視實(shí)物直觀授課，并親近結(jié)合職業(yè)資格證書和上崗證的核查要求。（3）“分小組”授課，每個班級分成若干小組，每組4-6人。4）“任務(wù)工單”授課，工作過程以詳細(xì)的引導(dǎo)文列出，制成工單形式，讓學(xué)生在設(shè)定的工作環(huán)境下主動參加實(shí)質(zhì)操作過程。4.3授課談?wù)?）改革核查手段和方法，建立過程考評（