元宵節(jié)活動(dòng)方案五篇

第頁(yè)元宵節(jié)活動(dòng)方案五篇元宵節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題：“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月19日(農(nóng)歷正月十五)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動(dòng)打算(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))：

①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

②活動(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：嘉興市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)

③打算好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視狀況而定。

④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

4、人員支配：社區(qū)負(fù)責(zé)參與活動(dòng)人員的通知，支配好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問(wèn)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普學(xué)問(wèn)。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區(qū)文化消遣廣場(chǎng)

3、活動(dòng)打算：

①制作好各類燈謎和科普展板，打算嘉獎(jiǎng)社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤打算好200條謎語(yǔ)的鐵絲線，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))

4、人員支配：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

①謎面共200條。

②必需現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，其次次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要相互擁擠。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)意圖：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要實(shí)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活華蜜甜蜜。

我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的相識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們支配了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品——元宵。

（2）觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色調(diào)和圖案。

（3）嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：

歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)一起打算一個(gè)花燈。

活動(dòng)形式：

每班自己進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、10：30——11：00（了解元宵節(jié)）

二、11：00——11：40（運(yùn)動(dòng)）

三、11：40——12：20（介紹花燈）

觀賞、講解并描述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形態(tài)、顏色和圖案上進(jìn)行觀賞。)

(2)部分幼兒再集體中講解并描述。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①我們?cè)S多小摯友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要留意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次觀賞并講解并描述。

(4)溝通：你還見(jiàn)過(guò)哪些漂亮的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不同的形態(tài)、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇3

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿意學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒?dòng)支配如下：

活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生體驗(yàn)、熟識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美妙生活的熱情憧憬，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，酷愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起民俗文化之根。

2、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，熬煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獲得信息的實(shí)力;在活動(dòng)中培育學(xué)生分工合作、主動(dòng)參加、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人共享的看法。

活動(dòng)時(shí)間

3月2日——3月5日

活動(dòng)內(nèi)容

一、找一找、誦一誦：(五、六年級(jí)必需參與，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查探討，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的'詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演化過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗。

二、玩一玩、秀一秀：(一、二年級(jí)必需參與，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

學(xué)生相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈。

三、嘗一嘗：(全校學(xué)生都參與，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

1、學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會(huì)，感受一下慢慢淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè);同時(shí)也提高他們的動(dòng)手實(shí)力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感溝通；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喧鬧與快樂(lè)的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

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三、活動(dòng)時(shí)間：

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四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

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四、參與人員：

各小區(qū)業(yè)主及公司員工。

五、活動(dòng)支配及布置：

1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

2、打算各種獎(jiǎng)品。

3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。

六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：

在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎根據(jù)難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后根據(jù)三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—101條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。

七、兌獎(jiǎng)原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

xxxx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造快樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年2月19日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)支配：

1、午會(huì)課時(shí)間：依據(jù)德育室大隊(duì)部供應(yīng)的元宵幻燈片宣揚(yáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些好玩的傳聞。

2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容支配：

一年級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）

活動(dòng)打算：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)。（傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同快樂(lè)?。?/p>

（負(fù)責(zé)老師做好打算）

帶隊(duì)老師：各班班主任。（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）

三、四、五年級(jí)

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)要求：

1、各班舉薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班打算的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己打算好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。

2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參與學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。