高校獎學金學生申請書

高校獎學金學生申請書申請書是我們平常提出懇求的一種書信。下面是我在這里給大家?guī)淼母咝＊剬W金同學申請書，盼望大家喜愛!高校獎學金同學申請書

敬重的領(lǐng)導：

您們好

經(jīng)過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

能夠說，大三這一年來的課程是非常繁重的。共性是大三上學期，在一個學期里，要學習實變，復(fù)變，微幾，物理，數(shù)學試驗，數(shù)論，組合數(shù)學，以及一些其他課程，非常吃力。能夠說是高校以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數(shù)的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是，我期末的成果還算能夠，微幾，物理，數(shù)學試驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成果差了點，剛及格。我原來覺得獎學金無望了，由于實變的成果擺在那里。可能我沒有學實變的腦子吧。

其次學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關(guān)的人數(shù)就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自我的分數(shù)。原來以為大三下的課比較少，能夠簡潔一點。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不簡潔。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我超多的時間和精力。至于泛函分析，則是實變函數(shù)的連續(xù)，同樣，我沒有這個腦子。雖然平常也花了許多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。但是我覺得已經(jīng)很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，原來已經(jīng)失去信念。

此刻，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓舞。雖然我已經(jīng)大四，生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的確定。也是我高校生活的一個亮點。

我一向認為，既然是同學，那就要把學習搞好。由于我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自我。我不喜愛半吊子的學習。為了學習，我放下了許多東西。大二時放下了團委的工作，大三時放下了二專，能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金，能夠說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

高校獎學金同學申請書

敬重的領(lǐng)導老師們：

你們好!

我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程xx班的同學。經(jīng)過一年對勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學子?？奔歼@個專業(yè)是一個艱苦專業(yè)，在過去的一學年中，我始終保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樂觀貫徹黨的方針政策。并于20xx年10月遞交了入黨申請書。在同學工作方面，我也始終本著熬煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系同學會新聞部和院記者團工作。在這段時間內(nèi)，我始終以一名同學干部的身份嚴格要求自己，仔細負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)，并努力協(xié)作其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中樂觀要求進步，同時更加注意在實踐中熬煉自我，服務(wù)社會。由于我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的高校生，不僅要有肯定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參加社會活動的同時我沒有遺忘學習好本專業(yè)的學問，第一學期我的各科平均成果均在80分左右到其次學期沒有不及格的科目。現(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學金，望領(lǐng)導審核批準。

我深知，自己還有很多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將連續(xù)以樂觀的態(tài)度，飽滿的熱忱，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業(yè)務(wù)學問，把握做好本職工作的學問和本事，提高到保持黨的先進性的高度來熟悉，從而增加學習科學、文化和業(yè)務(wù)學問的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那抱負在奮斗著!而同學的使命是搞好學習，為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，將來的路我會更加努力，望老師審核批準!

此致

敬禮!

申請人：

20**年**月**日

高校獎學金同學申請書

敬重的校領(lǐng)導：

你們好!

我是xx級xx科學院xx教育專業(yè)的大三同學，我叫xx。在大二一年中，我始終保持樂觀努力樂觀向上的心態(tài)，保持較高的思想覺悟，嚴格要求自己，努力實自己成長為全面進展的各格高校生。我在大二這一學年，總成果為1389，平均分86分。在各方面均符合申請乙等獎學金的評比條件，現(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學金，望校領(lǐng)導審核批準!

現(xiàn)在，我為我有機會向?qū)W校申請獎學金而興奮，究竟這是我努力學習的結(jié)果，是對我學習結(jié)果的確定和鼓舞，是對我的付出的巨大回報。我是個殘疾女孩，在聽力上有缺陷，并導致我的其他缺陷，比如，口齒不清，用眼過度以致近視。不過我已很慶幸，我會說話，我比其他殘疾孩子更幸運。不是嗎?口齒不清的我，在兩個月里，通過不斷的練習，才過了一般話二甲。這使我想起了"歷史性的雄辯家'狄里斯。現(xiàn)在，他是我的榜樣。當然，我會以他為目標，由于我沒有他有膽識，有士氣冒著有失敗的危急而上臺演講。我會向他學習，在失敗中審查自我，尋求勝利。

同學，就要搞好學習，在2022年我進入高校校門時，很多學長學姐告知我，成果沒有多大用處，只要不掛科就好。所以，在大一時，我的學習態(tài)度很散漫，對學習不上心。以致學習成果不好，平均分沒有達到80分。成果始終優(yōu)秀的我，從來沒有如此差過?，F(xiàn)在想來，始終很懊悔。在大二，我便重拾高中的斗志和勤奮，刻苦學習。果真，皇天不負有心人，大二的成果便躋身其次名。

現(xiàn)在我的目標是通過一般話一乙，英語六級，計算機二級。雖然僅剩這3個月的時間了，但是，只要我努力，拼搏，我便會勝利。我不僅在思想、學習中樂觀要求進步，同時更加注意社會實踐。曾多次在外做兼職，參與義務(wù)活動，爭取在社會實踐中熬煉自我，服務(wù)社會。由于，我知道要成為一名優(yōu)秀的高校生，不僅要有學問文化水平和科學文化水平，更要有奉獻社會的精神和將自己所學學問運用到社會實踐中去的技能。

我的專業(yè)是語文教育，以后，我們的第一職業(yè)便會是學校語文老師。老師，是天底下最神圣的職業(yè)。而我，有幸成為一名人民老師，這也是我的心愿。我們都知道，老師，在同學的成長中，起著舉足輕重的作用。尤其是學校同學，老師好的行為舉止，教學態(tài)度更是在他們心中是萬世師表的范型。我爭取，在以后的教同學涯中，努力成為一名優(yōu)秀的人民老師。

我深知，自己還有很多不足之處有待進一步提高和完善。

今后，我將以更樂觀樂觀的態(tài)度，把握機會，努力拼搏，投身到學習