五年級(jí)語(yǔ)文試卷鎮(zhèn)江抽測(cè)

五年級(jí)語(yǔ)文試卷鎮(zhèn)江抽測(cè))五年級(jí)語(yǔ)文試卷鎮(zhèn)江抽測(cè))五年級(jí)語(yǔ)文試卷鎮(zhèn)江抽測(cè))EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.2018年鎮(zhèn)江市小學(xué)教育授課質(zhì)量綜合監(jiān)測(cè)與議論五年級(jí)語(yǔ)文試卷（本試卷共6頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間70分鐘）第一部分積累與運(yùn)用（30分）（多項(xiàng)選擇無分）1的一組是：liànɡróɡshuììxínɡfènjùnxuēAB.C.D.2AB．C．D3的一組是：A．騰王閣歌謠B．胳搏派遺C．茉莉金壁燦爛D．輪廓朝廷4的一組是：ABCD5A．風(fēng)口浪尖B．開源節(jié)水C．惜水如金D．細(xì)水長(zhǎng)流6.“小明介紹起家鄉(xiāng)來能夠，因?yàn)樗麑?duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、名勝古跡了如指掌?！毕旅鍭．無稽之談B．侃侃而談C．陳詞濫調(diào)D．侃侃而談7A．體育場(chǎng)上，加油加油的喊聲此起彼伏。B．我的一篇習(xí)作在《七彩語(yǔ)文》上公布了，我還獲得了《習(xí)作之星》的稱號(hào)。C．這學(xué)期，我讀了曹文軒的這幾本書：《草房屋》D．此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想在跳高、跳遠(yuǎn)和跳繩中間選擇一項(xiàng)參加。8．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)，在平常交往中使用不是：A．小明抵達(dá)辦公室對(duì)正在批閱作業(yè)的老師說：”B．小明玩游戲時(shí)不小心撞了小芳，小明說：C．小明身體不愉快，對(duì)小芳說：D．小明在小芳家玩了半天，臨走時(shí)對(duì)出門相送的小芳說：9的是：EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.A．樹林內(nèi)外，百鳥爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部?！痘议ｘB》B．月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔反應(yīng)，舒緩而又寂靜，起伏而又激蕩。《二泉映月》C．洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟歷盡艱險(xiǎn)，飛向搖動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向岌岌可危的電桿?！洞蠼Ｐl(wèi)戰(zhàn)》D．锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠；泉水嘩嘩流淌，滋潤(rùn)著棵棵樹苗?！洞汗馊揪G我們雙腳》10的是：A．君子不失容于人，不失口于人。B．禮到人心暖，無禮討人嫌。C．不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程逾二萬。D．兒童不解春何在，只向游人多處行。A．忙趁東風(fēng)放紙鳶。B．側(cè)坐莓苔草映身。C．夜深籬落一燈明。D．飛入菜花無處尋。12A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C．云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。D．接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅。13．關(guān)于《若是給我三天光明》的是：A．海倫第一次透徹閱讀的整本書是《小爵爺》，她一遍一遍地閱讀，幾乎爛熟于心。B．海倫寫的故事《霜凍仙子》公布后，曾被誤認(rèn)為是剽竊之作。C．海倫希望獲得光明的第二天，經(jīng)過藝術(shù)品研究人類靈魂的實(shí)質(zhì)。D，這“一個(gè)人”就是沙利文。14A．楚漢之爭(zhēng)B．巨鹿大戰(zhàn)C．盜取天火D．退避三舍15ABCDEvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.第二部分閱讀（30分）；填空題、問答題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上書寫。（一）火車票（3分）16的是：A．若是小明12月5日放假，他就不能夠和劉飛一起坐這趟車去北京。B．小明若是坐這趟車，要從B7的檢票口上火車。C．小明感覺劉飛坐的這趟火車開得很慢。D450元錢，若是從北京回南京，用現(xiàn)金不夠買一等座的火車票。（二）憶讀書（13分）①一談到讀書，我的話就多了!②我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書館初版的國(guó)文教科書第一冊(cè)的“天、地、日、月、山、水、土、木”此后的那幾冊(cè)，而是七歲時(shí)開始自己讀的“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分??”的《三國(guó)演義》。③那時(shí)我的舅舅楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽得津津樂道，什么“宴桃園好漢三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。有次他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無量懸念，在母親的督促下，含淚上床。④此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國(guó)演義》來，自己一孔之看法讀了下去，居然越看越懂，誠(chéng)然字音都讀得不對(duì)，比方把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)槲抑粚W(xué)過那個(gè)字的一半部分。談到《三國(guó)演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書扔掉了。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書扔掉了。最后忘了是什么時(shí)候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.⑤這時(shí)，我同時(shí)還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，能夠隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這關(guān)于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子。其實(shí)我那時(shí)還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文都是用文言寫的。⑥因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起我對(duì)章回小說的興趣，關(guān)于那部陳說“官迫民反”的《水滸傳》特別欣賞。那部書里著力描述的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我生氣填胸!——武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的風(fēng)格，誠(chéng)然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣访忝銖?qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人的數(shù)目，但我感覺也比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。⑦到我十一歲時(shí)，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我關(guān)于林譯外國(guó)小說引起了廣泛的興趣，那時(shí)只要我手里有幾角錢，就請(qǐng)人去買林譯小說來看，這又使我知道了好多外國(guó)的人情世故。⑧《紅樓夢(mèng)》是在我十二三歲時(shí)候看的，開初我對(duì)它的興趣其實(shí)不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭嗚咽啼，都使我厭煩。還是到了中年此后再拿起這部書，才嘗到了“滿紙荒謬言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。⑨總而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能夠算太少。我永遠(yuǎn)感覺讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還獲得了做人處世的“獨(dú)立思慮”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。⑩書看多了，從中也獲得一個(gè)領(lǐng)悟，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳?！币虼?，某年的六·一國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。依照冰心同名作品編寫17．從文中看，作者真切開始自己讀書的年齡是：A．四歲B．七歲C．十一歲D