第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（共4篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)第一學(xué)期體育教學(xué)方案〔共4篇〕第1篇：第一學(xué)期體育教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想:體育課是學(xué)校教育的重要組成局部,指明了體育在教學(xué)中的地位。高二體育課不僅要為進(jìn)步全民族的體質(zhì)打下良好的根底,更應(yīng)為學(xué)生的全面開(kāi)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)根底,增進(jìn)學(xué)生安康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面開(kāi)展。二、高二體育備課組工作重點(diǎn):1、抓好日常體育教育教學(xué)工作(1)抓好體育老師的師德建立。(2)抓好體育老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多方面進(jìn)展根本功培訓(xùn)。(3)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。(4)抓好體育老師的備課、上課、聽(tīng)課,努力創(chuàng)立新的教學(xué)形式。(5)抓好各興趣小組的工作開(kāi)展。2、上好體育課做到五重視:(1)重視課堂教學(xué)的平安教育。(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。(3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)展思想教育。(4)合理安排體育課活動(dòng)內(nèi)容。(5)繼續(xù)加強(qiáng)老師角色的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)平安意識(shí)。三、課時(shí)進(jìn)度:略第2篇：第一學(xué)期體育教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和市教研室精神，使學(xué)校教育樹(shù)立安康第一的指導(dǎo)思想，實(shí)在加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握根本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德、良好的個(gè)性品質(zhì)和終身體育意識(shí)。結(jié)合本校學(xué)生身體素質(zhì)的狀況，采用多種形式，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生根本素質(zhì)的進(jìn)步。探究多種教學(xué)形式，培養(yǎng)體格安康，具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。二、本學(xué)期主要工作安排：㈠、進(jìn)步體育理論課質(zhì)量。1、每節(jié)體育課要有明確、詳細(xì)的課堂教學(xué)目的。2、根據(jù)課的目的選擇合適的內(nèi)容，采取合理的課型進(jìn)展教學(xué)，充分表達(dá)以學(xué)生練習(xí)為主。3、體育課的構(gòu)造要合理，并能保證根本局部的教學(xué)時(shí)間。在課堂教學(xué)中要努力探究新的教學(xué)形式。4、課堂中要有嚴(yán)密的組織，根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教材性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和作業(yè)條件來(lái)確定組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)的形式和方法。5、對(duì)學(xué)生要有科學(xué)、合理、有效的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)步練習(xí)的勇氣。㈡、認(rèn)真落實(shí)兩操和組織課外活動(dòng)。１、兩操。要堅(jiān)持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊(duì)行進(jìn)必須成直線，拐彎處直角行進(jìn)。踏步精神飽滿一致，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、到位。每次組織評(píng)分，做到科學(xué)、客觀、公正、合理。分?jǐn)?shù)每日一記，每周一結(jié)，每月一通報(bào)，并每天有成績(jī)記載。２、課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是體育課的延伸，體育課外活動(dòng)課按課表做到有組織、有方案的落實(shí)。老師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容，教給學(xué)生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，老師要充分利用場(chǎng)地、器材。㈢、重點(diǎn)抓好體育業(yè)余訓(xùn)練。1、認(rèn)真、科學(xué)選材，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。2、努力使訓(xùn)練手段科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保訓(xùn)練的成效。3、對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)確立目的，做好組織工作，能完成學(xué)校指定的指標(biāo)。三、詳細(xì)工作安排：1、市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)主要措施：⑴實(shí)在抓好每天兩單元的訓(xùn)練工作。⑵加強(qiáng)運(yùn)發(fā)動(dòng)的思想教育工作。⑶加強(qiáng)技術(shù)工程的技術(shù)指導(dǎo)。2、播送操比賽主要措施：⑴開(kāi)展好播送操月活動(dòng)，各班在班主任和體育老師的配合下利用體育課、課外活動(dòng)課等活動(dòng)課時(shí)間做好播送操輔導(dǎo)工作。⑵注重播送操動(dòng)作的指導(dǎo)，杜絕盲目的練習(xí)。⑶體育老師做好對(duì)班主任進(jìn)展播送操的教學(xué)工作。⑷做好比賽的組織工作。3、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主要措施：⑴早制定好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案。⑵認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。⑶盡量做到師生共同參與。4、做好籃球隊(duì)訓(xùn)練主要措施：⑴選好苗子盡早組隊(duì)。⑵制定好訓(xùn)練方案。⑶認(rèn)真訓(xùn)練，為明年四月份市比賽做好準(zhǔn)備。第3篇：第一學(xué)期體育教學(xué)方案20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)工作方案本學(xué)期所教的是九年級(jí)至中三，承受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開(kāi)場(chǎng)，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作方案如：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與安康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)為目的，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生開(kāi)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目的認(rèn)真完成九年級(jí)至中三的體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育根底知識(shí)，根本技能，根本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好與創(chuàng)新精神，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取各方面程度進(jìn)步。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p九年級(jí)至中三的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)工程如：籃球、足球等工程。而女生那么恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游戲性的工程。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈敏性和反響才能強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與安康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不如如何合理的進(jìn)展體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與理論的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)進(jìn)步凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)，改良教學(xué)措施、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改良教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到平安第一。2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改良自己的授課方式，進(jìn)步自己的授課程度。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的進(jìn)步。五、本學(xué)期考核工程長(zhǎng)跑、短跑、投籃附教學(xué)進(jìn)度：1周：軍訓(xùn)2—5周：課堂常規(guī)教育、身體恢復(fù)性工程練習(xí)、自選工程練習(xí)。6周：調(diào)休7—8周：快速跑、籃球。9—10周：籃球、足球11周：跳躍、技巧12周：排球、投擲。13周：考核籃球、50米。14—15周：把戲跳繩、籃球16周：跳躍、自選工程17周：球類、自選工程18周：技巧、自選工程19周：快速跑、自選工程20周：排球、籃球、自選工程。21周：調(diào)休22周：考核23周：復(fù)習(xí)。24周：期末考試。第4篇：第一學(xué)期體育教學(xué)方案學(xué)校：xx市xx區(qū)xx中學(xué)姓名：韋xx一、指導(dǎo)思想新的體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1.堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與安康行為。3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康開(kāi)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)步學(xué)生的體育學(xué)習(xí)才能。4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)理論，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心安康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)工程的根底知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)程度，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。二、學(xué)生情況分析^p作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、根底不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)展初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深化理解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定實(shí)在可行的教學(xué)方案及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好根底，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目的，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。三、教學(xué)目的總體目的：〔一〕、加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的英勇、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神?！捕?、通過(guò)理論教學(xué)，使學(xué)生可以做到：1、能自覺(jué)參加體育與安康課的'學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動(dòng)；2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義；合理安排鍛煉時(shí)間，運(yùn)用掌握脈搏測(cè)定等常用方法，測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；3、理解所學(xué)工程的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)那么；4、通過(guò)技能練習(xí)，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)才能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增進(jìn)身體安康；5、理解心理安康對(duì)身體安康的意義，樹(shù)立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)才能，和與同伴合作練習(xí)的才能；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；詳細(xì)目的：〔一〕體育與安康根底知識(shí)1、體育與安康課程講解，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)那么介紹3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)安康的價(jià)值4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用〔二〕、運(yùn)動(dòng)技能1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第二套中學(xué)生播送體操，徒手體操。2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同間隔的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同間隔的自然地形跑；定時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；開(kāi)展耐力速度；4、開(kāi)展跳躍才能與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種開(kāi)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；5、球類〔三〕、開(kāi)展體能1、開(kāi)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)展；2、開(kāi)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同間隔的耐力跑練習(xí)，跳繩等；3、開(kāi)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；4、力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí)；四、教學(xué)措施〔一〕教學(xué)改革1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。2、堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想。3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。6、進(jìn)步學(xué)生心理安康程度，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能?！捕骋龑?dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場(chǎng)鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分開(kāi)展其個(gè)性和才能，有利于學(xué)生身心安康開(kāi)展。2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體?！踩彻膭?lì)機(jī)制。素質(zhì)教育的深化開(kāi)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教