六年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)（共7篇）

第9頁共9頁六年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)〔共7篇〕第1篇：六級上體育教學(xué)工作總結(jié)六年級上體育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地完畢了，在開學(xué)初的教學(xué)方案的統(tǒng)一指導(dǎo)下，六年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：一、完成根本情況概述。六年級有學(xué)生72人，他們主要來于附近的村，因土生土長在農(nóng)村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃重的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開展的有聲有色。二、獲得的主要成績與經(jīng)歷。(一)備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法?！捕痴J(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路?！踩成瞄L發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力進(jìn)步了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)程度。〔四〕注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)步了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)展身體檢查，建立學(xué)生身體安康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的安康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的安康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好安康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對1照實(shí)行。三、獲得主要成績的方法措施：〔一〕課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責(zé)任事故發(fā)生?！捕掣邩?biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)?！踩硨?shí)在改良了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，合適學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)步教學(xué)效果?！菜摹臣訌?qiáng)了課外理論活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)才能的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件?！参濉抽_展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。四、存在的問題及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：〔一〕自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的進(jìn)步。〔二〕學(xué)生人數(shù)至多，局部學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對以上幾點(diǎn)缺乏，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。2第2篇：上六級體育教學(xué)總結(jié)小學(xué)2023年六年級學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，已臨近期末。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任六年級的體育教學(xué)，盡管獲得的成績不是特別突出，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關(guān)重要的；為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化，更好地效勞于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的身心安康、全面開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識及所得1、本著“安康第一”的指導(dǎo)思想，立足于根底教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面開展學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。2、學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識。3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中樹立自信、自尊、自強(qiáng)，促進(jìn)德、智，體、美等素質(zhì)的全面開展。4、在整個(gè)體育教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和興趣性，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)體差異、因材施教，盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到合適自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由開展的同時(shí)，也讓他們理解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而1快樂、安康地成長在這個(gè)充滿活力的大家庭里。5、在教學(xué)過程中，對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈敏的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)形式，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。6、在我的指導(dǎo)下，積極參與校運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，并在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會中獲得可喜的成績，積極參與校園內(nèi)外各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與開展。下一目的就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生，力爭在市、縣的各類體育活動(dòng)以及賽事中更上一層。7、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動(dòng)，本著“一切為學(xué)生效勞，只有后進(jìn)生，沒有差生”的教育念想，落實(shí)到教學(xué)與日常生活中，制定了詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。二、缺乏之處1、自身的業(yè)訓(xùn)程度還有待深化鉆研與改良，自身的綜合素質(zhì)還很缺乏；2、專業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待進(jìn)步。3、方言不通，導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙，以及對每個(gè)學(xué)生日常生活的理解缺乏。4、向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。三、改良措施1、加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、討論23、積極外出學(xué)習(xí)，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)4、注重利用網(wǎng)絡(luò)資學(xué)習(xí)，及時(shí)“充電”、晉級與更新。5、充分利用時(shí)間，加深師與師、師與生之間的人際關(guān)系?？偠灾緦W(xué)期存在的缺乏與長處，在今后的工作中，我將會揚(yáng)長避短，逐漸改良和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前開展。我相信，有付出總有回報(bào)！3第3篇：—上學(xué)期六級體育教學(xué)工作總結(jié)2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期六年級體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)完畢,通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心安康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):一、教學(xué)工作方面(1)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探究的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。(2)、運(yùn)用多種鼓勵(lì)方法進(jìn)步學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用興趣性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言、非言語性的鼓勵(lì)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來。(3)、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有程度上得到進(jìn)步。體育活動(dòng)中要考慮不同才能學(xué)生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對開展程度不同、才能不同的學(xué)生提出不同的要求。(4)、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克制困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。二、早操、課間操工作方面。(1)、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。(2)、在課間操時(shí),認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。(3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作質(zhì)量。三、訓(xùn)練工作方面。(1)、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。(2)、細(xì)致分析^p。對不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)展針對性的訓(xùn)練。(3)、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)展考勤,對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)厲的教育。四、獲得主要成績的方法措施:1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。3、實(shí)在改良了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,合適學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,進(jìn)步教學(xué)效果。通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比擬好,當(dāng)然還有需要改良的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改良缺乏,為學(xué)生更好地開展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。第4篇：六級體育教學(xué)工作總結(jié)六年級體育教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期即將完畢，回憶自己在本學(xué)期里所做的工作，本人熱愛本職工作，一直在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重學(xué)生，通過閱讀大量地書籍，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，勇于分析^p自己，正視自己，進(jìn)展教學(xué)探究。一，熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育教學(xué)我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)根本功。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自方面，努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)程度。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《根底教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材