推薦主題 好吃的水果

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好吃的果（一）水果是幼兒悉的、喜的。當我專注于它時，會看到水果蘊含著豐的教育資是觀察外形特的對象，口一致點和建構大小概念的材料裝水果一家的介，歌舞演和語言表達情景化資…在以水果為境脈絡的種活動中兒不是學習關于水果的標準答而是獲得與實情境密切相的知識和驗。在吃果的過程中幼兒知道了如何剝水果如何文明食動手操作中，兒，匿得榨汁、做拉等多種加工方法：在游戲中，幼學習了瓜與蟲害的系：在誦念歌中兒區(qū)了哪些是水果類的瓜，些是蔬菜的瓜。在趣的、生活化的，情境中學到知識和經(jīng)是具有生力的。未來社會是元的、開的、迅速化的，解決問題、完成任務不會只一種方式因而，需要的不是記現(xiàn)成知的人而是夠根據(jù)實際條件去應用知識的人為了適應來社會幼兒需要學習生命力的識和經(jīng)驗他們在情景化生活化的和元互動的共體中所獲的知識和經(jīng)驗幫助他們適未來社會，更好地生存、學習和發(fā)展。環(huán)創(chuàng)●置果園墻飾或立大樹，供兒掛、粘“水果”●園內(nèi)種有樹，可帶幼兒經(jīng)常進行擴理，給果樹澆水、除，在果子熟的時候行采擷活動。●當?shù)毓麍@家庭果樹園聯(lián)系，帶領幼兒參觀果園，采擷水?！裼變簞?chuàng)設個相對寬松的環(huán)境，多給幼兒鼓勵和幫助，增幼兒自家共●孩子共同作水果人，參力口班級的展覽活動?！窈⒆尤ニ痰暧^看各種水果，鼓勵孩子自己選購不同品的水果?！裢谱魉幢P?！窈⒆右黄鸺鞣N水果的圖片●養(yǎng)孩子喜吃多種水果?；顓^(qū)提名稱娃娃家美工區(qū)科學區(qū)文檔僅供參考

指導要點●供各種水玩具，引導幼兒用各種“水果招待客?！裼酶魉婢咧谱魉幢P?！窆┮恍┧?楊桃、紅等橫切面，讓幼兒蘸上顏色畫?！裼脠蠹埲嗄蟾鞣N水果形象，涂上水粉色。●泥水果娃。●刷色找水。教師用白色油畫棒在白紙上畫出種水果外幼兒用較的水粉顏色刷色“找出這些水果說出其名稱●網(wǎng)狀水外包裝中入報紙或色縐紙兩端緊做成水果可作為玩具，也可懸掛起裝飾環(huán)境●供果珍、子、勺子、彩色筆等，幼兒可自由調(diào)制飲料。供可參照表格，引導幼兒學習察和記錄如同樣多水中，放入一勺果珍和放入三勺果會有什么區(qū)別?樣放入三果珍，加不同量的水，味道會有什么不同?●提果醬水果

益智區(qū)表演區(qū)角色區(qū)閱覽區(qū)教學活動計劃表周次

名稱

文檔僅供參考糖等，供幼感知品嘗集各種水果核，用小塑袋裝好，幼兒觀察擺弄。●供幼兒活材料第二冊第56—26頁《水制品》。●供各種水玩具，引導幼兒按物點數(shù)。●供各種果圖片，學習按大小、顏色、名稱進行分，比較大，進行間排列等●水果圖片與實物或水果具一一對應。提供活動材第二冊第頁水果連線》●各種輔助具把自己打扮成各種水果娃娃，進行表演。●用美工區(qū)作的作品開”水店，進行買賣游戲●提空的水果籃各種水果引導幼兒擺水果花籃進行游戲●供各種圖供幼兒閱覽。有重點地指幼兒閱讀蛤蟆種瓜（見幼兒動材料第二冊第一23頁●供活動材第一冊第頁《瓜娃娃?；顒幽繕恕駳g水果，正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型征。●認第一周

水果照相館識幾種比較別的水果感知水果多樣性?！窳?以內(nèi)手一致點數(shù)并說出總數(shù)。●能區(qū)分明顯大小差異有水果全家福初步的大小念?！穹e極參與謎活動，初步感受猜謎的快樂。固對某些水果特征的水果謎語感知?！裨囎约簞冏悠穱L，感知桔子酸酸甜甜的味道?！裰浪v究酸酸甜甜的子衛(wèi)生，不亂果皮?！褚夂屯槠饏⑴c歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點?！窳暫唵翁O果歌的仿編并演給大家聽●意在同伴前講述自己的想法，提高口語表達能力?！竦婪N瓜是第二周

蛤蟆種瓜切西瓜水果沙拉

件不容易的，不能太急?！褚鈪⑴c體游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。●根據(jù)指令相應的動作●道水果有種吃法，嘗試用水果做沙拉?！窀惺芊N水果組合在一起產(chǎn)生的形式，色彩美●學基本的用餐禮儀，體驗不口同伴一起分享的快樂。文檔僅供參考

瓜娃娃隱