筆的作文500字4篇

第6頁(yè)共6頁(yè)筆的作文500字4篇筆的作文500字篇1如今，筆和紙都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的變化，下面我就帶你們來(lái)參觀參觀筆和紙的前世今生。首先在遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)是，四肢當(dāng)筆，石壁當(dāng)紙。如今的考古學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了多處有著神秘圖案的洞窟。上面印畫(huà)的大多是一些動(dòng)植物和人，但是因?yàn)槟甏L(zhǎng)遠(yuǎn)，至今還沒(méi)有完全解讀。接著來(lái)到石器時(shí)代，這時(shí)是刻刀當(dāng)筆，龜甲、獸骨和石板當(dāng)紙?，F(xiàn)代出土的石板許多都刻著甲骨文或其他古老的文字，它們形態(tài)各異，像密密麻麻的小蟲(chóng)一樣在“紙”上扭曲著。接下來(lái)是最重要的時(shí)期－－冷兵器時(shí)代，紙和筆正式出現(xiàn)。剛開(kāi)場(chǎng)的毛筆是在木條上綁上羊、狼或兔之類(lèi)動(dòng)物的尾巴，在堿水里泡上幾個(gè)月，然后沾上墨水就能寫(xiě)。而造紙術(shù)是由古代宦官蔡倫創(chuàng)造的。隨后也有人創(chuàng)造了火藥、指南針、印刷術(shù)，它們與造紙術(shù)并稱(chēng)“四大創(chuàng)造”。筆和紙的出現(xiàn)是人類(lèi)文明的一大進(jìn)步，而在現(xiàn)代，筆和紙又將有更多的族人誕生。來(lái)到現(xiàn)代，筆分成了許多分支，它真可謂是“四代同堂”。既有老前輩兔尾巴毛筆，又有已成長(zhǎng)了一段時(shí)間的長(zhǎng)輩鋼筆，也有剛出生不久的小輩智能電子筆。再來(lái)說(shuō)紙，宣紙稱(chēng)得上是祖宗，而塑料袋、環(huán)保紙、防水紙、防近視的紙也是先后問(wèn)世。如今的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都要用上筆和紙：學(xué)生要用筆在紙上寫(xiě)作業(yè)，軍人們要用筆在信紙上寫(xiě)信，姑娘們畫(huà)眉毛要用上眉筆，工程師要用鉛筆在紙上畫(huà)草圖，老師修改作業(yè)用紅筆，喜歡寫(xiě)手稿的作家經(jīng)常會(huì)在墻角摞一大堆密密麻麻的稿紙起來(lái)……隨著科技的開(kāi)展，人們總會(huì)產(chǎn)生諸如毛筆一類(lèi)古老的文具會(huì)不會(huì)被淘汰的疑問(wèn)？說(shuō)起來(lái)你可能不信，古老的文具不僅不會(huì)被淘汰，還會(huì)成為藝術(shù)品。如今毛筆已經(jīng)算得上古老了，可仍然還有人使用它，所以我相信古老的文具不僅不會(huì)被淘汰，還將出如今更多的市場(chǎng)里。筆的作文500字篇2書(shū)房的一角，放著一個(gè)精致的盒子，里面裝的，是我描繪夢(mèng)的畫(huà)筆。它們伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，讓我真切的感知這個(gè)美麗的世界！彩色的蠟筆剛剛邁進(jìn)繪畫(huà)的殿堂，我便開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)蠟筆畫(huà)。媽媽買(mǎi)回來(lái)一盒新的蠟筆，我迫不及待地翻開(kāi)了包裝，一支支色彩鮮艷的蠟筆，排著整齊的隊(duì)伍，等待我的檢閱，它們是那么靚麗，我都舍不得用它們。蠟筆亮堂的顏色，使畫(huà)面顯得色彩繽紛，生動(dòng)形象。但是，蠟筆的顏色很有限，最多只有二十幾種，遇到自已喜歡的色彩，想用蠟筆表達(dá)出來(lái)，那是辦不到的，總是有那么多遺憾……單色的鉛筆隨著時(shí)間的遷移，程度的進(jìn)步，我開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)素描，這時(shí)才開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)知識(shí)，老師說(shuō)素描是一切繪畫(huà)的根底，一定要用好手中這只單色筆，。去體驗(yàn)構(gòu)圖之美，明暗之美，光線之美。鉛筆僅有一種色彩，只能靠黑、白、灰三種冷色來(lái)構(gòu)造畫(huà)面，作品只靠鉛筆的勾畫(huà)，涂抹來(lái)表現(xiàn)。這時(shí)的畫(huà)有了質(zhì)感，表現(xiàn)對(duì)象躍然紙上，顏色單一，但是顯得栩栩如生，有了立體感，看到的人都會(huì)贊許地說(shuō)，畫(huà)得真像！無(wú)色的毛筆水粉畫(huà)將我?guī)胍粋€(gè)全新的繪畫(huà)世界，大小不一的毛筆成了我的得力創(chuàng)作工具。用毛筆我可以自由的發(fā)揮，柔軟的筆刷沾上不同的顏料，溶合在一起，我可以畫(huà)出各種想要表達(dá)的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品誕生了。每次畫(huà)完畫(huà)，我都要認(rèn)真的洗我的筆刷，讓它回歸它的無(wú)色，只有無(wú)色，它才是最美的。毛筆是無(wú)色的，卻畫(huà)出了最豐富的畫(huà)面，那是因?yàn)槊P擅長(zhǎng)吸收不同的顏色，我愛(ài)我的畫(huà)筆，它們讓我可以描繪這個(gè)世界，更讓我知道了作人的道理——擅長(zhǎng)吸收別人的長(zhǎng)處，為我所用，才能創(chuàng)造豐富的世界！筆的作文500字篇3爺爺他不善交際，平時(shí)沉默寡言，再加上他聽(tīng)力不好，又固執(zhí)地不肯配助聽(tīng)器，肯陪他說(shuō)說(shuō)話的，只有奶奶了。很小的時(shí)候我便知道，爺爺是一名數(shù)學(xué)老師，他教出過(guò)很多有長(zhǎng)進(jìn)的學(xué)生，可我不明白，爺爺那看起來(lái)異常瘦弱的身軀，是如何包容下這么多的知識(shí)呢？上初中了，我搬進(jìn)了校門(mén)口的一棟老房子，這本是爺爺奶奶以前的住所。翻開(kāi)門(mén)，一股霉味撲面而來(lái)，房間里還有許多未搬走的家具，像柜子書(shū)桌之類(lèi)過(guò)了時(shí)又不值幾個(gè)錢(qián)的，統(tǒng)統(tǒng)被擱置在了這里。一只小巧的書(shū)桌吸引了我的注意力。它也像其他家具一樣落滿(mǎn)了灰塵，可那多得出奇的抽屜卻叫人怎么也移不開(kāi)視線。我小心翼翼地翻開(kāi)第一格，一本墨綠的本子映入眼簾，上面赫然寫(xiě)著“備課本”三個(gè)字，里面是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的數(shù)學(xué)題，每一題都有詳細(xì)的注解，字跡工整，但沒(méi)有署名，該不會(huì)是一個(gè)房客的吧？翻開(kāi)第二格，這一格出奇的滿(mǎn)，小小的空間被各種各樣的三角板、尺子、圓規(guī)等數(shù)學(xué)工具塞滿(mǎn)了，歲月將它們打磨圓滑，有一些尺子甚至光滑倒不可思議，盡管他們?cè)缫崖錆M(mǎn)灰塵。第三格、第四格……盡是各式各樣的草稿紙，盡管我看不懂那千奇百怪的公式，但從字跡來(lái)看，它們是出自同一人之手。正當(dāng)我猜想著主人的姓名時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，淡淡地瞟了一眼，說(shuō)道：“這不是你爺爺?shù)墓P記嗎，都十多年了，還沒(méi)有人動(dòng)?！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我霎時(shí)間明白過(guò)來(lái)，看著手中這本備課本，不由得想到爺爺，退休后，又有誰(shuí)認(rèn)識(shí)他？又有誰(shuí)知道他是個(gè)優(yōu)秀的人民老師？他到底默默忍受了多久的孤獨(dú)與與遺忘？突然想起家中相冊(cè)里的一張黑白照，一名年輕的老師，站在學(xué)生們的中，間意氣風(fēng)發(fā)……筆的'作文500字篇4窗外那潔白的飛雪在空中曼舞、旋轉(zhuǎn)，屋內(nèi)那圣潔的“雪”仍然飄蕩?！}記那潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起;落在整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。我愿意獻(xiàn)上一首粉筆之歌，送給我最親愛(ài)的老師。不知在幾年級(jí)時(shí)了，也記不起那人的模樣了，但總忘不了那天，那下著鵝毛般的大雪的那天，他早早來(lái)到到教室，卻發(fā)現(xiàn)我們這些小小子、小丫頭早已到了。他嘿嘿一笑，用手托了下鼻梁上掛起的那座“橋”〔眼鏡〕我問(wèn)他為什么要戴眼鏡，他幽默的說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，當(dāng)然要給窗戶(hù)安上玻璃了！”說(shuō)完后我們哄堂大笑。上課鈴響了，他轉(zhuǎn)過(guò)身去擦黑板，粉筆沫四處飄散，像霧一樣的覆蓋著他，許久才消散。他講的是語(yǔ)文課，非常得生動(dòng)真實(shí)，他最愿意讀老舍的散文，還經(jīng)常在課上給我們背誦，有的連我們都能背下來(lái)了。窗外的雪一直的在下，屋內(nèi)的粉筆字，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，他的頭發(fā)上沾滿(mǎn)了粉筆屑，衣肩上也是如此，有幾個(gè)淘氣鬼在背誦著他教的片段：“最妙的是下點(diǎn)小雪，看吧，樹(shù)尖上頂著一髻白花，好似……”。有幾個(gè)孩子在偷偷的笑，我卻沒(méi)笑，因?yàn)槟羌缟系姆酃P屑