最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件

俄羅斯方塊GDOO大家一定都玩過俄羅斯方塊吧，是給一個(gè)出現(xiàn)一些不同形狀、不同大小的圖形，讓玩游戲者將他們緊密無縫隙的排列在一起。俄羅斯方塊GDOO大家一定都玩過俄羅斯方塊吧，1最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件2最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件3最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件4最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件5最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件6像這樣形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊的鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪。？像這樣形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之7有趣的密鋪有趣的密鋪8到底什么樣的圖形，怎么拼才是密鋪呢？到底什么樣的圖形，怎么拼才是密鋪呢？9三角形三角形10長方形長方形11正方形正方形12正六邊形正六邊形13無論是什么形狀的圖形，沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上，就是密鋪無論是什么形狀的圖形，沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上，就是密14（×）（√）（√）（√）（√）（×）正三角形、長方形、梯形、正六邊形可以進(jìn)行密鋪。圓形和正五邊形不能進(jìn)行密鋪。

猜一猜：哪些圖形可以密鋪？（×）（√）（√）（√）（√）（×）正三角形、長方形、梯形、15圓形不可以密鋪圓形不可以密鋪16正五邊形不可以密鋪正五邊形不可以密鋪17最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件18最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件19像這樣，用兩種或幾種圖形沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上也是密鋪像這樣，用兩種或幾種圖形沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上也是密20經(jīng)典的設(shè)計(jì)經(jīng)典的設(shè)計(jì)21拼裝結(jié)果不唯一拼裝結(jié)果不唯一22精彩的設(shè)計(jì)精彩的設(shè)計(jì)23多彩的設(shè)計(jì)多24簡約實(shí)效的設(shè)計(jì)簡25密鋪其實(shí)源于生活,現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道“密鋪中學(xué)問”了，利用這些規(guī)律人們設(shè)計(jì)出了絢爛多彩的“密鋪世界”。大家欣賞一些利用密鋪原理設(shè)計(jì)的作品密鋪其實(shí)源于生活,現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道“密鋪中學(xué)問”了，利用這26建筑上的密鋪建筑上的密鋪27最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件28最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件29最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件30最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件31最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件32最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件33最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件34最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件35（1）1916年：數(shù)學(xué)家奇柏第一個(gè)利用正多邊形鋪嵌平面（2）1891年：蘇聯(lián)物理學(xué)家弗德洛夫發(fā)現(xiàn)了十七種不同的鋪嵌平面的對稱圖形（3）1924年：數(shù)學(xué)家波利亞和尼格利重新發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)（4）最富有趣味的荷蘭藝術(shù)家埃舍爾與密鋪。他到西班牙旅游參觀時(shí)對一種名為阿罕拉的建筑物有很深的印象，這是一種十三世紀(jì)皇宮建筑物，其墻身，地板和天花板由摩爾人建造，而且鋪了種類繁多，美輪美奐的馬賽克圖案，他用數(shù)日復(fù)制了這些圖案，并得到啟發(fā)，創(chuàng)造了各種并不局限于幾何圖案的密鋪圖案，這些圖案包括人、青蛙、魚、鳥、蜥蜴甚至他憑空想象的物體。他創(chuàng)造的藝術(shù)作品，結(jié)合數(shù)學(xué)與藝術(shù)，給人留下深刻的印象，更讓人對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了另一種看法。（1）1916年：數(shù)學(xué)家奇柏第一個(gè)利用正多邊形鋪嵌平面36埃舍爾密鋪圖片欣賞荷蘭著名版畫藝術(shù)家埃舍爾絢爛多彩的鑲嵌藝術(shù)埃舍爾密鋪圖片欣賞荷蘭著名版畫藝術(shù)家埃舍爾絢爛多彩的鑲嵌藝術(shù)37最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件38最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件39最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件40最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件41最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件42最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件43最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件44最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件45最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件46最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件47最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件48最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件49最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件50最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件51密鋪藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)嗎？密鋪藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)嗎？52這是學(xué)校同學(xué)作品，這也是鑲嵌，它是怎么樣做出來的呢？請往下看，實(shí)際上是很簡單的這是學(xué)校同學(xué)作品，這也是鑲嵌，它是怎么樣做出來的呢？請往下看53你看懂了嗎？實(shí)際上是用正方形“剪”“拼”出來的你看懂了嗎？實(shí)際上是用正方形“剪”“拼”出來的54再見！再見！55俄羅斯方塊GDOO大家一定都玩過俄羅斯方塊吧，是給一個(gè)出現(xiàn)一些不同形狀、不同大小的圖形，讓玩游戲者將他們緊密無縫隙的排列在一起。俄羅斯方塊GDOO大家一定都玩過俄羅斯方塊吧，56最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件57最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件58最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件59最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件60最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件61像這樣形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊的鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪。？像這樣形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之62有趣的密鋪有趣的密鋪63到底什么樣的圖形，怎么拼才是密鋪呢？到底什么樣的圖形，怎么拼才是密鋪呢？64三角形三角形65長方形長方形66正方形正方形67正六邊形正六邊形68無論是什么形狀的圖形，沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上，就是密鋪無論是什么形狀的圖形，沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上，就是密69（×）（√）（√）（√）（√）（×）正三角形、長方形、梯形、正六邊形可以進(jìn)行密鋪。圓形和正五邊形不能進(jìn)行密鋪。

猜一猜：哪些圖形可以密鋪？（×）（√）（√）（√）（√）（×）正三角形、長方形、梯形、70圓形不可以密鋪圓形不可以密鋪71正五邊形不可以密鋪正五邊形不可以密鋪72最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件73最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件74像這樣，用兩種或幾種圖形沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上也是密鋪像這樣，用兩種或幾種圖形沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上也是密75經(jīng)典的設(shè)計(jì)經(jīng)典的設(shè)計(jì)76拼裝結(jié)果不唯一拼裝結(jié)果不唯一77精彩的設(shè)計(jì)精彩的設(shè)計(jì)78多彩的設(shè)計(jì)多79簡約實(shí)效的設(shè)計(jì)簡80密鋪其實(shí)源于生活,現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道“密鋪中學(xué)問”了，利用這些規(guī)律人們設(shè)計(jì)出了絢爛多彩的“密鋪世界”。大家欣賞一些利用密鋪原理設(shè)計(jì)的作品密鋪其實(shí)源于生活,現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道“密鋪中學(xué)問”了，利用這81建筑上的密鋪建筑上的密鋪82最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件83最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件84最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件85最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件86最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件87最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件88最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件89最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件90（1）1916年：數(shù)學(xué)家奇柏第一個(gè)利用正多邊形鋪嵌平面（2）1891年：蘇聯(lián)物理學(xué)家弗德洛夫發(fā)現(xiàn)了十七種不同的鋪嵌平面的對稱圖形（3）1924年：數(shù)學(xué)家波利亞和尼格利重新發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)（4）最富有趣味的荷蘭藝術(shù)家埃舍爾與密鋪。他到西班牙旅游參觀時(shí)對一種名為阿罕拉的建筑物有很深的印象，這是一種十三世紀(jì)皇宮建筑物，其墻身，地板和天花板由摩爾人建造，而且鋪了種類繁多，美輪美奐的馬賽克圖案，他用數(shù)日復(fù)制了這些圖案，并得到啟發(fā)，創(chuàng)造了各種并不局限于幾何圖案的密鋪圖案，這些圖案包括人、青蛙、魚、鳥、蜥蜴甚至他憑空想象的物體。他創(chuàng)造的藝術(shù)作品，結(jié)合數(shù)學(xué)與藝術(shù)，給人留下深刻的印象，更讓人對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了另一種看法。（1）1916年：數(shù)學(xué)家奇柏第一個(gè)利用正多邊形鋪嵌平面91埃舍爾密鋪圖片欣賞荷蘭著名版畫藝術(shù)家埃舍爾絢爛多彩的鑲嵌藝術(shù)埃舍爾密鋪圖片欣賞荷蘭著名版畫藝術(shù)家埃舍爾絢爛多彩的鑲嵌藝術(shù)92最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件93最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件94最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件95最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件96最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件97最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件98最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件99最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件100最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件101最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件102最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件103最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的密鋪》課件104最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《圖形的