六一活動系列方案（共5篇）

第21頁共21頁六一活動系列方案〔共5篇〕第1篇：六一系列活動方案慶六一系列活動方案、及預案單位：無名鎮(zhèn)中心幼兒園時間：2023年5月主持詞無名鎮(zhèn)中心幼兒園“六·一”兒童節(jié)活動方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六·一”兒童節(jié)將以系列活動的形式來進展，為了使活動順利進展特制定此方案。一、活動目的通過開展慶賀“六·一”系列活動的形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六·一”兒童節(jié)；使家長在參與活動、觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六·一”活動，進一步塑造本園的社會形象。二、活動介紹系列活動之一：5月31日上午，中班、大班百米繪畫活動時間：5月31日上午活動地點：教學樓前戶外活動區(qū)活動對象：中班、大班全體幼兒及家長活動準備：百米畫布、繪畫顏料、圍裙、套袖、水粉刷、調色盤、水桶、背景音樂活動流程：在百米畫布現(xiàn)場展示創(chuàng)意繪畫。可采用水彩畫、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。最終將畫卷懸掛展覽，最后由園方進展保存。1、8：00開場擺桌椅，鋪畫布，準備各項用具；2、8：30園長講話：介紹本次活動主題及活動意義；3、主持人介紹各班活動主題：大一班：去春游；大二班：奇趣的手型畫；中一班：美麗的夏天；中二班：七彩童年。4、各班開場活動：活動時，現(xiàn)場有音樂播放，活潑氣氛；在活動現(xiàn)場主持人進展全程報道，并對現(xiàn)場觀眾進展一些隨意采訪；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。5、待現(xiàn)場作畫活動完畢后，由負責人進展最后的畫卷整理工作，可適當對畫卷進展裝飾；裝飾完畢后開場畫卷展示環(huán)節(jié)。6、活動完畢后由各班清理作畫地點。系列活動之二：6月1日上午，小班水槍大作戰(zhàn)活動時間：6月1日上午活動地點：教學樓前戶外活動區(qū)活動對象：小班全體幼兒及家長活動準備：水槍、雨衣、水桶、備用衣褲、吹風機〔每班備3個〕、輪胎假設干活動流程：一、開場準備活動和游戲規(guī)那么講解二、快樂打水仗：1提示大家先將水槍裝滿水，聽口令同時向天空發(fā)射〔水成穿插隊拱門形，老師從中間走過向大家揮手示意〕。2.水槍大戰(zhàn)第一回合——宣布水槍大戰(zhàn)游戲開場。戰(zhàn)斗號角，聽到音樂，小朋友分為AB兩組，朝對面射水，保護自己同時也可以還擊。場外〔大前方〕有N個大蓄水池，可以讓大家去補充“子彈”。能堅持到最后的小朋友就是成功者。〔聽到音樂，就休戰(zhàn)，防止太興奮的同時讓老師和孩子有足夠時候裝水?！?.水槍大戰(zhàn)第二回合——叢林大探險老師在叢林中放置多個禮物點，并帶著局部幼兒在布置的叢林環(huán)境中隱藏起來，保護禮物，不被拿走，其余幼兒尋找禮物的同時盡量不被水槍打到，最后比比誰拿到的禮物最多，那對保護的禮物最多。音樂響起，活動完畢。4.帶著幼兒放松手臂、手腕以及腿部的肌肉。【活動考前須知】1.對孩子進展平安教育2.遵守打水仗的游戲規(guī)那么3.著裝要注意，換衣服場地安排，多安排幾個。系列活動之三：6月1日下午，全園慶六一文藝匯演活動時間：6月1日下午活動地點：教學樓前戶外活動區(qū)活動對象：全園幼兒、老師及家長活動準備：1、節(jié)目形式：節(jié)目形式突出幼兒的年齡特點，要以充分表達幼兒天真、活潑、得意性格的形式為主。節(jié)目內容以舞蹈、歌表演、童話劇、才藝展示、親子表演、環(huán)保時裝秀等形式開展。2、五月上旬確定節(jié)目：〔除開場、結尾外〕大班、中班、小班每班至少各準備兩個不同類型節(jié)目，五月上旬確定節(jié)目并上報。3、五月上旬以班為單位進展節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達100%，由各班班主任負責。4、五月上旬以班為單為進展節(jié)目排練，各班老師負責。5、五月中旬對主持人培訓。6、五月下旬對各班節(jié)目進展檢查、彩排。7、五月下旬道具、服裝到位，節(jié)目的道具必須恰當，精致，符合節(jié)目需要，能增強舞臺效果，匯總道具、服裝使用情況。8、5月28日由幼兒園準備節(jié)目單、禮品。9、5月20日之前所有節(jié)目都必須編排完畢。10、5月20日將每個節(jié)目所需道具上報，并落實。11、5月10日之前主持稿定稿。12、5月20日后側重節(jié)目的排練及布置材料。13、演出前一周，以一天一個年級組的形式進展彩排，開場、結尾進展彩排?；顒恿鞒蹋?、安排幼兒和家長的座位場地：演出前：13：30幼兒起床、入園，13：40開場化裝，14：20幼兒入場。自帶班級小椅子。注意幼兒平安防護工作，班級人走鎖門。防止班級財產(chǎn)喪失。門衛(wèi)再次進展對各班級各部位認真排查平安隱患。入場后按園規(guī)定位置就坐。2、觀看幼兒文藝表演：演出中：老師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中制止幼兒打鬧或單獨分開群體。各組負責老師要及時清點人數(shù)。制止家長私自不打招呼帶幼兒分開。3、文藝匯演完畢：各班組織幼兒及家長回教室分發(fā)六一小禮品。無名鎮(zhèn)中心幼兒園2023年3月23日無名鎮(zhèn)中心幼兒園“六·一”兒童節(jié)活動平安應急預案本次“六·一”文藝匯演在園內戶外活動塑膠場地舉行，為保障此次活動順利進展，確保會場內次序井然，確保師生平安，特制定本次活動平安應急預案。一、進步認識、加強領導“平安無小事，責任重于泰山”，結實樹立“防患于未然”的平安意識，高度平安保障工作，做好活動過程中各種突發(fā)性事件的應急處理。為此特成立平安工作領導小組。組長：**副組長：***成員：各班老師、后勤人員以下設四個工作小組：1、平安紀律保障組組長：**〔演出中維持整個會場紀律和平安管理〕成員：*****各班老師〔演出中維持各班紀律和平安管理〕2、舞臺調度組組長：***〔負責音響設備維護和音樂播放〕成員：***3、后勤支援組組長：***〔負責活動中的后勤工作〕成員：****5、醫(yī)療組：成員：****〔做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理〕二、詳細措施1、召開全體老師平安工作會議，讓老師明確平安工作的重要性，做好平安防患工作。利用上課對幼兒進展教育，活動中哪些不平安的行為不能做，讓孩子具有一定的平安防患才能。2、班主任是活動中班級平安工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點人數(shù)前方可由家長接走。3、幼兒園全體師生必須準時入園，活動完畢幼兒全部離校后，老師拾掇好教室，清掃好衛(wèi)生方可離園。4、幼兒園必須在5月31日之前書面或通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩入園，待孩子活動完畢后才能接走。5、活動節(jié)束后，各班老師負責組織沒有家長來接的幼兒，等到家長來接了之前方可讓幼兒離園。6、全體老師要有高度的平安意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。三、平安事故應急處理機制1、各班老師必須明確知曉會場平安的重要性，教育幼兒不要亂跑，更不能鬧事。2、發(fā)生校園傷害事故，特別是外人鬧事，全體老師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警，如有人員受傷應立即拔打120。3、如有突發(fā)事件，老師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到平安地點，并積極撫慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排。4、發(fā)生重大事故立即上報。四、考前須知1、遇事要冷靜、措施要果斷2、處理群體性重大事件的原那么：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)無名鎮(zhèn)中心幼兒園2023年3月23日第2篇：六一系列活動籌劃方案“六一七彩學堂”慶六一主題活動籌劃方案兒童是天真、得意的，我們曾幾何時也和他們一樣?；ハ嗟臏贤ú粌H讓我們回憶起自己有趣的童年，同時也讓我們在活動中注入新的生命元素。今年的“六一兒童節(jié)”將以開展系列慶賀活動的形式來進展，為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案。一、活動目的身為大學生的我們深知老師們平時為了我們的學習時常忽略了自己幼小的孩子，今年的兒童節(jié)我們特別邀請了各位老師以及他們的子女來到學校共同慶賀“小朋友們的圣誕節(jié)”！讓小朋友們在歡樂中開動頭腦，也讓我們每天圍繞在書卷氣息的校園多一點歡聲笑語，共同度過一個有意義的兒童節(jié)。二、活動主題六一七彩學堂三、活動準備1、撰寫活動籌劃書。2、安排協(xié)調工作人員3、采購活動所需物品及獎品。4、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境〔活動現(xiàn)場和相關場所〕。5、及時通知教職工及其子女活動的準確地點及時間。由工作人員負責向學校教職工下發(fā)通知，并根據(jù)參加的人數(shù)安排場地分布等各項事宜。6、準備活動用品、獎品和禮品。獎品獲獎面盡可能大，根據(jù)預算選擇獎品。四、活動內容〔一〕活動建議1、目的：為了使小朋友們能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議各組織人員積極創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵教職工及其子女積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間、地點：2023年6月1日2400活動中心3、對象：全校教職工及其子女〔二〕系列活動本次慶六一活動以開展“開心巧手折紙”、“創(chuàng)意手繪面具”、“七彩沙畫”、“兒童節(jié)書畫大賽”、“互動小游戲”等系列活動的形式進展?；顒臃譃槭掷L活動與小游戲兩局部，所有內容同時進展，預計用時2小時左右，大局部游戲以手繪活動的成果為根底。讓小朋友體驗親手制作東西后的喜悅。活動啟動：活動開場前由組織者向大家介紹本次活動的根本情況，包括活動內容、活動意義等。并請一位學校領導宣布活動開場。慶六一主題活開工作用表活動時間：2023年6月1日活動總籌劃：〔工作用表的工程可能考慮的不全，可以根據(jù)情況進展添加〕手繪活動：1、開心巧手折紙活動準備：各種裁剪好的彩色紙張?；顒觾热荩夯顒忧坝泄ぷ魅藛T事先做局部折紙形象，向小朋友展示，引起小朋友們對折紙的興趣。然后由小朋友自由發(fā)揮或由工作人員指導小朋友折紙。評獎：可評出最正確造型獎、最精致獎等獎項。2、創(chuàng)意手繪面具活動準備：空白面具模板、所需的顏料、畫筆等活動內容：向教職工和小朋友分發(fā)空白面具模板，由他們自己創(chuàng)意，畫出自己喜歡的圖案，或者由工作人員協(xié)同創(chuàng)作。評獎：可評出最正確創(chuàng)意獎、最具人氣獎等。3、七彩沙畫活動準備：半成品沙畫活動內容：由小朋友挑選自己喜歡的沙畫圖案進展沙畫創(chuàng)作，有工作人員負責沙畫的方法指導以及小朋友平安問題。評獎：最具人氣獎等。4、書畫比賽〔此環(huán)節(jié)放在慶賀活動即將完畢時〕為各位參賽小朋友上交的書畫作品評出各種獎項，并頒獎。小游戲：1、即興童趣故事及表演此游戲可分為單人或多人兩種形式，可以親自共同參與。各位小朋友以自己手中的折紙為人物原型即興編一個故事并向大家復述。也可多為小朋友協(xié)同家長共同參與，以所有人的折紙作品共同編一個故事并向大家表演，即可小朋友親自扮演，也可拿手中折紙為玩偶表演。評獎：可設最正確創(chuàng)意獎、最正確表演獎、最正確親子獎、最正確團體獎等獎項。2、開心蹦蹦跳由一名或幾名工作人員帶著，小朋友們分別帶上自己的手繪面具一起跳舞，可以模擬自己畫的小動物或者卡通形象等各種動作。評獎：可評出最具活力獎等。3、鬼臉、面具大比拼小朋友帶上自己的手繪面具分成兩組，面對面站成兩排。給第一組的人一分鐘逗第二組的人笑。可以做鬼臉、做動作，但是不能碰對方。然后互換角色，第二組的人逗第一組的人笑。誰笑了，就要分開隊伍。幾個回合以后，哪個組留下的人多哪個組贏。游戲開場前可以為小朋友們準備彩色水筆，讓小朋友再次加工自己的面具，使游戲效果更好。4、沙畫傳！傳！傳！將小朋友們平分成幾組，第一個小朋友將他對自己沙畫的描繪寫在紙上，然后迅速將這句話附耳傳給下一個小朋友，不得讓第三個人聽見。最后傳遞最準確，速度最快的一組獲勝?？捎H子參與5、貼五官小朋友站在離動物頭像l米以外的地方，手拿一個動物的五官圖片，原地轉兩三圈后，朝動物頭像方向走過去，迅速將圖片貼到頭像的相應位置上。貼完后，看看誰貼的位置準確。游戲可以反復進展。以下為備選游戲：6、老鷹捉小雞家長小朋友分別帶上事先轉備好的母雞、老鷹、小雞的面具進展老鷹捉小雞的游戲。增加父母與孩子之間的親和力。7、點名游戲首先每個小朋友帶上手繪面具。然后選一個人把球扔上天并喊出一個面具的圖案。假如喊的是熊貓，那么熊貓就要接住這個球，然后再喊下一個面具圖案。假如他沒有接到球，他就要喊“別動”，然后邁三大步想方法用球打中一個人的腰部。假如他打中了，那他就加一分，然后再叫一個新的圖案。假如他沒打中，那他就扣一分。再把球扔向天空繼續(xù)玩。五、宣傳報道通過學校新聞報道的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步學院的知名度、美譽度。通過制作展板的方式向學校推廣。第3篇：六一兒童節(jié)系列活動方案以下由籌劃書頻道為大家搜集相關六一兒童節(jié)范文，希望對你有所幫助哦!一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一三、活動時間：xx.6.1四、活動地點：小學操場五、活動內容：新生入隊儀式、表彰一批優(yōu)秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。六、活動組織：組委會主任：王廣富策劃：衛(wèi)陳凱王傳成組委會成員：全校老師七、活動過程:1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、校長致詞3、新生入隊儀式：(分組進展)(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌(2)大隊部組織委員批準新隊員(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾(4)宣誓(5)新隊員代表發(fā)言(6)呼號(8)退旗、敬禮、奏樂4、表彰優(yōu)秀少先隊員并頒獎5、優(yōu)秀少先隊員代表講話6、領導講話(相應村的領導)7、少先隊輔導員講話8、老師代表發(fā)言9、慶“六一”文藝節(jié)目匯演(節(jié)目主持人出場：)第4篇：迎“六一”系列活動方案金園總部xx年迎“六一”系列活動方案六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中才成長?？鞓返摹傲弧眱和?jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至。它是全世界最稚嫩、最年輕的節(jié)日！它是全世界小朋友共同期待的美妙光陰。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進展才藝展示，我們一起共同分享，我們和所有的小朋友奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂的童心一起暢想六一！小班活動主題：快樂童心暢想六一系列活動一：寶貝才藝秀〔5.28—5.30〕為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具興趣性，讓幼兒的多種才能在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，進步自信心?；顒訒r間：5月28日—30日〔上午〕9:30——10:30活動方式：以級部為單位，開設五項〔繪畫、拼圖、體育、語言、生活〕才藝展示內容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。1、創(chuàng)意小畫家〔小4班承辦〕內容：涂色加添畫。幼兒根據(jù)內容涂色并進展想象添畫。2、今天我當家〔小2班承辦〕內容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進展晾曬。3、智勇大沖關〔小3班承辦〕內容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進展沖關工程挑戰(zhàn)。4、智力大沖浪〔小1班承辦〕內容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝。5、小小主持人〔小5班承辦〕內容：幼兒自選一個擅長的形式〔念兒歌、古詩或講故事〕，提早準備語言表達內容，在同伴面前進展表演。系列活動二：“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎典禮〔5.31上午〕通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信?；顒訒r間：5月31日〔上午9:30〕活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進展。小4、小5為單位在小4班進展。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進展。系列活動三：“六一”親子美食節(jié)〔6.1上午〕以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品味美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂?；顒訒r間：6月1日〔上午9：00〕活動形式：首先各班在班內進展家庭才藝秀活動，家委和保育員在走廊上布置美食場地，等活動完畢后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品味〔每班準備一種美食〕美食內容：1：漢堡屋〔小1〕準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜2：炒菜屋〔小2〕準備：各種炒菜3：水果屋〔小3〕準備：各種水果4：飲料屋〔小4〕準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。5：點心屋〔小5〕準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔