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第二節(jié)

我們怎樣學地理教學目的：1知道地圖的作用，掌握使用地的方法。2知道地理的學習方法，并逐漸握。3了解地圖上的比例尺、方向、例和注記等本知識。教學重點：地圖上的比尺，方向，圖例教學過程：（引入）上我們知道了地理知識的重要性，哪我們?nèi)绾螌W地理呢？怎樣能學好呢？一、學會看圖如果把大范的地區(qū)，如一個省、一個國家甚至全球的地理物按一定比例小后，用不同的符號、顏色在平面上表示出來這就是地圖。們根據(jù)地圖可以了解一個地區(qū)、一個國家，甚整個世界的地狀況。

教學反饋：（討論）地的用途：

位置，交通旅游點，范圍地圖的種類政區(qū)圖、地形圖、氣候圖、交通圖、人口分布圖、歷地圖、軍事地圖等。（過渡）地的用途廣、種類多，如何學呢？首先要知道地上的三要素：向、比例尺、圖例和注記。（一）方向①一般地圖沒有指向標P.7

八個方向（先講四個本方向北下南西右東講另外四個方向②有指向標地圖例）i無向標時河公汽車行使的向：先向東，后向東南行使河流的流向自東北向西南流

路ii有向標時

流汽車行使的向：先向東北，再向東行使

河流的流向自北向南流（二）比例定義：比例就是圖上距離與實地距離之比。圖上距離比例尺=—————實地距離比例尺的幾表示方法：1數(shù)字式：1：100002文字式：如圖上1厘米代表實地離千米03千米3線段式：作用：量算地之間的實地距離比例尺的大：分母大，比例尺小比例尺的大與地圖內(nèi)容的關系中國地圖

北京及附近區(qū)表示范圍大地理事物詳比例尺大小完成課本P.9練習（三）圖例注記圖例：地圖用來表示各種地理事物的符號。注記：地圖的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等。認識常見的例P.10完成課堂活二、學會收地理信息各種各樣的理信息存在于我們的生活、學習之中，我們要會收集。收集方式：1收看電視節(jié)目2查閱書籍資料3訪問互聯(lián)網(wǎng)4通過參觀、調(diào)查、考察等活動三、學會思地理問題

以附近的朝溝為例，講解平時發(fā)現(xiàn)問題要多問一個為什么找出原因，從找到解決問題的策略、措施。四、在野外行中學習地理1野外旅行的內(nèi)容2野外旅行的方式及

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