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2023高考歷史模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下圖是1894年西方人繪制的東亞形勢漫畫。橋上的人是RUSSIE,水中魚為COREE。若給此圖命名,較為貼切的應該是()A.《中日爭奪朝鮮圖》 B.《列強瓜分中國圖》C.《八國聯(lián)軍侵華圖》 D.《俄國居中調(diào)停圖》2.《淺議中國政治制度對城市行政管理的影響》文中寫道:“…在這樣的制度框架下官員對下管理地方事務,對上服從或者等待調(diào)遣,很多建設(shè)環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作體系中……“由此可見郡縣制下的城市管理模式A.不利于公眾力量的積極參與 B.有利于民生問題的有效解決C.有助于城市建設(shè)的科學規(guī)劃 D.官員疏于政務貪污腐敗成風3.伯利克里之后,激進的煽動家克利昂、阿爾西比亞德先后被狂熱的民眾推選為領(lǐng)導,挑起對斯巴達的戰(zhàn)爭。在野心家花言巧語下,任何反戰(zhàn)者都被群起而攻之。最終,開啟戰(zhàn)端的雅典徹底被斯巴達擊敗,淪為二流城邦。由此可見,促成雅典沒落的主要因素是A.斯巴達強大的軍事戰(zhàn)斗力 B.伯利克里改革后經(jīng)濟衰退C.直接民主泛濫下的狂熱性 D.希臘寡頭政治的絕對優(yōu)勢4.明朝內(nèi)閣首輔張居正常言“我非相,乃攝也?!贝搜訟.言不由衷 B.謙虛矜持 C.符合實際 D.擅權(quán)邀功5.從春秋戰(zhàn)國到秦漢時期,舊貴族階層不斷遭到打擊。下列對其權(quán)益有較強沖擊作用的是A.“民貴君輕”思想、焚書坑儒B.“有教無類”思想、中朝的設(shè)立C.“有教無類”思想、郡縣制D.“禮”的思想、郡縣制6.1933年,羅斯福在就職演說上,把傳統(tǒng)的信教自由、言論自由、出版自由和集會結(jié)社自由改為新的“四大自由”——信仰自由、言論自由、免于匱乏的自由和免于恐懼的自由。這表明羅斯福A.主張社會財富應當平等分配 B.意圖限制公民的政治權(quán)利C.否定了傳統(tǒng)的自由主義思想 D.關(guān)注到社會弱勢群體的訴求7.“元起朔方,固已崇尚釋教(佛教),及得西域,世祖以地廣而險遠,……思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番之地,設(shè)官分職,而領(lǐng)之于帝師?!边@里的“官”隸屬于A.宣政院 B.中書省 C.理藩院 D.行中書省8.梭倫進行民主改革時,貴族會議和執(zhí)政官委員會的權(quán)力似乎并未被削弱。正如梭倫自己在詩中所說,“如同以兩支強勁的錨,穩(wěn)定處在風暴中的船”。由此看來,梭倫的民主改革A.協(xié)調(diào)了貴族的內(nèi)部矛盾B.承認貴族對政權(quán)的壟斷C.是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段D.以緩和階級矛盾為目的9.二戰(zhàn)結(jié)束后,在審判日本戰(zhàn)犯的遠東國際軍事法庭上,最初法官次序排位是美、英、蘇、中、澳、加、法等,經(jīng)過中國法官(梅汝璈)的積極斗爭,最終法官席位按照美、中、英、蘇、法等次序排列。這種變化反映了A.西方大國的阻撓和破壞 B.國際場合中席位、排場之爭激烈C.西方大國之間矛盾重重 D.中國為打敗法西斯做出巨大貢獻10.韓非認為,“臣盡死力以與君市,君垂爵祿以與臣市,君臣之際,非父子之親也,計數(shù)之所出也”,這反映了()A.世卿世祿制度漸趨崩潰瓦解 B.戰(zhàn)國時期商品經(jīng)濟繁榮發(fā)展C.法家思想成為戰(zhàn)國主流思想 D.君臣關(guān)系演變促進社會變革11.下列條款,出現(xiàn)在1982年修訂通過的《中華人民共和國憲法》中的是A.“合作社經(jīng)濟為半社會主義性質(zhì)的經(jīng)濟……應扶助其發(fā)展”B.“國家的根本任務是集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”C.“新民主主義制度,保證我國能夠通過和平的道路消滅剝削和貧困”D.“中華人民共和國依靠國家機關(guān)和社會力量……建立社會主義社會”12.伏爾泰在其《風俗論》著作中第一次把整個中國文明史納入世界文化史之中,從而打破了以歐洲史代替世界史的“歐洲中心主義”的史學觀,認為“如果中國的歷史紀年是真實的,基督教的紀年就是假的,梵蒂岡就是在騙人,歐洲的歷史也就是一部謊言的歷史”。這反映出A.中國科技水平居于世界領(lǐng)先地位 B.思想解放促使宗教改革興起C.中國文化傳播影響歐洲社會發(fā)展 D.世界各地文明開始會合交融二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料:民國初年,軍間混戰(zhàn),政府更迭頻繁,軍和黨派對教育橫加干涉,經(jīng)費沒有著落,教育事業(yè)沒有規(guī)劃,中國近代教育事業(yè)在艱難前行。為尋找拯救中國教育的金匣良方,蔡元培等人游歷歐洲數(shù)年,深深被歐洲先進的教育理念折服。他認為,法國大學區(qū)制蘊含的教育獨立思想就是改善中國教育狀況的一劑良方。1927年,國民政府頒布《大學區(qū)組織條例》,改省教育廳為“大學區(qū)”,將全國各地劃分為若干個大學區(qū),學區(qū)由教育家主持與管理,每區(qū)設(shè)大學1所,負責大學區(qū)內(nèi)一切學術(shù)和教育行政事務。大學區(qū)制把批育行政權(quán)力全部視到大學方面,對中小學教育重視不夠,所以得不到教育界內(nèi)部人士的支持。這些改革,雖然加速中國教育向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,但是,在當時特定時間、特定政治環(huán)境下,改革的結(jié)果與預期目標相去甚遠,僅持續(xù)不到兩年就偃旗息鼓——摘編自王列盈《民國時期教育行政體制改革失敗原因探析》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括國民政府進行大學區(qū)制教育改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析國民政府大學區(qū)制教育改革失敗的原因。14.(20分)博物館和近代民族國家18世紀末的歐洲,博物館向大眾開放的呼聲日益高漲。1822年,普魯士國王威廉三世將建設(shè)博物館的大任交到申克爾的肩上。博物館位于皇家花園樂趣園之北,與普魯士皇宮遙遙相望,東有象征神權(quán)的普魯士宮廷教堂,西有昭示軍威的軍械庫。它立于高臺之上,屋頂安置著象征普魯士文化影響的鷹和狄俄斯庫里(古希臘羅馬神話中的孿生神靈)雕像。博物館1825年開始施工,1830年落成,是柏林第一座公眾博物館。藏品及建筑物的主人是帝王,被稱為“皇家博物館”。因收藏猛增,“皇博”難以勝任,威廉四世下令將“皇博”之北的地段專門用于新建博物館、學術(shù)機構(gòu)及大學,并稱之為“藝術(shù)和科學的自由之地”。新博物館采用了蒸汽壓樁機、蒸汽動力升降機等工具,并用火車將建筑材料直接運入工地,內(nèi)部還大量使用預制鑄鐵構(gòu)件。該館1855年完工,成為當時輿論的焦點。1867年,出于政治需要,用于收藏當代德語藝術(shù)家作品的“國家畫廊”工程動土,1876年對外開放。(1)依據(jù)材料,概括柏林“皇家博物館”的特點。(2)結(jié)合所學,對普魯士建立和發(fā)展博物館這一現(xiàn)象進行評析。
參考答案(含詳細解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】試題分析:本題主要考查學生識別漫畫等歷史素材,獲取有效信息,比較、分析,并作出準確判斷的能力。結(jié)合所學知識,解讀題干漫畫信息,可知,明顯與八國聯(lián)軍侵華、列強瓜分中國無關(guān),屬于無關(guān)項,排除BC;再根據(jù)漫畫“清朝官員”以及題干“1894年”,即可知A項較為貼切。綜上,故,本題正確答案選A??键c:近代中國的民主革命·19世紀末東亞形勢·甲午中日戰(zhàn)爭2、A【答案解析】
據(jù)材料“…在這樣的制度框架下官員對下管理地方事務,對上服從或者等待調(diào)遣,很多建設(shè)環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作體系中……”可知,郡縣制制度下很多建設(shè)環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作,民眾是被管理者而非參與者,故A符合題意;據(jù)材料沒有涉及“民生問題的有效解決”、“城市建設(shè)的科學規(guī)劃”、“官員疏于政務貪污腐敗成風”,B、C、D錯誤。3、C【答案解析】
據(jù)材料“先后被狂熱的民眾推選為領(lǐng)導”“挑起對斯巴達的戰(zhàn)爭”等信息可知,體現(xiàn)了直接民主導致權(quán)力的無用和濫用,導致雅典的沒落,C項正確;斯巴達強大的軍事戰(zhàn)斗力不是材料強調(diào)的主旨內(nèi)容,A項錯誤;材料體現(xiàn)的是雅典直接民主泛濫下的狂熱性,沒有體現(xiàn)雅典經(jīng)濟的衰退和希臘寡頭政治,B、D項錯誤。4、C【答案解析】
內(nèi)閣不是法定一級的中樞機構(gòu),與宰相不同,因此張居正的言論符合內(nèi)閣制度,C正確;張居正的說明符合實際,A、B、D的描述不準確,排除。5、C【答案解析】
本題主要涉及的知識點是社會轉(zhuǎn)型期的思想和政治,具體的知識點是春秋戰(zhàn)國的轉(zhuǎn)型期,做題的方法是利用知識解讀史料。根據(jù)設(shè)問,本題主要考查的是哪些舉措沖擊舊貴族階層,這里的舊貴族主要指的是奴隸主貴族。首先是“有教無類”思想,這種思想推動下私學產(chǎn)生沖擊了舊貴族壟斷教育的局面,為此沖擊舊貴族的教育特權(quán);其次是郡縣制取代分封制,是官僚政治取代貴族政治的重要措施,打擊舊貴族的世襲特權(quán),故答案選擇的是C選項。“民貴君輕”是儒家民本思想的重要體現(xiàn),焚書坑儒則是打擊的術(shù)士等人,“禮”是為了維護傳統(tǒng)舊貴族的利益,中朝則是為了打擊漢初的相權(quán)故都不符合題意,故排除ABD。6、D【答案解析】
根據(jù)題干,羅斯福對傳統(tǒng)的“四大自由”有所調(diào)整,突出了“免于匱乏”“免于恐懼”這兩個內(nèi)容,這體現(xiàn)出了在應對經(jīng)濟危機方面,羅斯福關(guān)注到了社會弱勢群體特別是貧民的訴求,D正確;“平等分配”不符合羅斯福新政的根本出發(fā)點——維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治,排除A;從材料中得不出限制公民個人權(quán)利的表達,排除B;羅斯福只是把傳統(tǒng)的自由主義進行調(diào)整,因此不能說是否定自由主義思想,排除C。7、A【答案解析】審題“元”“佛教”,元宣政院管轄西藏和全國的佛教。8、C【答案解析】材料“如同以兩支強勁的錨,穩(wěn)定處在風暴中的船”反映了梭倫的民主改革采取中庸原則,是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段,故C正確;梭倫改革協(xié)調(diào)了貴族與平民的矛盾,故A錯誤;材料無法體現(xiàn)梭倫改革承認貴族對政權(quán)的壟斷,故B錯誤;緩和階級矛盾是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,故D錯誤。故選C。9、D【答案解析】
根據(jù)材料“經(jīng)過中國法官(梅汝璈)的積極斗爭,最終法官席位按照美、中、英、蘇、法等次序排列”結(jié)合所學可知,中國為打敗日本法西斯做出巨大貢獻,提高了中國的國際地位,D項正確;梅汝璈在遠東國際軍事法庭斗爭的主要依據(jù)是中國抗日戰(zhàn)爭為打敗日本法西斯做出的巨大貢獻,材料與西方大國的阻撓和破壞沒有直接關(guān)系,A項錯誤;國際場合中席位、排場之爭激烈是材料表象,不是所反映的本質(zhì)問題,B項錯誤;材料所述變化主要反映了中國為打敗法西斯做出巨大貢獻,而不是反映西方大國之間的矛盾,C項錯誤。10、A【答案解析】
依據(jù)材料信息可知,韓非認為君臣之間只是一種利益關(guān)系,臣子為君主效力,君主為臣子提供爵祿,這反映了原來以宗法血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的世卿世祿制漸趨崩潰瓦解,因此A選項正確。B選項錯誤,材料并未體現(xiàn)戰(zhàn)國時期商品經(jīng)濟發(fā)展的信息;C選項錯誤,春秋戰(zhàn)國時期,各種思想流派紛呈,百家爭鳴,沒有單獨一種思想能夠占據(jù)主流;D選項錯誤,材料并未體現(xiàn)君臣關(guān)系演變對社會變革的影響。故正確答案為A選項。11、B【答案解析】試題分析:本題主要考查學生回憶、再現(xiàn)所學知識,比較、分析,并作出準確判斷的能力。根據(jù)題干關(guān)鍵信息,本題實際上考查新中國1982年憲法的相關(guān)內(nèi)容?;貞?、再現(xiàn)所學知識,可知,1982年憲法是新中國成立后的第四部憲法,是不斷的修訂的結(jié)果。1982年,鑒于文革時期“左”的錯誤,對憲法進行了全面修訂,修訂加強了對公民人身權(quán)利的保護,同時規(guī)定國家的根本任務是集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè),而非以“階級斗爭為綱”,B項表述正確;A是1949年《共同綱領(lǐng)》的內(nèi)容;C、D兩項屬于1954年憲法的內(nèi)容。綜上,故,本題正確答案選B。考點:現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一·改革開放以來民主與法制的建設(shè)·新時期的法制建設(shè)·1982年憲法12、C【答案解析】
根據(jù)材料“伏爾泰……第一次把整個中國文明史納入世界文化史之中,從而打破了……‘歐洲中心主義’的史學觀”可知體現(xiàn)的是伏爾泰全面抨擊歐洲歷史的虛假性,可知中國文化傳播對歐洲社會發(fā)展的影響,故選C;A項在材料中無法反映,且在伏爾泰時期中國科技已經(jīng)落后,排除A;伏爾泰是啟蒙運動時期的代表人物,排除B;世界各地文明開始會合交融是在新航路開辟后,排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:軍閥和政黨對教育橫加干涉,教育發(fā)展艱難;受法國大學區(qū)教育制度的啟發(fā);有識之士的大力推動;希望教育獨立發(fā)展。(2)原因:國內(nèi)軍閥混戰(zhàn),時局動蕩;改革內(nèi)容脫離中國實際(教育獨立于政治之外);教育內(nèi)部人士不認同;改革急于求成【答案解析】
(1)根據(jù)“軍閥混戰(zhàn),政府更迭頻繁,軍和黨派對教育橫加干涉,經(jīng)費沒有著落,教育事業(yè)沒有規(guī)劃”、“法國大學區(qū)制蘊含的教育獨立思想就是改善中國教育狀況的一劑良方”等內(nèi)容可從軍閥干涉教育、教育發(fā)展困難、受法國啟發(fā)、有識之士的推動等方面總結(jié)其背景。(2)根據(jù)“得不到教育界內(nèi)部人士的支持?!诋敃r特定時間、特定政治環(huán)境下,改革的結(jié)果與預期目標相去甚遠,僅持續(xù)不到兩年就偃旗息鼓”等內(nèi)容可知失敗的原因主要包括軍閥混戰(zhàn)、時局動蕩,改革內(nèi)容不符合中國實際,教育內(nèi)部人士不認同,改革急于求成等。14、(1)特點:地理位置重要,周圍分別是代表君權(quán)、軍威和神權(quán)的建筑;由皇帝主持修建;建筑體現(xiàn)出濃厚的古希臘和羅馬的風格和元素;皇家藏品面向大眾展出;館藏物品豐富;等等。(2)示例:啟蒙運動在歐洲擴展,自由和平等思想得到傳播,博物館向公眾開放成為大勢所趨,“皇家博物館”的建立順應了這一趨勢;工業(yè)革命的進行促成了新博物館的建成,推動了“藝術(shù)和科學”的進一步傳播;在德意志統(tǒng)一前后,建設(shè)“國家畫廊”以保存本民族文化,有利于提升民族意識和國家認同感,有助
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