教師招聘考試題庫(kù)《教學(xué)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-1

教師招聘考試題庫(kù)《教學(xué)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、填空題在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和____三種類型。參考答案:對(duì)抗的2、單選題不可能所有的考生都不能通過考試，據(jù)此可以推出_____A:可能有的考生不能通過考試B:必然有的考生能通過考試C:必然所有的考生都能通過考試D:必然所有的考生不能通過考試參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查模態(tài)命題的推理，根據(jù)“不可能”=“必然不”，題干“不可能所有的考生都不能通過考試”=“必然有的考生能夠通過考試”，故選B。3、多選題下列選項(xiàng)中關(guān)于課堂傾聽的要求中說(shuō)法正確的有_____。A:創(chuàng)設(shè)平等的師生對(duì)話情境B:營(yíng)造和諧輕松的課堂氣氛C:欣賞學(xué)生的獨(dú)特性D:要傾聽不同學(xué)生的聲音E:傾聽后要進(jìn)行及時(shí)反饋參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。4、單選題以下哪個(gè)概念屬于屬性概念？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)概念所反映的是對(duì)象本身，還是對(duì)象所具有的屬性，概念可分為實(shí)體概念和屬性概念，實(shí)體概念又稱具體概念，是以事物或現(xiàn)象本身為反映對(duì)象的概念，屬性概念又稱抽象概念，是以事物或現(xiàn)象具有的屬性為反映對(duì)象的概念。A、B、D選項(xiàng)都是表示某種對(duì)象本身，是實(shí)體概念；C選項(xiàng)表示的是“物體”對(duì)象的“導(dǎo)電性”，是屬性概念。故選C。5、簡(jiǎn)答題參考答案:【答案要點(diǎn)】考試對(duì)于教師的要求有哪些？(1)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不出偏題、怪題，不搞突然襲擊。(2)既考基礎(chǔ)知識(shí)，又考基本能力；既考理解的知識(shí)，也考應(yīng)用的知識(shí)。(3)考試方式要靈活，注意筆試、口試、操作考試相結(jié)合，開卷、閉卷相結(jié)合。(4)試題類型多樣化，包括名詞解釋、單選題、多選題、判斷題、分析題、論述題、匹配題、綜合運(yùn)用題等。(5)考試時(shí)間、次數(shù)要統(tǒng)一安排，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。(6)成績(jī)?cè)u(píng)定要客觀、公正。及時(shí)進(jìn)行考試分析，指出存在問題并采取有效措施。6、填空題____是教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、技能，發(fā)展學(xué)生智力的教學(xué)方法。參考答案:講授法7、單選題目前在世界范圍內(nèi)，普遍采用的教學(xué)組織形式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：班級(jí)授課制是當(dāng)前世界范圍內(nèi)普遍采用的一種教學(xué)組織形式。8、單選題衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是道德行為。9、單選題在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認(rèn)可取向階段屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：科爾伯格認(rèn)為道德判斷可分為前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。每個(gè)水平包括兩個(gè)階段，習(xí)俗水平的兩個(gè)階段是尋求認(rèn)可取向和遵守法規(guī)取向階段。14、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。10、單選題班級(jí)授課制在我國(guó)正式實(shí)行一般認(rèn)為是在_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】在我國(guó)，最早采用班級(jí)授課制的是清政府于1862年設(shè)于北京的京師同文館。11、單選題教師向?qū)W生系統(tǒng)全面描述事實(shí)，通過分析、論證來(lái)歸納和概括科學(xué)的結(jié)論，這種教學(xué)方法是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査的是“講授法的基本形式”。其中，講述是教師向?qū)W生描述學(xué)習(xí)的對(duì)象，介紹學(xué)習(xí)材料，敘述事物或事件產(chǎn)生變化的過程。講解是教師向?qū)W生解釋、說(shuō)明和論證概念、原理、規(guī)律和公式等；講演是教師向?qū)W生全面地描述事實(shí)，深人分析和論證事實(shí)并歸納、概括科學(xué)的結(jié)論。12、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的基本要求。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)客觀公正，必須嚴(yán)格遵循評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；(2)方向明確，要向?qū)W生指出學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)和努力的方向，這是評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的主要目的；(3)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，在評(píng)定中，不僅要看答案，而且要看思路，要重視學(xué)生思維的創(chuàng)造性。13、單選題“積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣”屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是對(duì)情緒的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。故選A。參考答案:D參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)要使學(xué)生的注意力集中；(2)要使學(xué)生的思維活躍；(3)要使學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)；(4)要使個(gè)別學(xué)生得到照顧。15、單選題教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)教育目的、_____及提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】略。16、單選題教育研究活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：一切教育教學(xué)研究都是從選擇課題開始的。17、單選題教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，說(shuō)明學(xué)生的認(rèn)識(shí)具有特殊性，表現(xiàn)在_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：四個(gè)選項(xiàng)均是教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程的表現(xiàn)，題干中的關(guān)鍵詞“在教師指導(dǎo)下”可知是“有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)”。18、單選題如果高鵬遠(yuǎn)是國(guó)家體操隊(duì)教練，那么他一定獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了_____A:只有獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，才有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練B:如果沒有獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則沒有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練C:如果有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練，則需獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍D:如果獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練本題解釋:【答案】D。解析：考查假言命題的推理。根據(jù)充分條件假言命題推理的規(guī)則，否定后件就能否定前件，可知“沒有獲得過奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，就不是國(guó)家體操隊(duì)教練”，B項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)化為必要條件假言命題可知A項(xiàng)正確；C項(xiàng)可以轉(zhuǎn)化為與題干相同的命題，故正確；根據(jù)肯定后件不能肯定前件，D項(xiàng)屬于無(wú)效推理。故選D。19、單選題不可能所有的考生都不能通過考試，據(jù)此可以推出_____A:可能有的考生不能通過考試B:必然有的考生能通過考試C:必然所有的考生都能通過考試D:必然所有的考生不能通過考試參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查模態(tài)命題的推理，根據(jù)“不可能”=“必然不”，題干“不可能所有的考生都不能通過考試”=“必然有的考生能夠通過考試”，故選B。20、單選題把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)——思——行”的統(tǒng)一過程的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A21、單選題最近一段時(shí)期，有關(guān)地震的傳言很多。一天晚上，小芳問在院里乘涼的姥姥：“姥姥，他定不會(huì)地震了?！崩牙颜f(shuō)不對(duì)，小芳陷人了迷惑。請(qǐng)問一下哪句話與姥姥的意思最為接近？_____A明天可能不地震C:明天不可能不地震D不可能地震參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査模態(tài)命題的推理，由“不必然”=“可能不”，可知“明天不必然地震”=“明天22、單選題羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的_____A:面向全體學(xué)生原則C:尊重學(xué)生主體性原則D:尊重與理解學(xué)生原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“無(wú)條件積極關(guān)注”體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生的高度理解和尊重。23、單選題小學(xué)三(1)班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數(shù)同學(xué)也用上了和李老師一樣的筆，這說(shuō)明小學(xué)生具有_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)生的向師性是指學(xué)生都有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向。此題中小學(xué)生模仿老師，體現(xiàn)了向師性。24、單選題針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評(píng)定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)，這種測(cè)驗(yàn)是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：安置性測(cè)驗(yàn)的根本目的是分班、分組。安置性測(cè)驗(yàn)涉及的范圍比較窄，難度也比較低。形成性測(cè)驗(yàn)針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評(píng)定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。診斷性測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚍从硨W(xué)習(xí)中常見的錯(cuò)誤，診斷學(xué)習(xí)困難，特別是找到困難的成因。診斷性測(cè)驗(yàn)的目的是發(fā)現(xiàn)問題，評(píng)分不作為正式成績(jī)。總結(jié)性測(cè)驗(yàn)用于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的階段性總結(jié)分析。在一個(gè)段落或一門課結(jié)束后，教師會(huì)編制一套試題，全面考察學(xué)生的掌握情況。25、單選題《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”，相互切磋。這就啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用()的方法。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”體現(xiàn)的是合作學(xué)習(xí)，討論是合作學(xué)習(xí)的方式之一，與其他選項(xiàng)相比討論法恰當(dāng)，應(yīng)選B。26、單選題在學(xué)校教育過程中，家長(zhǎng)督促和檢查孩子完成作業(yè)，其承擔(dān)角色是教育的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在學(xué)校教育過程中，家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成學(xué)校里的作業(yè)屬于協(xié)助學(xué)校教育完成的范疇，是學(xué)校教育的支持者，故選D。27、單選題孫老師在講授《落花生》這篇課文的時(shí)候，不僅將課文的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了透徹的分析與講授，而且通過花生樸實(shí)的品格陶冶了學(xué)生的道德情操，體現(xiàn)了()的教學(xué)原則。_____D:科學(xué)性與教育性相結(jié)合參考答案:D本題解釋:【答案】D。28、單選題以學(xué)生為中心的教學(xué)策略包括_____①發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)②情境學(xué)習(xí)③合作學(xué)習(xí)④程序?qū)W習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：以學(xué)生為中心的教學(xué)策略主要有發(fā)現(xiàn)教學(xué)、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)。29、單選題求因果聯(lián)系的方法不包括_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故30、多選題課堂提問的基本要求有_____。B:要面向全體學(xué)生提問C:要目的明確，把握好時(shí)機(jī)D:提問的語(yǔ)言要準(zhǔn)確，具有啟發(fā)性E:提問的態(tài)度要要溫和自然參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。31、單選題以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行模诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查直接教學(xué)的概念。直接教學(xué)是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行?，在教師的指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)策略。32、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)中運(yùn)用練習(xí)法的基本要求。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)教師要使學(xué)生明確練習(xí)目的和要求；(2)練習(xí)的題目要注意學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累、鞏固以及基本技能的提高；(3)教師要教給學(xué)生正確的練習(xí)方法，并對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行及時(shí)的檢查和反饋；(4)在練習(xí)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生自我檢查的能力和習(xí)慣；(5)練習(xí)方式要多樣化。33、單選題教學(xué)技能應(yīng)圍繞的中心是_____。A系統(tǒng)的教育理論D:教師本人的教學(xué)技能現(xiàn)狀參考答案:C本題解釋:【答案】C。34、單選題根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式，將教學(xué)評(píng)價(jià)分為_____A:正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)B:相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)C:常規(guī)評(píng)價(jià)和特殊評(píng)價(jià)D:過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)參考答案:A本題解釋:【答案】A。35、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述掌握知識(shí)與發(fā)展智力之間的關(guān)系。參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)知識(shí)和能力之間關(guān)系的掌握。【參考答案】掌握知識(shí)與發(fā)展智力具有以下關(guān)系：(1)掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。(2)發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件。(3)掌握知識(shí)與發(fā)展智力是可以相互轉(zhuǎn)化的。所以教師在教學(xué)中要防止單純抓知識(shí)教學(xué)或只重學(xué)生的能力發(fā)展。知識(shí)不等于智力，學(xué)生掌握知識(shí)的多少并不完全表明其智力的高低。要引導(dǎo)學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，有效地發(fā)展他們的智力和認(rèn)識(shí)能力。36、單選題編寫教案的依據(jù)是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。37、單選題班上同學(xué)的業(yè)余愛好多種多樣，如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知：(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋(2)班上有同學(xué)喜歡圍棋(3)班上有同學(xué)不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實(shí)，那么以下哪項(xiàng)必然為真？_____A:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋B:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)至少有一人喜歡圍棋C:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都不喜歡圍棋D:班上只有少數(shù)同學(xué)喜歡圍棋參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考査直接命題推理。如果(1)是真，則(2)—定也為真，由于只有一句符合事實(shí)，可知(1)為假，則陳祥同學(xué)或吳凡同學(xué)不喜歡圍棋，可推出班上有同學(xué)不喜歡圍棋為真，即(3)為真，則(2)為假，可推出所有同學(xué)都不喜歡圍棋，故選C。38、單選題技能形成的基本途徑是_____參考答案:A參考答案:D本題解釋:【答案】D。39、單選題關(guān)于教學(xué)的任務(wù)，“實(shí)質(zhì)教育”_____A:重視實(shí)用知識(shí)的傳授，忽視智力的發(fā)展B:重視智力發(fā)展，忽視知識(shí)的傳授C:既強(qiáng)調(diào)智力發(fā)展，又重視知識(shí)傳授D:主張?jiān)诎l(fā)展智力的基礎(chǔ)上傳授知識(shí)參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)需進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練；形式教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于通過開設(shè)希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學(xué)等學(xué)科發(fā)展學(xué)生的智力，至于學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用意義則是無(wú)關(guān)緊要的。40、簡(jiǎn)答題____年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》后，班級(jí)授課制在全國(guó)廣泛推行。參考答案:190341、單選題李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師；通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師；李明的一個(gè)網(wǎng)友通過李明認(rèn)識(shí)了王剛。根據(jù)以上陳述，可以得出_____A:王剛不是軟件工程師B:王剛不是大楚公司的董事C:王剛是軟件工程師D:王剛是大楚公司的董事參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考査直接推理。由“通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師”推出“非軟件工程師都不是通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的”，即“非軟件工程師通過李明認(rèn)識(shí)的人不是大楚公司董事”。由“李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師”得出，“李明的一"網(wǎng)友不是軟件工程師”，又“李明的一個(gè)網(wǎng)友通過李明認(rèn)識(shí)了王剛”，因此，可以知道“王剛不是大楚公司董事，故選B。42、單選題羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于_____A非指導(dǎo)教學(xué)模式B:結(jié)構(gòu)主義課程模式C學(xué)模式D化教學(xué)模式①②本題解釋:【答案】A。解析：羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)模式觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展。43、單選題“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視_____B學(xué)生的能力C:培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)D:培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：語(yǔ)出《老子》，表達(dá)的意思是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與能力。44、單選題“人只有通過適當(dāng)?shù)慕逃?，人才能成為一個(gè)人”夸美紐斯的這句話旨在說(shuō)明教育是_____A:培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B:使人得以生存的活動(dòng)C:傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)D:保存人類文明的活動(dòng)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查教育的本質(zhì)^教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。45、單選題引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)物樣品標(biāo)本、模型圖表、幻燈片、電視片等，引起學(xué)生的興趣，再?gòu)挠^察中提出問題，創(chuàng)設(shè)研究問題的情境，學(xué)生為解決直觀感知中帶來(lái)的疑問，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)新知識(shí)的強(qiáng)烈要求。這種導(dǎo)人方式稱之為_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：實(shí)物樣品標(biāo)本、模型圖表、幻燈片、電視片等屬于直觀手段，運(yùn)用直觀手段屬于直觀導(dǎo)人。46、單選題下列有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述，正確的是()。①學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好②學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低，學(xué)習(xí)效果好③學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好④學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低，學(xué)習(xí)效果好_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和任務(wù)難易度之間的關(guān)系是：在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問題時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點(diǎn)會(huì)低些；在學(xué)習(xí)任務(wù)比較