幼兒園大班教案《推推拉拉》

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第第頁幼兒園大班教案《推推拉拉》大班教案《推推拉拉》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)覺生活中有哪些推與拉的作用力，知道推與拉的動(dòng)作能使物體發(fā)生位移，情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道推與拉的動(dòng)作能使物體發(fā)生位移。

2、發(fā)覺生活中有哪些推與拉的作用力。

3、情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

大紙箱一只，內(nèi)裝足夠重量〔幼兒兩個(gè)以上才能推動(dòng)或拉動(dòng)〕的重物。

在大紙箱的合適位置挖兩個(gè)洞，將一根粗繩當(dāng)作牽拉繩穿入洞中，兩端分別系在分別系在一塊木版上?；顒?dòng)前，牽拉繩置于紙箱內(nèi)，并以膠帶掩蓋住洞口。

幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第78頁。

活動(dòng)過程

一、推和拉。

1、一只大紙箱，老師以非常費(fèi)勁的肢體動(dòng)作和神情去端、搬事先放置的大紙箱。

2、這是一只很重的大紙箱，怎樣才能把它移到門口去呢？

3、幼兒表達(dá)自己的想法，并嘗試用自己的方法來獨(dú)自移動(dòng)它。

4、這只箱子很重，搬不動(dòng)，也抬不起來，要推或拉，才能把它移到門口。

二、又推又拉。

1、還有沒有其他的方法呢？

2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論各種方法，如許多人一起推它、拉它，又推又拉。

3、那么重的箱子，可以推，可以拉，還可以又推又拉。我們一起來推推拉拉。

4、請(qǐng)幼兒以小組為單位，推拉紙箱。

三、推什么，拉什么。

1、平常你拉過什么？〔把襪子拉起來，把帽子拉下去等〕你推過什么？〔把手推動(dòng)手套中，把腳推動(dòng)鞋子里，推秋千等〕

2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論一些推拉現(xiàn)象，如牽拉拖拉玩具、拉人、拉車、推人、推車等。

3、幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第78頁，結(jié)合畫面說說"推'和"拉'。

四、小結(jié)上課狀況。

小百科：推本意是指手

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