習(xí)題1：把我的心臟帶回祖國

第3課《把我的心臟帶回祖國》習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．看音寫詞xiāobānɡyǒnɡchànɡwòshǒuyōulǜmǎnqiānɡrèxuè（）（）（）（）（）làzhúbālíkǎchēshēnyuān（）（）（）（）Xiāo[]除報(bào)[][]張?jiān)芠]元[][]灑2.解釋詞語悲憤欲絕：與世長辭：3.肖邦是___________最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為___________，作品有________________等。我還知道中外愛國音樂家有______________。二、課文閱讀練習(xí)1．1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著_____霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又______一只_______，答案對肖邦說：“這里裝的是__________，它是我們送給你的_______，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。他___________從老師手中接過了_________，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。①這段文字對所寫的事情交代得很清楚，你一定能從中找出時(shí)間______、地點(diǎn)_______、人物__________以及所寫的事情___________。這件事中又寫了___________等三個(gè)送別場景。②老師“贈土”的目的是____________。③“維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄?！弊髡咴谖闹薪杈笆惆l(fā)了肖邦____________的心情。④根據(jù)課文內(nèi)容，理解文中臨別贈言的含義及前后兩句話之間關(guān)系，填充句子。因?yàn)槲覀兿Ｍ銦o論走到哪里，都不要忘記自己的祖國，所以___________。我們之所以把祖國波蘭的泥土作為特殊禮物送給你，是因?yàn)開__________。⑤課文寫出了埃斯內(nèi)爾說話時(shí)的動(dòng)作“___________”和神態(tài)表情“____________”，這一細(xì)節(jié)描寫的作用在于____________。⑥想一想，回答問題：a．根據(jù)這段文字寫的送別內(nèi)容，你認(rèn)為埃斯內(nèi)爾為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》中，會有“_____________”的詞句。b．讀著課文中送別的感人場面的文字，你會很自然地聯(lián)想起古詩名句：______________________。三、拓展訓(xùn)練①王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。______________,_____________________。②王維《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。_______________,_____________________。③李白《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。____________,_____________。④李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。______________,________________。⑤高適《別董大》：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。________________,_______________。三、片段描寫。共20分，觀察爸爸媽媽吃飯時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，寫一段話。參考答案:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.肖邦詠唱握手憂慮滿腔熱血蠟燭巴黎卡車深淵消銷囂霄宵瀟2.形容悲痛、憤怒到了極點(diǎn)，痛苦到要死了。指去世。3.波蘭鋼琴詩人鋼琴協(xié)奏曲、圓舞曲等貝多芬、聶耳、冼星海二、課文閱讀練習(xí)薄薄的捧過閃閃發(fā)光的銀杯祖國波蘭的泥土特殊禮物鄭重地盛滿泥土的銀杯①1830年11月華沙肖邦和他的老師還有同學(xué)們送別城郊②為了讓他記得祖國③憂郁④把祖國波蘭的泥土作為特殊禮物送給你希望你無論走到哪里，都不要忘記自己的祖國⑤捧過深情地⑥a.銀杯b.莫愁前路無知己，天下