幼兒園親子節(jié)目方案

—幼兒園親子節(jié)目方案通過開展親子游戲，強化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時機。通過體育活動，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。下面是帶來的有關(guān)幼兒園親子節(jié)目方案，希望大家喜愛。幼兒園親子節(jié)目方案1活動簡介：各園區(qū)可依據(jù)小班級部班級數(shù)進行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班老師各承辦一項競賽，并負責競賽的組織和準備?；顒觾?nèi)容：活動一：開杯樂（科學）準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位布置成馬蹄形。貼紙獎品若干。規(guī)章：2或3人一組同時參賽，依據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙嘉獎，若又對又快，則得貼紙兩張?；顒佣赫f說樂（語言）準備：提前告知家長協(xié)作，幫忙孩子準備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。規(guī)章：幼兒依次展現(xiàn)，依據(jù)幼兒展現(xiàn)情況綜合評定，分別得1—3個貼紙?；顒尤和客繕罚佬g(shù)）準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。規(guī)章：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少賜予初步評價（1—3張貼紙）?；顒铀模宏J關(guān)樂（健康）準備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）規(guī)章：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲工程。視幼兒參與的主動性和完成情況賜予小貼紙激勵和嘉獎?；顒游澹函B疊樂（生活）準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。規(guī)章：5人一組同時進行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。幼兒園親子節(jié)目方案2一、活動時間：20X年X月X日二、活動地點：大操場三、運動會目標：通過開展親子游戲，強化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時機。通過體育活動，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1.通知父母來園參與親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地。4.獎品。五、詳細活動方案：活動流程：（一）運發(fā)動入場儀式放《運發(fā)動進行曲》（二）幼兒老師致歡迎詞。（三）領(lǐng)導講話。（四）主持人講留意事項。（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)章。（3）在活動中請勿擁擠。（4）在活動中表現(xiàn)棒的小好友可以獲得我們的小禮品哦!（五）主持人介紹親子活動工程?；顒右唬?、游戲名稱：《春種秋收》2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必需按挨次把沙包精確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去?；顒佣?、游戲名稱：鋪地磚2、游戲準備：呼啦圈3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其運用，依此類推。活動三：1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）2、游戲準備：繩3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：把小好友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。活動四：1、游戲名稱：夾球賽2、游戲準備：小木棒籃球3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑?；顒游澹?、游戲名稱：親子心連心2、游戲準備：卡片3、參與人員：幼兒、家長4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。（六）活動開頭（七）頒獎（八）育兒講座（幼兒老師）（九）活動結(jié)束。幼兒園親子節(jié)目方案3一、活動目標1、通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動的參與中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參與活動的準備（1）各班準備繪畫競賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事競賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參與6月1日下午進行的全園講故事競賽總決賽）（4）全園親子運動會（準備4個游戲工程，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行競賽，評出若干獎項。）（5）幼兒園準備活動獎品。（6）各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地布置5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術(shù)競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事競賽。地點：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進行環(huán)境布置慶?！傲弧薄?月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮品，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術(shù)競賽。（1）目的：愿意并能正確運用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗制造的歡樂。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語速；講解并描述時語言表達流暢，一般話精確。以上活動請家長在家協(xié)作輔導，下面一個活動請家長主動協(xié)作參與。4、親子運動會（1）活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；（2）活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動；9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲工程，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下訓練，6月1日上午分年齡段進行競賽，最終決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。（3）游戲內(nèi)容及要求：A：歡樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，強化兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量；進展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進，家長先到終點者為勝。游戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。D、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為成功。游戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的主動參與下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。幼兒園親子節(jié)目方案4一、活動目的：1、提高幼兒的身體素養(yǎng)，培育幼兒對體育活動的愛好。2、增近親子感情，強化家園互動。3、通過活動讓家長了解我園體育特色。二、活動時間：5月30日上午8：30三、活動主題：“我運動、我健康、我歡樂”四、活動口號：“我運動，我健康，我歡樂”五、活動準備：1）自制一個班牌（各班負責準備）2）各班準備一句運動口號，請幼兒熟記（各班負責）3）音樂準備：《運發(fā)動進行曲》、（陳老師負責）4）主持稿（主持人準備）5）邀請函（5月29日前完成）6）各保教商議、制定出運動工程的實施方案（保教組長負責，并于5月20日前上交）7）競賽工程檢閱（各班負責）8）彩排：5月16日（室外）5月21日（室外）22日（室內(nèi)）上午戶外活動時間全園彩排兩次入場（運發(fā)動喊口號）9）播放音樂10）運動場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成六、運動會流程布置：1、運發(fā)動進場：1）下雨布置：育才小學多