考編：主題詞巧解中心理解題

主題詞巧解中心理解題在言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊中，中心理解題是很重要的題型。面對冗長的材料如何在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)中心就成為了解題的關(guān)鍵。抓關(guān)聯(lián)詞、分析行文脈絡(luò)是我們最熟悉的解題思路,今天小粉筆給大家介紹另外一種方法，即通過尋找主題詞的方式快速搞定中心理解題。主題詞其實(shí)就是文段的中心概念、核心話題，如果一道題目我們抓準(zhǔn)了主題詞,便可以通過它確定正確答案或者排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，這樣可以大大縮短我們的做題時(shí)間，提高準(zhǔn)確率。真題示例每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀，它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價(jià)值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營銷、技術(shù)的同時(shí)，更應(yīng)重視員工。員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的根本，只有建立起以"重視員工"為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性，使其為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。這段文字意在說明（）A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力B.建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力【解析】本題為中心理解題。從遞進(jìn)關(guān)系詞"更"后面的內(nèi)容可提取材料的主題詞為"重視員工"。又由"只有建立起以‘重視員工’為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化……”的對策句式可以判斷，文字意在說明“企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心"。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇CoA、B、D三項(xiàng)都沒有包含材料的主題詞"重視員工"，均不選。故正確答案為Co真題示例上世紀(jì)20年代開始，持續(xù)到抗戰(zhàn)的"古史辨"大討論，歸根結(jié)底是古史研究的方法論之爭。以顧頡剛為代表的疑古學(xué)者，接續(xù)康有為、崔適的學(xué)說，對傳統(tǒng)的古史觀作了全盤的檢討清理。在這一討論期間，王國維1925年在清華講授《古史新證》，提出了著名的"二重證據(jù)法"，既批評了"信古之過"，也指摘了"疑古之過"。他所說的"二重證據(jù)法"，是以"地下之新材料"補(bǔ)正"紙上之材料"，兩者互相印證。作為古史研究的方法論，王國維這一論點(diǎn)對學(xué)術(shù)界有深刻啟發(fā),成為后來中國古史研究和考古學(xué)緊密結(jié)合的先聲。這段文字主要介紹：A."二重證據(jù)法"產(chǎn)生的背景和價(jià)值B.古史研究和考古緊密結(jié)合的意義C.出土文獻(xiàn)材料對古史研究的作用D."古史辨"大討論中的核心議題【答案】A【解析】文段開篇提到“古史辨"大討論是古史研究方法論之爭，又提到疑古學(xué)者觀點(diǎn)是對傳統(tǒng)古史觀進(jìn)行的檢討清理。在此基礎(chǔ)上，引出王國維的"二重證據(jù)法"，并對此理論進(jìn)行詳細(xì)的論述。尾句通過"這一論點(diǎn)"指代"二重證據(jù)法"，強(qiáng)調(diào)該理論對學(xué)術(shù)界有深刻啟發(fā)，并成為連接學(xué)科的先聲，即強(qiáng)調(diào)"二重證據(jù)法"的價(jià)值。故文段圍繞“二重證據(jù)法"展開論述，介紹了其產(chǎn)生的背景和價(jià)值，對應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)均沒有提到"二重證據(jù)法"這一主題詞；且B項(xiàng)”古史研究和考古緊密結(jié)合”僅對應(yīng)尾句"二重證據(jù)法"的價(jià)值描述，排除；C項(xiàng)"出土文獻(xiàn)材料”并非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)"核心議題"無中生有，排除。故正確答案為Ao大家可以看出，通過抓主題詞的方式可