分類與整理教案

附件二（2）：教學(xué)設(shè)計(jì)模板數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱分類課時1學(xué)段學(xué)科一年級數(shù)學(xué)下冊教材版本人教版作者周秀紅學(xué)校雙城區(qū)第七小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過具體操作，掌握分類的方法，體會分類的標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果也不同。2、嘗試運(yùn)用自己的方式把整理數(shù)據(jù)的結(jié)果記錄下來，感受圖表的簡潔。3、在與實(shí)際生活的聯(lián)系中，體會分類的目的和作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會對問題進(jìn)行分類的方法，并進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。三、學(xué)情分析一年級學(xué)生年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，但樂于接受新鮮事物，思維活躍.四、教學(xué)方法課件、氣球卡片、氣球卡片，白紙五、教學(xué)過程一、情境引入今天，老師帶了一些禮物給你們，快看看一共有幾件禮物？生舉例師：同學(xué)們說的真好，今天我們就來一起學(xué)習(xí)“分類整理”。板書課題：分類與整理二、新授（一）分類整理1、描述感知分類的標(biāo)準(zhǔn)。出示：氣球圖片問：你能把這些氣球分分類嗎？可以怎么分？生答略2、操作體會分類過程，嘗試記錄分類結(jié)果老師給每個同學(xué)都準(zhǔn)備了跟氣球一樣的圖片，下面就請同學(xué)們先按照形狀分一分，看看每種氣球各有幾個，把你分的結(jié)果記錄在紙上。（可以擺一擺，寫一寫）①展示先分再數(shù)的方法，②展示象形統(tǒng)計(jì)圖的方法。抽學(xué)生答③展示表格記錄數(shù)據(jù)的方法④展示其它記錄方法，讓學(xué)生評價。小結(jié)：同學(xué)們不僅能夠按照形狀把這些氣球分為3類，而且自己設(shè)計(jì)圖表把分類的結(jié)果表示出來，你們可真棒?。ǘ└惺懿煌榫诚虏煌诸悩?biāo)準(zhǔn)的選擇。1、嘗試用圖表記錄分類結(jié)果師：春天是出游的好季節(jié)，看很多小朋友和家長都來到了公園門口，你能把他們分分類嗎？生答略。（要說清按什么標(biāo)準(zhǔn)分）師：那我們就選擇其中的兩種分類標(biāo)準(zhǔn)整理一下。2、展示畫圖的方法3、對比體會分類的標(biāo)準(zhǔn)小結(jié)：看來分類的時候，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不同。但是不論怎么分，最后的總數(shù)都應(yīng)該一樣。小結(jié)：看來雖然分類的標(biāo)準(zhǔn)有很多，但在生活中我們還要根據(jù)需要選擇合適的分類標(biāo)準(zhǔn)。三、小結(jié)今天這節(jié)課你有什么收獲？