大班美術(shù)美麗的熱帶魚教案反思

大班美術(shù)美麗的熱帶魚教案反思

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面的外形疏密排列變扮裝飾各種各樣的魚。

2、鼓舞幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，進(jìn)展幼兒的初步的創(chuàng)新力量。

3、向幼兒進(jìn)展人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

4、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)展裝飾。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用線條的變化畫各種各樣的魚。

活動預(yù)備：

1.各種線描畫魚范例;

2.“海底世界”影碟、線描筆、油畫棒、白紙若干。

活動過程：

一、播放《海底世界》影碟，激發(fā)幼兒熟悉海底世界的興趣，了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚。

1.提出問題：海底有什么魚?(幼兒自由溝通答復(fù))

2.提出要求：觀看魚的外形，答復(fù)魚身上的花紋有什么不同?(.教案來自:快思教.案網(wǎng))(幼兒自由溝通答復(fù))

情景導(dǎo)入

1.敘述故事：大海媽媽和魚寶寶。

小朋友都知道海底世界特別美，今日，大海媽媽帶著它的魚寶寶到了我們班。

2.在海洋背景圖上出示范例，觀賞爭論。

爭論：

(1)魚寶寶的身體有什么地方不一樣?(幼兒爭論溝通)

(2)魚寶寶穿了什么衣服，它和我們剛剛在電視里看到的魚有什么不一樣?(自由爭論)小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們在電視里看到的是一樣的，但電視里的魚顏色艷麗而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的，有很多線條、圖案，有疏有密地排列著。3.提出要求，續(xù)編故事

(1)師：有一天，很多船開來了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了(收起范例)，還留下很多垃圾、汽油等。大海媽媽都喘不過氣了，沒有了漂亮得意的魚寶寶，大海媽媽難過極了，我們該怎樣幫忙大海媽媽呢?

(2)啟發(fā)幼兒畫個美麗的魚寶寶送給大海媽媽。

二、幼兒制造性地畫線描畫：各種各樣的魚。

(1)教師提出要求

大海媽媽說：她最喜愛個子大大的穿花紋衣服的魚寶寶，假如是她從沒見過的魚寶寶就會更喜愛。

(2)幼兒作畫，教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)

a、啟發(fā)幼兒先畫出自己喜愛的魚的外形，要畫滿整張畫紙，然后再給它穿上花紋衣服。

b、鼓舞幼兒發(fā)揮想像力、制造力，畫出與別人不一樣的魚的花紋。

重點(diǎn)提示：畫出線描的黑、白、灰效果。

c、幫忙力量弱的幼兒用不同花紋進(jìn)展裝飾。

d、啟發(fā)力量強(qiáng)的幼兒多畫幾條不同的魚。

三、展現(xiàn)并相互評價作品。

活動反思

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對探究熱帶魚的興趣濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也增加了。

2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展現(xiàn)