教師試用期轉正自我鑒定

第9頁共9頁老師試用期轉正自我鑒定老師試用期轉正自我鑒定1時間過得很快，不過是晃眼間，我參加教育工作就要滿一年了。進入社會參加工作，是我人生的另一個起點，雖然是新的開場，但我對自己充滿了信心，因為我堅信路是人走出來的。回憶這一年，自己是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在參加工作的這一年來，我一直堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷進步自身思想覺悟。自從XX年8月23日的老師宣言后，我榮耀的參加了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個標準。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的才能，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。我本著效勞別人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極考慮改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經歷，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關心保護學生，我相信我會做的更好。在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新老師培訓，認真聽講，汲取了不少名師的經歷以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下XX年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，獲得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性將來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善缺乏，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油！老師試用期轉正自我鑒定2光陰如梭，一年的見習期即將完畢。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務?；貞涍@一年的工作，既繁忙，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好?！惨弧臣訌妼W習，敬崗愛業(yè)。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風氣是個人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建立要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在詳細的教學理論中對照每一條師德建立要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循效勞意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目的上，樹立創(chuàng)新意識在職業(yè)開展上，信奉競爭與合作意識。在此根底上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上?！捕臣訌姌I(yè)務研究，努力進步教育教學程度。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對進步自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的興趣性。一有空閑，我便經常閱讀本校名師及全國各地名優(yōu)老師的個人博客，學習別人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探究教學理念的一年，并且這條探究的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明?！踩程嵐ぷ鳎J真做好教學工作1、認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，比方，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大進步，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生答復簡單的的問題，進步他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，互相比照，進步競爭意識。3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)絡，及時溝通情況，使家長理解情況，以便在家里對孩子進展輔導。4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。5、認真修改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。一年的試用期與新老師培訓就要完畢了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民老師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。老師試用期轉正自我鑒定3今年我應聘到xxx中學工作，我任職高一歷史老師，目前試用期已經完畢了，我獲得了學校的認可，繼續(xù)留在學校教學。同時馬上也要轉正了。在這三個月的試用期里，教學時間過了一半，我在這里也收獲很多，不僅是作為一個老師所進步的教學才能，而且還是提升了自己的各方面才能。對此，我對自己做一個自我鑒定。試用期間，我努力的做好一個老師應該做的職責。把學校的規(guī)章制度都嚴記心中，不敢有一絲違背校規(guī)的想法。我所有的行為也都跟著學校走，嚴格制約自己有可能不當?shù)男袨?。對自己進展約束，培養(yǎng)自己的'自律。在校做老師試用，我也一樣配合學校的工作，把學校要做的事情做好，把屬于自己的那一份做好。這期間，我每天準時上下班，不曾有過離崗、遲到、早退和曠工的行為，每天都是規(guī)矩的做事。對于學生們，我也是做到準時上下課，不會給學生們拖堂。由于我是一個歷史老師，我只要管理自己的這一科以及把學生們的歷史成績提上來就好。這期間，我每天把歷史課教案做好，備好每一趟課，把握學生四十五分鐘的課堂，盡可能的把一節(jié)課的知識傳授給他們。三個月期間，我沒半個月就對他們進展一次考試，穩(wěn)固他們歷史所學知識，每個月還進展一次月考，考驗他們對歷史學習的情況，以便于之后的歷史教學有所改良。就自身而言，我在這工作期間，我每天也還在不斷的學習中，不停的增加我的知識，進步我的教學才能。我對于自己的工作很滿意，但是我還是想要自己可以做的更好。每天有固定的時間看老師類的書籍，也報了網(wǎng)上學習怎么做好老師的網(wǎng)課。除了平日里自己從書中學習，我還在自己沒課的時候擠出時間去聽前輩和其他老師的課，不斷的積累教學經歷，從前輩身上學習他們的優(yōu)點。我也從自己失敗的地方汲取教訓改良措施。從我這教學試用期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺乏的地方，還需要不斷做出改良。但是我很幸運度過了這個試用期，進入轉正工作之后，我會更加努力做好老師個工作，把以前的優(yōu)點發(fā)揚，改正缺點。我會把這段時間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點，這樣可以不斷的前進，我相信我一定可以做得更好的。老師試用期轉正自我鑒定4從20xx年x月份參加工作至今已近x年，如今特向領導提出轉正申請。在這x年中，在學校領導的關心和指導下，在教研組老師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。經過這x年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。為了使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)結合思想、工作、學習等情況對這近x年的教學工作進展總結，希望可以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏。一、思想方面良好的師德風氣是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這x年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建立要求。在育人思想上，堅持以人為本，關心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的典范。二、教育教學工作我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課，向幾非常鐘要效率；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在才能，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經歷的老老師請教，多聽課，多學習有益于進步自身教學程度的開展和教學經歷的積累。在教研活動中，我積極參與，每次的公開課，我都認真準備，制作教具，反復背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課，我也是不遺余力地學習。三、學習方面在工作的這XX年中，我積極參加區(qū)