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文檔簡介

培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校周惠琴培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見昆山市婁江

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。

智商的劃分:1.IQ140以上為天才2.IQ130~139為超常3.IQ120~129為優(yōu)秀4.IQ110~119為聰慧5.IQ90~109為中等6.IQ80~89為中下7.IQ70~79為智能不足8.IQ70以下為智力缺陷智商的劃分:

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持始終。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件2.及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。2.及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

3.各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,所以要求學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求學(xué)生對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)習(xí)興趣。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。3.各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣

4.預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上的學(xué)習(xí)效率,有助于學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

5.認(rèn)真聽課的習(xí)慣上課時(shí),老師不僅用語言傳遞信息,還會用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,學(xué)生上課時(shí)必須盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性的因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。5.認(rèn)真聽課的習(xí)慣6.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題,積極回答問題可以促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)?;卮饐栴}時(shí)要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。6.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣

7.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題,積極回答問題可以促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)?;卮饐栴}時(shí)要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。7.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣

8.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問?!岸嗨肌本褪前阎R要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系?!吧茊枴辈粌H要多問自己幾個(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能不斷提高自己。而且,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,力求做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應(yīng)該養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣。8.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

9.上課記筆記的習(xí)慣在專心聽講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明:上課光聽不記,僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件10.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于完成作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識要點(diǎn),找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的聯(lián)系,形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問,補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。10.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣11.及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍,對作業(yè)中存在的問題,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)進(jìn)行訂正。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件

12.階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)歸納,形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu),在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化,牢固掌握知識,形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件A.衣著整齊、干凈。

在校期間穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。不穿奇裝異服。B.輕聲慢語不追逐打鬧在校園內(nèi)、樓內(nèi)行走漫步輕聲、右側(cè)行走,不打鬧,不擁擠,不推搡,不大聲喧嘩。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件C.不吃不潔食品。

在校不吃零食,不購買校外小商販的食品和不潔食物。D.不亂扔垃圾,不隨地吐痰。手中有垃知道扔到垃圾桶里。見到垃圾主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件E.愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。愛護(hù)桌椅及教室內(nèi)的電教設(shè)備,節(jié)約水電。F.文明有禮。

禮貌待人,有愛心。見到老師、長輩都應(yīng)該熱情問候,禮貌稱呼,遇到需要幫助的人更要熱情相待,這是做人的最基本素養(yǎng),讓更多的不熟悉的人愿意和你交往相處。E.愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。G.早睡早起。

養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,確保每天有充足的睡眠。H.嚴(yán)格遵守規(guī)矩。

沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩需要我們?nèi)巳俗袷兀艜猩鐣暮椭C發(fā)展。小學(xué)生從小就應(yīng)養(yǎng)成規(guī)矩意識,不管站路隊(duì)還是課堂上,隨心所欲只會害人。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件J.要養(yǎng)成遇到困難不放棄的習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)生活中總會遇到這樣那樣的困難,面對困難,積極面對,盡力了,即便沒有成功,也是最棒的,大家也會支持你。K.養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,在勞動(dòng)中體會成就感,更能理解父母的辛苦,從而珍惜美好的生活。J.要養(yǎng)成遇到困難不放棄的習(xí)慣。7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的金錢去裝璜亮麗的客廳

一千

一千零一夜人民文學(xué)出版社1994年6月第1版紅巖中國青年出版社2000年7月第3版我的野生動(dòng)物朋友云南教育出版社2002年6月第1版夏洛的網(wǎng)上海譯文出版社2004年6月第1版湯姆·索亞歷險(xiǎn)記中國少年兒童出版社2007年6月第1版格林童話故事全集中國少年兒童出版社2007年6月第1版

像自由一樣美麗生活·讀書·新知三聯(lián)書店2007年9月第1版嘭嘭嘭中國少年兒童出版社2008年1月第1版長腿叔叔知識出版社2008年7月第1版皮皮魯總動(dòng)員:舒克和貝塔歷險(xiǎn)記二十一世紀(jì)出版社2008年9月第1版7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的金錢去裝璜亮麗

伊索寓言故事中國少年兒童出版社2008年10月第1版小布頭奇遇記中國少年兒童出版社2008年10月第1版我要做好孩子江蘇少年兒童出版社2008年10月第3版最后一頭戰(zhàn)象浙江少年兒童出版社2008年11月第1版西頓動(dòng)物記北京科學(xué)技術(shù)出版社2009年1月第1版毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事二十一世紀(jì)出版社2009年3月第4版男生日記作家出版社2009年6月第1版

安妮日記浙江少年兒童出版社2009年6月第1版草房子江蘇少年兒童出版社2009年6月第3版7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的金錢去裝璜亮麗的客廳

洋蔥頭歷險(xiǎn)記北京少年兒童出版社2009年7月第1版海底兩萬里譯林出版社2009年8月第1版寄小讀者·小桔燈吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司2009年9月第1版長襪子皮皮中國少年兒童出版社2009年10月第1版丁丁歷險(xiǎn)記中國少年兒童出版社2009年12月第1版木偶奇遇記外語教學(xué)與研究出版社2009年12月第1版狼圖騰小狼小狼浙江少年兒童出版社2010年1月第1版蔡志忠經(jīng)典漫畫生活·讀書·新知三聯(lián)書店2010年2月第1版

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小熊溫尼·菩中國少年兒童出版社2010年5月第1版老人與海譯林出版社2010年6月第1版媽媽不是我的傭人湖北少年兒童出版社2010年8月第1版原來我這么棒湖北少年兒童出版社2010年8月第1版時(shí)代廣場的蟋蟀新蕾出版社2011年1月第1版溫迪嬤嬤講述繪畫的故事生活·讀書·新知三聯(lián)書店2011年1月第1版企鵝的故事新蕾出版社2011年1月第1版

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藍(lán)色的海豚島新蕾出版社2011年1月第1版窗邊的小豆豆南海出版公司2011年1月第2版我在雨中等你南海出版公司2011年1月第2版走出院子的母雞接力出版社2011年6月第1版三國演義北京少年兒童出版社2011年6月第1版福爾摩斯探案全集北方文藝出版社2011年6月第3版吹牛大王歷險(xiǎn)記黃山書社2011年7月第2版《哈利·波特》系列人民文學(xué)出版社2011年8月第1版

女水手日記新蕾出版社2011年9月第1版我與狗狗的十個(gè)約定天津教育出版社2011年9月第2版7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,

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哈爾羅杰歷險(xiǎn)記北京少年兒童出版社2012年1月第1版《父與子》全集吉林?jǐn)z影出版社2012年1月第1版漂來的狗兒江蘇少年兒童出版社2012年4月第1版魯西西傳二十一世紀(jì)出版社2012年4月第1版綠山墻的安妮譯林出版社2012年6月第1版城南舊事譯林出版社2012年6月第1版尋畫大追蹤二十一世紀(jì)出版社2012年6月第1版

小屁孩日記新世紀(jì)出版社2012年6月第2版稻草人和他的仆人北京少年兒童出版社2012年7月第1版7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的金錢去裝璜亮麗的客廳

它們是怎么工作的北京科學(xué)技術(shù)出版社2011年8月第1版跟著太陽走一年浙江科學(xué)技術(shù)出版社2011年12月第1版我是怎么來到這個(gè)世界的?廣西教育出版社2012年4月第1版無字書圖書館新蕾出版社2012年8月第1版夢中的動(dòng)物樂園少年兒童出版社2012年10月第1版小牛頓科學(xué)大世界青島出版社2012年11月第1版十萬個(gè)為什么少年兒童出版社2013年8月第6版數(shù)學(xué)家的眼光中國少年兒童出版社2007年8月第1版希利爾講世界史貴州教育出版社2010年4月第1版孔子的故事二十一世紀(jì)出版社2011年7月第1版7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的謝謝大家!歡迎批評指正!

謝謝大家!歡迎批評指正!

培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校周惠琴培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見昆山市婁江

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。

智商的劃分:1.IQ140以上為天才2.IQ130~139為超常3.IQ120~129為優(yōu)秀4.IQ110~119為聰慧5.IQ90~109為中等6.IQ80~89為中下7.IQ70~79為智能不足8.IQ70以下為智力缺陷智商的劃分:

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持始終。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件2.及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。2.及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

3.各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,所以要求學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求學(xué)生對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)習(xí)興趣。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。3.各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣

4.預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上的學(xué)習(xí)效率,有助于學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

5.認(rèn)真聽課的習(xí)慣上課時(shí),老師不僅用語言傳遞信息,還會用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,學(xué)生上課時(shí)必須盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性的因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。5.認(rèn)真聽課的習(xí)慣6.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題,積極回答問題可以促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)。回答問題時(shí)要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。6.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣

7.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題,積極回答問題可以促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)?;卮饐栴}時(shí)要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。7.上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣

8.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問?!岸嗨肌本褪前阎R要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系?!吧茊枴辈粌H要多問自己幾個(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能不斷提高自己。而且,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,力求做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應(yīng)該養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣。8.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

9.上課記筆記的習(xí)慣在專心聽講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明:上課光聽不記,僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件10.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于完成作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識要點(diǎn),找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的聯(lián)系,形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問,補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。10.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣11.及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍,對作業(yè)中存在的問題,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)進(jìn)行訂正。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件

12.階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)歸納,形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu),在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化,牢固掌握知識,形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件A.衣著整齊、干凈。

在校期間穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。不穿奇裝異服。B.輕聲慢語不追逐打鬧在校園內(nèi)、樓內(nèi)行走漫步輕聲、右側(cè)行走,不打鬧,不擁擠,不推搡,不大聲喧嘩。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件C.不吃不潔食品。

在校不吃零食,不購買校外小商販的食品和不潔食物。D.不亂扔垃圾,不隨地吐痰。手中有垃知道扔到垃圾桶里。見到垃圾主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件E.愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。愛護(hù)桌椅及教室內(nèi)的電教設(shè)備,節(jié)約水電。F.文明有禮。

禮貌待人,有愛心。見到老師、長輩都應(yīng)該熱情問候,禮貌稱呼,遇到需要幫助的人更要熱情相待,這是做人的最基本素養(yǎng),讓更多的不熟悉的人愿意和你交往相處。E.愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。G.早睡早起。

養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,確保每天有充足的睡眠。H.嚴(yán)格遵守規(guī)矩。

沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩需要我們?nèi)巳俗袷兀艜猩鐣暮椭C發(fā)展。小學(xué)生從小就應(yīng)養(yǎng)成規(guī)矩意識,不管站路隊(duì)還是課堂上,隨心所欲只會害人。培養(yǎng)良好習(xí)慣之我見課件J.要養(yǎng)成遇到困難不放棄的習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)生活中總會遇到這樣那樣的困難,面對困難,積極面對,盡力了,即便沒有成功,也是最棒的,大家也會支持你。K.養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,在勞動(dòng)中體會成就感,更能理解父母的辛苦,從而珍惜美好的生活。J.要養(yǎng)成遇到困難不放棄的習(xí)慣。7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的金錢去裝璜亮麗的客廳

一千

一千零一夜人民文學(xué)出版社1994年6月第1版紅巖中國青年出版社2000年7月第3版我的野生動(dòng)物朋友云南教育出版社2002年6月第1版夏洛的網(wǎng)上海譯文出版社2004年6月第1版湯姆·索亞歷險(xiǎn)記中國少年兒童出版社2007年6月第1版格林童話故事全集中國少年兒童出版社2007年6月第1版

像自由一樣美麗生活·讀書·新知三聯(lián)書店2007年9月第1版嘭嘭嘭中國少年兒童出版社2008年1月第1版長腿叔叔知識出版社2008年7月第1版皮皮魯總動(dòng)員:舒克和貝塔歷險(xiǎn)記二十一世紀(jì)出版社2008年9月第1版7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的金錢去裝璜亮麗

伊索寓言故事中國少年兒童出版社2008年10月第1版小布頭奇遇記中國少年兒童出版社2008年10月第1版我要做好孩子江蘇少年兒童出版社2008年10月第3版最后一頭戰(zhàn)象浙江少年兒童出版社2008年11月第1版西頓動(dòng)物記北京科學(xué)技術(shù)出版社2009年1月第1版毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事二十一世紀(jì)出版社2009年3月第4版男生日記作家出版社2009年6月第1版

安妮日記浙江少年兒童出版社2009年6月第1版草房子江蘇少年兒童出版社2009年6月第3版7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的7、欠缺溫馨寧靜的閱讀環(huán)境現(xiàn)今的家庭,經(jīng)常愿意花費(fèi)大筆的金錢去裝璜亮麗的客廳

洋蔥頭歷險(xiǎn)記北京少年兒童出版社2009年7月第1版海底兩萬里譯林出版社2009年8月第1版寄小讀者·小桔燈吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司2009年9月第1版長襪子皮皮中國少年兒童出版社2009年10月第1版丁丁歷險(xiǎn)記中國少年兒童出版社2009年12月第1版木偶奇遇記外語教學(xué)與研究出版社2009年12月第1版狼圖騰小狼小狼浙江少年兒童出版社2010年1月第1版蔡志忠經(jīng)典漫畫生活·讀書·新知三聯(lián)書店2010年2月第1版

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小熊溫尼·菩中國少年兒童出版社2010年5月第1版老人與海譯林出版社2010年6月第1版媽媽不是我的傭人湖北少年兒童出版社2010年8月第1版原來我這么棒湖北少年兒童出版社2010年8月第1版時(shí)代廣場的蟋蟀新蕾出版社2011年1月第1版溫迪嬤嬤講述繪畫的故事生活·讀書·新知三聯(lián)書店2011年1月第1版企鵝的故事新蕾出版社2011年1月第1版

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