2022-2023學(xué)年江西省吉安市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年江西省吉安市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.山不厭高，水不厭深一句的作者是（）

A.陶淵明B.李白C.曹操D.司馬遷

2.《短歌行》(其一)的主旨是

A.感嘆人生幾何，去日苦多

B.感傷親朋離散，孤苦無依

C.感慨功業(yè)未成，憂從中來

D.渴望招納賢才，建功立業(yè)

3.韓愈的《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是（）A.A.博聞強(qiáng)記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志

4.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()

A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說

B.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”

C.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》

D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)

5.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是

A.馬致遠(yuǎn)

B.王實(shí)甫

C.關(guān)漢卿

D.白樸

6.“你可都改了罷!”黛玉的話的含義是（）

A.勸寶玉改邪歸正B.要寶玉不要結(jié)交戲子C.勸寶玉聽從賈政D.言不由衷的哀嘆

7.“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”中劉郎指的是

A.劉徹B.劉備C.劉邦D.劉裕

8.“民為貴，社稷次之，君為輕”的提出者是（）A.A.孔子B.孟子C.韓非子D.荀子

9.“多行不義必自斃”出自（）

A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《諫逐客書》D.《鄭伯克段于鄢》

10.《日出》的背景是()

A.20世紀(jì)30年代中國(guó)的農(nóng)村

B.20世紀(jì)30年代中國(guó)的城市

C.20世紀(jì)20年代中國(guó)的城市

D.20世紀(jì)40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村

11.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()

A.四圍四維空間隨和隨聲附合

B.題跋提拔干部體例體力運(yùn)動(dòng)

C.天皇天荒地老學(xué)力學(xué)歷達(dá)標(biāo)

D.言詞言辭犀利衣襟衣錦還鄉(xiāng)

12.詞人李清照生活的年代是（）A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間

13.錢鐘書的《論快樂》是()

A.敘事散文B.回憶錄C.抒情散文D.隨筆

14.《飲酒》是一首（）A.A.五言律詩(shī)B.樂府詩(shī)C.五言古詩(shī)D.五言絕句

15.《苦惱》中有深化主題和增強(qiáng)作品藝術(shù)感染力作用的一組對(duì)比是：()

A.車夫與軍官的對(duì)比B.車夫與三個(gè)青年的對(duì)比C.老車夫與青年車夫的對(duì)比D.人與馬的對(duì)比

二、填空題(10題)16.說明文按說明對(duì)象，可分為實(shí)體事物說明文和____________說明文。

17.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛情為主要線索。

18.《左傳》是我國(guó)第一部__________體的歷史著作。

19.《論語(yǔ)》是一部記錄＿＿及其弟子言行(主要是言論)的＿＿體散文集。

20.寶玉挨打的實(shí)質(zhì)，是封建勢(shì)力對(duì)_________的一次殘酷的鎮(zhèn)壓。

21.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩(shī)。

22.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，______________?！?/p>

23.《論學(xué)問》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

24.李商隱詩(shī)歌的風(fēng)格是__________。

25.柳永的作品集叫《__________》。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.作者主要采取了什么辦法來說服武帝?(4分)

32.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?

33.選出這節(jié)詩(shī)中的比興句，并分析其比興意義。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，然后回答下列小題：

夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著搶，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!”

這段文字的描寫方法是什么?

35.從這里可以看出小說贊揚(yáng)的主要是什么?

36.從這段文字的描寫來看，趙七爺是個(gè)怎樣的人物?

六、作文(1題)37.右面是一幅題為《三代人趕集》的漫畫，請(qǐng)你描述一下畫面內(nèi)容，并談?wù)勀愕目捶āＷ謹(jǐn)?shù)在200字左右。

參考答案

1.C

2.D

3.A在《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫無關(guān)的是A項(xiàng)“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫得極其精彩，但是并沒有全面敘述南霽云的一生，而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場(chǎng)景，把南霽云威武雄壯，疾惡如仇，忠肝義膽的性格生動(dòng)地表現(xiàn)出來。

【錯(cuò)誤分析與防范】“博聞強(qiáng)記”是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點(diǎn)。

4.BA項(xiàng)中魯迅的《吶喊》是20世紀(jì)初期的作品；C項(xiàng)中的話劇《茶館》是老舍的作品；D項(xiàng)中《邊城》的故事背景在湘西水鄉(xiāng)。

5.A

6.D

7.B解析：“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”中的劉郎指的是劉備。求田問舍：買田置屋。三國(guó)時(shí)許汜對(duì)劉備說，他過下邳時(shí)見陳元龍，陳元龍不理睬他，自上大床去睡，讓他睡下床，未免太傲慢不敬。劉備批評(píng)許汜說：“君有國(guó)士之名，今天下大亂，帝國(guó)失所，望君憂國(guó)忘家，有救世之意；而君求田問舍，言無可采，是元龍所諱也，何緣當(dāng)與君語(yǔ)?如小人(劉備自稱)，欲臥百尺樓上，臥君于地，何但(只)上下床之間耶!”(事見《三國(guó)志·魏書·陳登傳》)此用其事，意思是說，自己胸懷國(guó)家大事，恥于做許汜那樣只顧自己一家私利的庸人。

8.B孟子反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，主張行仁政以統(tǒng)一天下。因而他游說諸侯，宣揚(yáng)王道，提出了著名的“民為貴，社稷次之，君為輕”的政治主張。

9.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語(yǔ)的出處?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》：“多行不義必自斃，子姑待之?！?/p>

10.B曹禺的《日出》描寫了20世紀(jì)30年代城市上層社會(huì)紙醉金迷的生活和人間地獄般的黑暗，通過這種對(duì)比鞭撻了那個(gè)“損不足而奉有余”的社會(huì)制度。

11.A

12.D

13.D

14.B

15.D

16.抽象事理抽象事理

17.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

18.編年

19.孔子語(yǔ)錄孔子語(yǔ)錄

20.判逆者

21.棄婦

22.隔江猶唱后庭花

23.培根

24.深情綿邈，綺麗精工

25.《樂章集》

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.主要采取了“以子之矛，攻子之盾”的辦法。作者不能奉詔，理由是奉親，合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨，如果硬要他奉詔，就陷入了自相矛盾的境地。

32.歸納法，由四君個(gè)案歸納出一般性結(jié)論：“客何負(fù)于秦哉!”對(duì)比法，任用客卿與驅(qū)逐客卿形成對(duì)比。本題要求考生準(zhǔn)確了解歸納論證法的含義，同時(shí)也不能忽略對(duì)比論證法。一般情況下，對(duì)比論證法相對(duì)來說比較容易掌握?？忌菀讓w納論證法與演繹論證法混淆?！吨G逐客書》中列舉秦歷史上四代國(guó)君任用客卿而國(guó)富民強(qiáng)的史實(shí)，進(jìn)而得出結(jié)論，是從特殊到一般的典型例子?？忌绻拍钅：磺?，則極容易錯(cuò)答成演繹論證法。如果對(duì)課文內(nèi)容不熟悉，就會(huì)影響對(duì)問題的理解，影響判斷的準(zhǔn)確性。因此考生除了牢記教材中基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)之外，還要融會(huì)貫通，舉一