幼兒園安全保障制度

幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)的心。我園積極構(gòu)建幼兒園安全管理模式，在實(shí)際工作中，我園不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)提升，從精細(xì)入手，切實(shí)保障幼兒園的安全。一、全員參與，用心觀察 每位教職工應(yīng)牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，時(shí)刻把幼兒的安危放在心上，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。有些事故是由于老師的責(zé)任心不強(qiáng)或是老師事先沒(méi)有考慮周全造成的。我們定期檢查教育活動(dòng)場(chǎng)所、安全設(shè)施，提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要求全體教職工發(fā)現(xiàn)幼兒園的教學(xué)設(shè)施存在安全的隱患時(shí)，要及時(shí)消除，不能解決的及時(shí)匯報(bào)，讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施。幼兒園馬上采取措施，絕不存有僥幸麻痹的思想，幼兒園要形成認(rèn)真摸排，用心觀察的良好安全格局。二、完善制度，積極防范 制定合理、周密的安全工作制度，明確安全職責(zé)，以起到積極防范。1、讓幼兒自己參與安全治理，讓幼兒在實(shí)踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力。2、調(diào)查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檔案，教師根據(jù)幼兒的身體狀況安排具體的教育教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)際生活中可以看到，平時(shí)很少跑動(dòng)的孩子相對(duì)來(lái)講容易受傷，那些活潑好動(dòng)的孩子奔跑靈活，鉆、爬熟練，反應(yīng)靈敏，相對(duì)來(lái)講磕碰就少一些。另外對(duì)體質(zhì)非凡或有疾病的幼兒給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?、定期開(kāi)展安全活動(dòng)，進(jìn)行安全專(zhuān)題活動(dòng)：“我的小手”、“吃藥的安全”、“不跟陌生人接觸”、“繁忙的馬路”、“發(fā)生地震的時(shí)候” 、“交通安全警示語(yǔ)設(shè)計(jì)”等等，讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)、了解初步的安全知識(shí)，懂得求救方法；我們建立健全了各項(xiàng)制度和預(yù)案；并成立了一支由園長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的小組。園長(zhǎng)作為園里安全工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施，不斷地提高教職工的安全工作意識(shí)。將一切不安全因素杜絕在源頭上，確保安全工作的落實(shí)。三、關(guān)注過(guò)程，持之以恒 安全管理過(guò)程中的檢查環(huán)節(jié)很重要，不能走過(guò)場(chǎng)，認(rèn)真做好每日每周每月的定期或不定期的安全檢查工作。1、安全責(zé)任制的簽訂與落實(shí)情況。2、房子、電線(xiàn)的安全狀況。3、消防疏散通道、安全出口的暢通情況。4、園里教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備的安全狀況。5、組織幼兒參加教育教學(xué)活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí)。6、幼兒安全教育的開(kāi)展情況。7、安全工作的家教宣傳和家長(zhǎng)配合教育的情況。8、幼兒園周邊環(huán)境是否存在安全隱患。我們相信，只要從精細(xì)入手，積極構(gòu)建幼兒園安全管理模式，一定能讓幼兒在快樂(lè)中享受教育的春風(fēng)，在幸福中沐浴校園的陽(yáng)光。幼兒園安全保障措施幼兒園是 3—— 6歲幼兒接受保護(hù)和教育的場(chǎng)所。保證幼兒在園期間的人身安全是每個(gè)幼兒園工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實(shí)際的，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對(duì)幼兒的威脅降到最低限度，每個(gè)工作人員責(zé)無(wú)旁貸。一、對(duì)幼兒實(shí)施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，才能使意外傷害率降到最低點(diǎn)。為了提高幼兒的自我保護(hù)能力，我們對(duì)幼兒開(kāi)展了多種形式的安全教育。如（1）我們通過(guò)講故事《淘氣的小黃雞》、《誰(shuí)的名字長(zhǎng)》，教育幼兒不要隨便離開(kāi)成人的視線(xiàn)。（2）通過(guò)兒歌《洗手歌》、《我會(huì)上樓了》等教育幼兒洗手、喝水不要爭(zhēng)搶?zhuān)抨?duì)，上下樓梯不擁擠，按樓梯上的小腳印走。（3）晨檢時(shí)，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險(xiǎn)品。（4）在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中，我們安排了“我是小小交通警”，幼兒爭(zhēng)先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。（5）我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、 水災(zāi)等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺弄電器，在水邊玩時(shí)要注意安全。園長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，把安全教育內(nèi)容創(chuàng)編成故事、兒歌、木偶劇、角色游戲等，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受?chē)L試，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒安全保護(hù)的效果。二、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)的管理是保證幼兒安全的一個(gè)重要措施。幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)，是幼兒利用自然因素進(jìn)行體格鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、增加對(duì)疾病的抵抗能力的實(shí)踐活動(dòng)。然而由于幼兒的自我保護(hù)能力和識(shí)別危險(xiǎn)的能力有限，這一階段就成為幼兒出現(xiàn)損傷的高發(fā)時(shí)期。因此，在開(kāi)展戶(hù)外時(shí)加強(qiáng)安全措施非常重要。為了保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的安全，我們要做到以下幾點(diǎn)：（1）派專(zhuān)人定期檢修室外大型玩具，以及活動(dòng)場(chǎng)地的清掃，清除幼兒活動(dòng)的所有隱患。（2）活動(dòng)前，教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法，特別是小班幼兒，教育他們溜滑梯時(shí)，不要頭朝下往下溜；蕩秋千時(shí)，不讓幼兒在前后逗留；沙坑游戲時(shí)，提醒幼兒不要隨便揚(yáng)沙子等。（3）值班教師要有高度的責(zé)任心，不能隨便離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，不能和他人聊天。事實(shí)證明，只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或極少出現(xiàn)損傷現(xiàn)象。幼兒園幼兒安全保護(hù)的幾點(diǎn)措施一、校園及周邊安全、聯(lián)系街道及相關(guān)部門(mén)，在校門(mén)口設(shè)立了人行橫道欄。、在進(jìn)出學(xué)校的主通道安裝了監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)。、規(guī)定孩子在校期間不得進(jìn)出學(xué)校，對(duì)生病等特殊情況需離校的孩子建立了嚴(yán)格的審批制度。二、消防安全防范、周期性對(duì)消防設(shè)施維護(hù)檢修，確保各消防點(diǎn)消防閥均能正常使用，消防水管、滅火器配備齊全。、 正在與相關(guān)單位洽談學(xué)校消防設(shè)施的長(zhǎng)期維護(hù)及保養(yǎng)事宜。三、外聯(lián)工作、 配合政教處，聯(lián)系孩子消防演習(xí)。、 聯(lián)系派出所，聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)校外交通安全輔導(dǎo)員。五、突發(fā)事件防范、 制定了節(jié)假日校園值班制度，確保孩子與學(xué)校聯(lián)系暢通。、 在陰雨天及校園施工現(xiàn)場(chǎng)，必須設(shè)立安全警示標(biāo)牌。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒園人身、財(cái)產(chǎn)的損失，有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，有效處置突發(fā)事件，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合幼兒園安全工作特點(diǎn)，指定處置突發(fā)事件預(yù)案如下：指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于幼兒園安全專(zhuān)項(xiàng)治理的有關(guān)精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的防止，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患及突發(fā)事件的發(fā)生；積極配合幼兒園切實(shí)做好幼兒園安全管理工作，凈化幼兒園校園周邊環(huán)境，盡一切努力把師生生命、財(cái)產(chǎn)及國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度，確保幼兒園師生安全。應(yīng)急組織領(lǐng)導(dǎo)為確保幼兒園安全防范工作落實(shí)到實(shí)處，幼兒園成立安全防范突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。安全防范突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)成員如下：組長(zhǎng)：赫彬副組長(zhǎng)：孫巍巍成員：全體幼兒園教師幼兒園的園長(zhǎng)是這次安全防范突然事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組行動(dòng)工作的第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)這次安全防范突發(fā)事件處置工作，全面落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則。裝備配置為有效對(duì)幼兒園內(nèi)外實(shí)施安全守護(hù)任務(wù)，守護(hù)保安人員每人配備一根橡膠警棍（或甩棍）、鋼叉兩根，另配備滅火器材等。處置原則服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)一致、通力協(xié)作，嚴(yán)禁臨陣脫逃。在處置過(guò)程中，保持通訊暢通，裝備始終處于良好狀態(tài)，嚴(yán)格按照突發(fā)事件處置預(yù)案要求進(jìn)行處置。遇到突發(fā)事件時(shí)，情況允許，必須先報(bào)告后處置；情況緊急時(shí)，做到邊處置邊報(bào)告或先處置后報(bào)告。處置突發(fā)事件要保持沉著冷靜，判斷要準(zhǔn)確，報(bào)告要及時(shí)，不得遲報(bào)、漏報(bào)或不報(bào)，嚴(yán)禁擅自處置。情況設(shè)置和處置發(fā)現(xiàn)有人正在園內(nèi)行竊時(shí)立即向 “110”報(bào)警，并向應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。積極協(xié)助園內(nèi)工作人員，制止或擒獲不法分子。妥善看護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。密切注意周?chē)闆r，看有無(wú)同伙和其他異常情況。發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員在幼兒園進(jìn)出通道附近放置可疑包裹時(shí)立即向“ 110”報(bào)警，向應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。勸阻園內(nèi)人員和接送家長(zhǎng)不要靠近可疑包裹。做好自身安全、及時(shí)疏散周邊人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。密切注意周邊情況，看有無(wú)同伙和其他異常情況。遇有人到幼兒園推銷(xiāo)時(shí)立即予以阻止，并詢(xún)問(wèn)情況，根據(jù)情況向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。在取得幼兒園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后，由園領(lǐng)導(dǎo)安排人員來(lái)出入口接應(yīng)，并按照要求履行人員訪(fǎng)客手續(xù)。如果幼兒園領(lǐng)導(dǎo)未同意，婉言拒絕來(lái)人進(jìn)入園內(nèi)。密切注意來(lái)人言行舉止及周?chē)袩o(wú)可疑情況。發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)立即撥打火警電話(huà)，向突發(fā)事件處置小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告及向公司領(lǐng)導(dǎo)就行匯報(bào)。動(dòng)員工作人員運(yùn)用滅火器、消防設(shè)施協(xié)助滅火。協(xié)助疏散學(xué)生。協(xié)助保護(hù)好重要資料、財(cái)產(chǎn)、防止不法分子趁火打劫。協(xié)助做好恢復(fù)幼兒園學(xué)習(xí)工作秩序及善后工作。上學(xué)、放學(xué)時(shí)發(fā)生擠兌事件時(shí)立即向突發(fā)事件處置小組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。做好對(duì)出入口、防護(hù)欄及重要通道的防護(hù)，防止被沖擊。、堅(jiān)守崗位，與幼兒園工作人員密